BTS Gestion de la PME en apprentissage, Lycée Aristide Maillol, Perpignan

En apprentissage, un bon dossier ne suffit pas. Tu peux avoir de bonnes notes et rester sans place si tu n'as pas d'employeur. C'est le contrat signé qui te fait entrer.

• 10places ouvertes en apprentissage
• 206vœux en attente de contrat en 2025
• 100 %des candidats attendaient une entreprise

En 2025, les 206 candidats sont restés avec un statut en attente de contrat. La formation ne les a ni pris ni refusés, elle attendait une signature. Pars du principe que chercher une entreprise, c'est ton vrai concours.

Au printemps, tu avances sur deux dossiers en même temps : ton vœu sur Parcoursup et tes candidatures aux entreprises. L'un sans l'autre, ça ne donne rien.

1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage au lycée Maillol.
2. Tu prépares un CV court et une lettre qui dit le rythme d'alternance et ton projet en PME.
3. Tu contactes les petites entreprises autour de Perpignan : commerces, artisans, cabinets, associations, prestataires.
4. Tu passes des entretiens comme pour un emploi, avec tenue correcte, disponibilités et questions sur l'entreprise.
5. Tu fais signer le contrat d'apprentissage et tu l'envoies dans les délais pour valider ton entrée.

Commence tôt, dès le printemps, et vise large. Les PME passent rarement par de grandes annonces, elles répondent plutôt au contact direct, aux candidatures spontanées et au bouche à oreille.

Dans une PME, il n'y a pas un service pour chaque tâche. Le dirigeant a besoin de quelqu'un qui suit les clients, les papiers, les plannings et les petits problèmes du quotidien. C'est ce poste que tu prépares.

• Accueil clients
• Devis et factures
• Commandes fournisseurs
• Suivi trésorerie
• Dossiers du personnel
• Plannings et réunions

Tu touches à tout, mais toujours sur des documents réels : un devis à envoyer, une facture à relancer, un tableau à mettre à jour, un dossier salarié à compléter. Ton patron voit tout de suite ce que tu as fait.

Une journée en entreprise peut mélanger :

• Répondre à un client qui demande un délai, vérifier le stock ou la commande, puis confirmer par écrit.
• Relancer une facture impayée avec tact, pointer le règlement et mettre le tableau de suivi à jour.
• Préparer un dossier pour le patron : comparatif de fournisseurs, planning de congés, documents pour la paie.
• Organiser une réunion, une livraison ou un petit événement, puis ranger les preuves dans le dossier.
• Signaler ce qui coince : une erreur de prix, un retard, un document manquant, avec une solution proposée.

Ce qui compte le plus, c'est d'être fiable : orthographe soignée, chiffres justes, délais tenus, discrétion sur les salaires et les infos clients.

En alternance, tu as deux casquettes. En entreprise, tu es salarié avec des horaires, des consignes et un maître d'apprentissage. En classe, tu prends le temps de comprendre les méthodes derrière ce que tu as fait.

La formule marche avec un aller-retour permanent :

• Tu vois un vrai cas en entreprise, par exemple un client mécontent ou un devis refusé.
• Tu l'analyses en classe avec tes camarades : ce qui s'est joué, ce que dit la règle, comment mieux faire.
• Tu reviens en entreprise avec un modèle prêt : un courrier type, un tableau, une check-list.
• Tu constitues au fil des mois des dossiers appuyés sur ton travail réel, utiles pour l'examen.

Attends-toi à un rythme soutenu. Les semaines en classe sont denses, les semaines en entreprise sont chargées, et il faut garder de l'énergie pour réviser. L'assiduité compte des deux côtés.

Trois réflexes aident beaucoup :

• Noter chaque semaine ce que tu as fait, avec dates, chiffres et documents gardés.
• Demander du feed-back à ton maître d'apprentissage au lieu d'attendre la fin du mois.
• Préparer tes questions pour les profs à partir de problèmes vus en entreprise.

Ce BTS plaît aux élèves qui aiment que les choses soient carrées : dossiers rangés, messages clairs, tableaux à jour. Il faut aussi aimer le contact, car tu passes une partie de tes journées au téléphone ou à l'accueil.

Quelques signes que la formule te convient :

• Tu préfères apprendre en faisant plutôt qu'en enchaînant les cours théoriques.
• Tu es à l'aise avec l'ordinateur, le tableur, les mails pro et les logiciels de gestion.
• Tu restes calme avec un client pressé et tu sais reformuler une demande.
• Tu acceptes la polyvalence : passer de la compta à l'accueil puis au planning sans rechigner.
• Tu veux travailler vite après le bac, sans fermer la porte à une poursuite plus tard.

Pour convaincre, montre que tu connais le quotidien des PME. Un stage, un job d'accueil, une aide en compta dans une association ou une entreprise familiale pèsent lourd dans ton projet.

Au moment d'écrire et de rencontrer les employeurs, sois précis :

1. Cite deux tâches de PME que tu as déjà faites ou vues, avec un exemple daté.
2. Explique pourquoi tu veux une petite structure plutôt qu'un grand groupe.
3. Montre ton sérieux : ponctualité, orthographe, présentation, pièces prêtes pour le contrat.
4. Prépare trois questions sur l'entreprise : ses clients, ses outils, ce qu'on te confiera d'abord.

Si tu vises Maillol, tu as l'atout du lycée public : cadre connu des employeurs locaux, enseignants habitués aux apprentis, vie de classe qui t'aide à garder le cap pendant deux ans.