
BTS · Saint-Louis (68)
BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques, Lycée Jean Mermoz, Saint-Louis
Lycée Jean Mermoz · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CCST de Saint-Louis : apprendre à vendre de la technique
Au lycée Jean Mermoz, le BTS Conseil et commercialisation de solutions techniques te forme au métier de technico-commercial : comprendre un produit technique, chiffrer une solution, la défendre devant un client professionnel. Tu apprends en vendant pour de vrai, avec des produits réels et des jeux de négociation. Idéal si tu aimes à la fois la technique et le contact, même sans être premier de la classe.
- technico-commercial pour clients pros
- vente en jeu de rôle noté
- produits réels entre les mains
- lettre de motivation décisive
- lycée public à Saint-Louis
Vendre une technique qui doit marchertu comprends le besoin, tu chiffres, tu négocies, tu suis

Un client professionnel veut une solution qui marche dans son atelier, sur son chantier ou dans ses bureaux. Ton travail, c'est de comprendre son besoin, de choisir le bon matériel et de lui montrer que ton offre tient la route. Tu parles technique le matin, prix et délais l'après-midi.
C'est la différence avec un BTS de commerce généraliste. Ici, il faut aimer les objets techniques : les prendre en main, lire une fiche produit, comparer deux références. Si un catalogue te rebute, tu vas t'ennuyer.
- Outillage professionnel
- Matériaux du bâtiment
- Équipements industriels
- Chauffage et énergie
- Domotique et capteurs
Les produits changent selon les employeurs, mais la logique reste la même. Tu vends rarement un objet seul : tu vends un ensemble qui doit fonctionner, avec la pose, les réglages et parfois la maintenance.
En face, tu as des pros exigeants :
- des artisans qui veulent du matériel fiable et disponible vite ;
- des PME industrielles qui achètent des équipements ou des composants ;
- des distributeurs qui revendent à leurs propres clients ;
- des services techniques qui gèrent des bâtiments ou des installations.
Tu dois parler deux langages. Avec le technicien, tu discutes caractéristiques et compatibilité. Avec l'acheteur, tu discutes prix, délais et garanties. Le technico-commercial est celui qui fait le lien sans trahir ni l'un ni l'autre.
Concrètement, pour une même affaire, tu enchaînes quatre gestes :
- diagnostiquer le besoin, sur place ou au téléphone, avec les bonnes questions ;
- concevoir une réponse chiffrée : matériel, installation, entretien ;
- négocier le prix et les délais sans brader ta marge ;
- suivre le client après la vente, pour le garder et le faire revenir.
À Saint-Louis, tu prépares ce métier dans un lycée public, avec une classe à taille humaine. Le reste se joue avec les entreprises qui t'accueillent en stage et te confient de vraies affaires.
Tu apprends en jouant au commercialjeux de rôle, showroom, dossiers : la vente se pratique

Tu apprends à vendre en mise en situation : tu joues le vendeur, un camarade joue le client, le reste de la classe observe. Puis vous débriefez ce qui a convaincu et ce qui a coincé.
Ces jeux de rôle reviennent souvent, avec des cas concrets :
- défendre une pièce mécanique face à un acheteur qui la trouve trop chère ;
- négocier un lot de matériaux avec des échantillons posés sur la table ;
- présenter une pompe à chaleur ou un panneau solaire comme en showroom.

À côté, tu construis l'expertise qui rend la vente crédible. Tu apprends à lire une documentation technique, à comparer des fiches, à expliquer un schéma simplement. De quoi répondre devant un produit, sans aller jusqu'au niveau ingénieur.
- Écoute du besoin
- Chiffrage clair
- Argumentation
- Fidélisation client
Tu travailles aussi la régularité. Les appréciations sur ton travail et ton assiduité comptent autant que tes notes pour la suite : arriver à l'heure, rendre tes dossiers, participer en classe. C'est exactement ce qu'un employeur regardera en stage.
Les stages te mettent ensuite en vraie responsabilité : prospection, visites clients, devis, relances. Tu reviens en cours avec des situations vécues, que tu rejoues et que tu améliores avec tes profs.
Attends-toi à un rythme soutenu mais concret :
- des oraux fréquents, parce que le métier est oral ;
- des dossiers et devis à rédiger, parce que le métier est écrit aussi ;
- du travail en équipe, parce qu'on prépare rarement une grosse offre seul.
Pour qui, et comment être prisle goût du terrain compte plus que la moyenne

Ce BTS accueille des profils très mélangés : bacs professionnels du commerce ou de l'industrie, bacs technologiques, bacs généraux qui veulent du concret. La moyenne pèse peu à côté du goût du terrain, c'est lui qui fait la différence pour s'y plaire.
Trois signes que la formation est faite pour toi :
- tu aimes toucher aux produits : démonter, régler, installer, bricoler ;
- tu aimes parler aux gens, même quand ils disent non au début ;
- tu préfères un résultat chiffré, un devis signé, à une dissertation.
À l'inverse, si tu détestes les chiffres ou si l'idée de prospecter au téléphone te bloque vraiment, interroge-toi. La formation reste commerciale autant que technique, et le stage te mettra vite devant des clients.
À Mermoz, la commission annonce que la motivation compte le plus, devant les notes. Elle lit ta lettre, tes appréciations sur le travail, et l'avis de ton conseil de classe sur ta capacité à réussir. Elle regarde aussi tes résultats dans les matières économiques et technologiques, et ton assiduité.
Pour mettre toutes les chances de ton côté, fais les choses dans l'ordre :
- Explique ton projet : quels produits tu veux vendre, et pourquoi ce BTS plutôt qu'un BTS de commerce généraliste.
- Raconte une expérience : job d'été, stage, vente en association, aide sur un chantier, bricolage sérieux.
- Montre que tu connais la formation : immersion en classe, portes ouvertes ou journée des carrières si tu peux y aller.
- Soigne la forme : lettre personnalisée pour ce BTS à Saint-Louis, sans faute, avec tes vraies questions sur le métier.
Une lettre copiée d'internet se repère vite, et la commission le dit clairement. Écris avec tes mots, même simplement, en parlant de ce que tu as déjà fait.
Si tu fais une immersion ou si tu vas aux portes ouvertes, observe trois choses :
- comment se passent les jeux de vente, et si tu t'y verrais ;
- quel niveau technique on attend au début, et comment on t'aide à l'atteindre ;
- ce que les deuxièmes années racontent de leurs stages et de la recherche d'entreprise.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| SES + HGGSP | 23 % | 11 % | 44 % |
| SES + LLCER | 15 % | 3 % | 42 % |
| Mathématiques + SES | 15 % | 7 % | 47 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 36 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 6 % | 20 % | 39 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 38 % |
| SES + HLP | 3 % | — | 40 % |
| HGGSP + LLCER | 3 % | 1 % | 43 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conseil et commercialisation de solutions techniques » de France, bac 2025, sur 2 375 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité SES Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,7 | 3,0 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité HGGSP Mme BLANC | 16 | 11,8 | 8,6 | 3,0 | 12,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme GARNIER | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme MOREL | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux +8 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 168 | 24 | 57 %* | 60 | 0 % |
| 2022 | 178 | 24 | 71 % | 73 | 0 % |
| 2023 | 337 | 24 | 65 % | 84 | 0 % |
| 2024 | 146 | 24 | 79 % | 58 | 0 % |
| 2025 | 181 | 24 | 62 % | 39 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?37 % poursuivent
Diplômés de « conseil et commercialisation de solutions techniques » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après49 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 14 semaines de stage sur la formation.
- Mise en œuvre de l'expertise technico-commerciale 9 h
- Développement de clientèle et de la relation client 5 h
- Conception et négociation de solutions technico-commerciales 4 h
- Culture économique, juridique et managériale 4 h
- Management de l'activité technico-commerciale 4 h
- Langue vivante 1 (anglais) 3 h
- Culture générale et expression 2 h
Volumes réels, horaires reconstitués d'après 110 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Saint-Louisstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Saint-Louis
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Louis.

Le diplômebac + 2 · RNCP 41757
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41757
- Domaines
- commerce, marketing, vente/marketing, vente
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CCST, Lycée Jean Mermoz (Saint-Louis) : quel est le taux d'accès ?
- 62 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CCST, Lycée Jean Mermoz (Saint-Louis) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CCST, Lycée Jean Mermoz (Saint-Louis) : combien de candidats ?
- 181 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CCST, Lycée Jean Mermoz (Saint-Louis) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 41 % de technologiques, 47 % de professionnels.
- BTS CCST, Lycée Jean Mermoz (Saint-Louis) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 6 % bien, 12 % assez bien, 76 % sans mention.
BTS CCST ailleurs112 en France · le plus proche à 57 km
- BTS CCST · Lycée Georges Cuvier, Montbéliard
- BTS CCST · Lycée Schwilgué, Sélestat
- BTS CCST · Lycée Georges Colomb, Lure
- BTS CCST · Lycée Notre-Dame Saint-Joseph, Épinal
- BTS CCST · Lycée Henri Meck, Molsheim
- BTS CCST · Lycée Sainte-Philomène, Haguenau
- BTS CCST · Lycée Jacques Duhamel, Dole
- BTS CCST · Lycée Henri Nominé, Sarreguemines
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 78 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (62 %).
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