BTS Comptabilité et gestion en apprentissage, Lycée Le Castel, Dijon

En BTS Comptabilité et gestion, tu deviens la personne qui sait où passe l'argent. En apprentissage au Castel, tu l'apprends deux fois : en cours, avec la méthode, et en entreprise, avec des pièces réelles qui ne pardonnent pas l'à peu près.

• enregistrer les achats, les ventes et les règlements dans le logiciel, avec les bonnes pièces justificatives ;
• préparer les déclarations fiscales, surtout la TVA, et suivre les échéances ;
• participer à la paie et aux charges sociales : bulletins, cotisations, déclarations ;
• pointer les comptes et justifier les écarts entre la banque, les clients et les fournisseurs ;
• aider à clôturer l'exercice : inventaire, amortissements, provisions, liasse avec ton tuteur ;
• suivre l'activité avec des tableaux de bord simples qui aident le dirigeant à décider.

Au centre de formation, tu reprends les mêmes notions avec du recul : droit fiscal et social, économie et gestion, maths appliquées à la gestion, anglais et expression. La différence avec un étudiant en scolaire, c'est que tu as déjà vu le problème le matin au bureau. Quand le prof parle de rapprochement bancaire, tu sais à quoi ressemble un relevé qui ne tombe pas juste.

• Cabinets d'expertise
• Services comptables de PME
• Associations
• Collectivités
• Grandes entreprises

Ton employeur peut être un cabinet comptable ou le service comptable d'une entreprise. En cabinet, tu vois beaucoup de dossiers différents et tu progresses vite en saisie et en révision. En entreprise, tu suis un seul dossier en profondeur et tu vois la paie, les budgets et les relations avec les autres services.

En apprentissage, tu as deux lieux et deux agendas. Les semaines au lycée, tu suis les cours avec les autres apprentis. Les semaines en entreprise, tu es au bureau aux horaires de ton service. Les vacances scolaires sont remplacées par des congés payés à poser en accord avec ton employeur.

• tu es payé chaque mois, même pendant les semaines de cours ;
• tu dois la même assiduité au lycée et en entreprise, les absences se voient des deux côtés ;
• tu travailles sur logiciels professionnels de compta et sur tableur, comme tes collègues ;
• tu rends compte à ton tuteur et à tes profs, qui échangent sur ta progression.

Le rythme est dense parce que le lycée et l'entreprise avancent en même temps. En période fiscale ou de clôture, ton entreprise a besoin de toi. En période d'examens, le lycée te demande des révisions. Les apprentis qui tiennent le coup ont un point commun : ils notent tout, classent leurs pièces et ne laissent pas les questions en suspens d'une semaine sur l'autre.

Concrètement, prévois une organisation simple : un classeur ou un dossier par processus, TVA, clients, fournisseurs, paie, avec les modèles que ton tuteur valide. Ce que tu ranges bien en première année te fait gagner des heures en deuxième année, quand les dossiers deviennent plus techniques et que les contrôles se rapprochent.

Ici, le dossier scolaire ne suffit pas. Le lycée étudie ta candidature, mais c'est la signature d'un contrat d'apprentissage qui te fait entrer. Autrement dit, tu as deux recherches à mener en parallèle : convaincre l'école que tu es sérieux, et convaincre un employeur de te confier ses chiffres.

1. Tu formules ton voeu sur Parcoursup dans les délais et tu soignes ta lettre de motivation pour l'apprentissage.
2. Tu prépares un CV simple et sans faute, avec ton niveau en tableur et en logiciels si tu en as.
3. Tu envoies des candidatures ciblées aux cabinets et aux PME qui ont un service comptable, puis tu relances par téléphone.
4. Tu te présentes en entretien comme un futur collègue fiable : ponctuel, discret, à l'aise avec les chiffres.
5. Tu signes le contrat et le lycée valide ton entrée, avec ton tuteur identifié dans l'entreprise.

Commence tôt, dès le printemps de terminale. Les cabinets recrutent vite parce qu'ils calquent leurs besoins sur la saison fiscale. Une candidature courte, avec une phrase sur pourquoi la compta en alternance et une sur ce que tu sais déjà faire sur tableur, vaut mieux qu'une lettre générique.

Ce BTS est fait pour toi si tu aimes le travail précis, les tableaux qui tombent juste et les règles à appliquer. Il est moins fait pour toi si tu détestes la routine des pièces à classer ou si l'idée d'être contrôlé chaque semaine, au lycée comme au bureau, te pèse. Demande-toi si tu préfères apprendre en faisant, avec un salaire et des horaires, plutôt qu'en restant deux ans à temps plein en cours.

• tu aimes vérifier, pointer et comprendre un écart plutôt que de le laisser passer ;
• le tableur ne te fait pas peur et tu veux progresser sur logiciels pro ;
• tu acceptes la confidentialité : en compta, on ne parle ni des salaires ni des clients ;
• tu veux un métier concret en deux ans, avec la possibilité de continuer après si tu accroches.