BTS Communication en apprentissage, Pigier, Lyon

Ici, pas d'option : tu prépares le même diplôme d'État qu'en lycée, en partageant ton temps entre le campus de Lyon et l'entreprise qui t'emploie. Sans contrat signé, l'admission ne devient pas définitive.

• 32campus Pigier en France
• 12 500étudiants formés par an
• 11 000entreprises partenaires annoncées

Tu n'es pas seul devant les offres. Pigier annonce des équipes dédiées pour t'aider : CV, entraînement aux entretiens, mises en relation avec son réseau. Normal, en apprentissage, c'est l'employeur qui décide à la fin.

1. Tu déposes ton vœu avec tes bulletins et ton projet.
2. Ensuite, entretien avec l'école, qui évalue ta motivation et ton dynamisme.
3. Montre que tu connais les matières de la formation et les métiers visés.
4. L'école t'accompagne vers des entreprises partenaires, puis tu signes ton contrat.

Une fois en poste, tu jongles entre deux rôles. À l'école, tu apprends à concevoir et à coordonner. En entreprise, tu produis, tu réponds à des délais réels, tu ajustes après validation. Cette bascule permanente fait progresser vite.

Le tuteur compte autant que le prof. En entreprise, il te confie des missions graduées, relit tes écrits, te montre comment parler à un client. À l'école, les formateurs font le lien avec ce que tu vis au travail. Prévois des semaines denses où les deux exigent en même temps.

• tu apprends à l'école, tu appliques en entreprise dès la semaine suivante ;
• tu es payé comme apprenti et tu cotises pour ta future expérience ;
• tu construis un réseau pro avant même d'avoir le diplôme ;
• tu dois tenir deux agendas, celui des cours et celui des missions.

En communication, un recruteur regarde d'abord ce que tu as produit. Pigier le dit clairement : campagnes menées, contenus publiés, résultats obtenus comptent autant que le diplôme. Tes deux ans servent donc à remplir ton portfolio.

• Affiches et flyers
• Posts réseaux sociaux
• Vidéos au smartphone
• Plannings éditoriaux
• Briefs prestataires
• Suivis de retombées

Tu travailles en mode projet, souvent en petite équipe. Tu rédiges, prépares un planning, briefes un graphiste ou un imprimeur, puis tu suis les retombées. Les journées se ressemblent rarement et les validations t'apprennent à défendre une idée sans t'y accrocher.

• tu pars d'un besoin réel apporté par une entreprise ou une association ;
• tu proposes un message, un canal et un calendrier de publication ;
• tu produis avec des outils pros puis tu mesures ce que ça donne ;
• tu présentes à l'oral, comme en agence devant un client.

Pas besoin de savoir dessiner pour te lancer. La création graphique est un métier à part. On attend de toi que tu saches concevoir un message, choisir un canal et piloter ceux qui produisent. Les outils s'apprennent en formation.

Créer ne suffit plus, il faut aussi mesurer. Tu apprends à lire des statistiques simples, à comparer deux publications, à arbitrer un petit budget. Les profils qui savent créer et analyser sont les plus recherchés du secteur.

Tu touches aussi à la relation avec les prestataires. Demander un devis, cadrer un délai, vérifier une épreuve avant impression. Ces gestes paraissent secondaires, mais c'est souvent là qu'un projet se joue.

Pigier Lyon fait partie d'un réseau de 32 campus qui forme 12 500 étudiants par an. Chaque campus garde des promos à taille humaine et une équipe qui te connaît par ton prénom. Tu n'es pas un numéro dans un amphi.

• un interlocuteur qui suit ta recherche de contrat et tes démarches ;
• des tuteurs en entreprise associés par des réunions d'information ;
• des projets en groupe où tu prends vite des responsabilités ;
• des oraux réguliers qui t'entraînent à présenter clair.

Le rythme demande de l'organisation. Tu changes de cadre chaque semaine, tu dois rendre à l'école tout en tenant ton poste. Les étudiants qui s'en sortent le mieux sont ceux qui notent tout, anticipent et osent demander quand ils bloquent.

1. Tu démarres avec les bases de la com et l'aide à la recherche d'entreprise.
2. Puis tu prends ton poste et tu produis tes premiers contenus, suivis à l'école.
3. Enfin, tu gagnes en autonomie et tu gères des projets complets jusqu'à l'examen.

L'ambiance ressemble plus à une école pro qu'à un lycée. Beaucoup d'intervenants viennent du métier, les exemples partent de cas réels, les retards se voient vite. En échange, tu progresses sur des compétences utiles dès le premier emploi.