BTS · Compiègne (60)
BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet, Compiègne
Lycée Mireille Grenet · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTS Pilotage des procédés à Compiègne : conduire les installations de la chimie
En BTS Pilotage des procédés, tu apprends à conduire une usine : surveiller une cuve, régler une vanne, garder une fabrication dans ses limites. Au lycée Mireille Grenet, à Compiègne, la chimie a son pôle à elle, la promo compte 15 places et tes futurs camarades viennent pour la plupart de bac pro.
- conduire cuves, vannes et écrans
- petite promo de 15
- chimie, pharma, cosméto, agro
- pôle Chimie et Biotechnologies
Faire tourner une installation qui produitsurveiller, régler, prélever : le technicien qui garde la fabrication dans les clous
Au labo, tu analyses un échantillon. En pilotage, tu fais tourner l'installation qui en sort des tonnes. Température, pression, débit, niveau : tu lis les capteurs, tu compares à la consigne et tu règles avant que ça dérive.
- surveiller la ligne en continu, sur le terrain et sur écran ;
- régler vannes, pompes et paramètres pour rester dans la consigne ;
- prélever et contrôler au bon moment pour éviter de rater un lot ;
- appliquer la sécurité : consignes, EPI, gestes d'arrêt, traçabilité.
- Tu bosses rarement seul : tu passes les consignes à l'équipe suivante.
- Chimie
- Pharmacie
- Cosmétiques
- Agroalimentaire
- Eau
- Énergie
Ce BTS mène vers ces usines-là, partout où un liquide, une poudre ou un gaz est transformé en continu. La fiche officielle mentionne aussi la licence pro des industries pharmaceutiques et cosmétologiques pour la suite.
Fait pour toi si tu préfères régler que réciterune classe surtout issue de bac pro, pour élèves appliqués et réguliers
La classe ressemble aux ateliers d'où tu viens. En 2025, neuf admis sur dix venaient de bac pro, les autres de bac techno. Huit sur dix venaient de l'académie d'Amiens. Tu ne découvriras pas seul les maths du supérieur en même temps que le pilotage.
- tu aimes le concret : toucher les vannes, suivre un tuyau, voir ce que ça donne ;
- tu tiens la répétition sérieuse : mêmes contrôles, mêmes relevés, sans te relâcher ;
- tu prends la sécurité au sérieux, lunettes, gants et procédures, même quand ça presse ;
- tu acceptes le rythme industriel : horaires postés, travail en équipe et astreintes plus tard.
Pour la sélection, les critères publiés insistent sur la régularité : assiduité, organisation, et capacité à expliquer une manip à l'oral. C'est une formation pour les profils appliqués et fiables, plus que pour les purs théoriciens.
Apprendre sur une unité piloteobserver, comparer, régler, tracer : la boucle que tu répètes en atelier
Le métier tient à une boucle que tu refais toute la journée, à l'école comme en usine :
- Observer : relever températures, pressions, débits et niveaux sur l'installation.
- Comparer : situer chaque valeur par rapport à la consigne et aux seuils.
- Régler : ouvrir une vanne, ajuster un débit, relancer une étape.
- Tracer : noter ce que tu as fait pour que l'équipe suivante comprenne.
Tu apprends autant par les gestes que par les cours : prélever proprement, lire un écran, réagir quand ça dérive. L'erreur se voit vite, et comme tu travailles à deux ou trois, tu dois dire clairement ce que tu fais.
- demande ce que tu conduis vraiment sur l'unité pilote dès la première année ;
- demande comment se passent les stages : durée, recherche, suivi, lien avec l'examen ;
- demande où bossent ceux qui ne poursuivent pas leurs études autour de Compiègne.
Le lycée Mireille Grenet, côté pratiqueun pôle chimie-bio, des filières industrielles voisines, un internat à vérifier
Mireille Grenet, c'est un lycée avec un vrai pôle Chimie et Biotechnologies, à côté du design d'espace, du tertiaire et des services aux industries. Tu y croises des élèves du CAP au BTS, dans une trentaine de spécialités.
- un pôle chimie-bio identifié, avec des salles et des habitudes de labo ;
- des filières industrielles voisines : eau, maintenance, pilotage d'installations ;
- des parcours généraux et techno dans le même ensemble, utiles si tu veux continuer après.
Le lycée annonce un internat d'environ 200 élèves, filles et garçons, avec étude le soir et accueil possible le dimanche soir. Vérifie auprès du lycée s'il est ouvert aux BTS l'année où tu postules : les places concernent une douzaine de départements.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 44 % | 20 % | 43 % |
| Physique-chimie + SVT | 10 % | 8 % | 50 % |
| Mathématiques + SVT | 9 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + SES | 6 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 5 % | 11 % | 17 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 4 % | 0,4 % | 75 % |
| SVT + Éducation physique, pratiques et culture sportives | 3 % | — | 33 % |
Chiffres pour toutes les formations « Pilotage des procédés » de France, bac 2025, sur 115 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BLANC | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,6 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,4 | 15,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme LEFÈVRE | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 9,5 | 3,0 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 12,3 | 9,1 | 3,2 | 14,3 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,3 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 10,8 | 5,2 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 87 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -29 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 85 | 15 | 48 %* | 1 | 0 % |
| 2022 | 80 | 15 | 77 % | 5 | 0 % |
| 2023 | 90 | 15 | 67 % | 1 | 8 % |
| 2024 | 50 | 14 | 61 % | 4 | 0 % |
| 2025 | 60 | 15 | 72 % | 8 | 25 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?40 % poursuivent
Diplômés de « pilotages de procedes » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après68 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine33 h · physique – chimie en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante - Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique – chimie 5 h
- Management 1 h
- Co-enseignement anglais / techno & pro 1 h
- Co-enseignement physique-chimie / techno & pro 1 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Langue vivante 2 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS pilotage de procédés (arrêté du 11 février 20. Lire le référentiel
Vivre à Compiègnestudio autour de 340 € par mois
Vivre à Compiègne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Compiègne.
- Résidence du Parc · 1,0 km · 347 € à 445 €
- Résidence Roberval · 1,1 km · 280 € à 388 €
- Résidence des Peupliers · 2,1 km · 411 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet (Compiègne) : quel est le taux d'accès ?
- 72 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet (Compiègne) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet (Compiègne) : combien de candidats ?
- 60 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet (Compiègne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de technologiques, 88 % de professionnels.
- BTS Pilotage des procédés, Lycée Mireille Grenet (Compiègne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % mention très bien, 62 % assez bien, 12 % sans mention.
BTS Pilotage des procédés ailleurs9 en France · le plus proche à 72 km
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Nicolas-Louis Vauquelin, Paris
- BTS Pilotage des procédés · Lycée de l'Escaut, Valenciennes
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Denis Diderot, Bavilliers
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Laurent de Lavoisier, Mulhouse
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Raoul Dautry, Limoges
- BTS Pilotage des procédés · GRETA-CFA Loire-Atlantique, Saint-Nazaire
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Louis Armand, Chambéry
- BTS Pilotage des procédés · Lycée Gaston Crampe, Aire-sur-l'Adour
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