BTS · Lyon (69)
BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot, Lyon
Lycée La Martinière-Diderot · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS Métiers de la chimie de La Martinière Diderot : deux ans en blouse, entre contrôle et fabrication
En deux ans, tu deviens le technicien qui contrôle, fabrique et formule les produits de la chimie : médicaments, cosmétiques, peintures, matériaux. Ici, c'est un BTS public dans un grand lycée scientifique et industriel de Lyon, avec une promo volontairement petite. Tu passes l'essentiel de ton temps en manip, pas en amphi.
- technicien d'analyse et de fabrication
- l'essentiel en TP autour de la paillasse
- petite promo, travail en équipe
- sécurité et qualité au quotidien
- lycée public, self à tarif aidé
Ce que tu fais vraiment en Métiers de la chimiecontrôler, fabriquer, formuler : trois gestes de technicien
Un technicien chimiste ne reste pas derrière un bureau. Tu prélèves, tu doses, tu lances une réaction puis tu vérifies que le produit est conforme. C'est ce métier que tu pratiques dès la première année.
- Analyser
- Synthétiser
- Formuler
Analyser, c'est contrôler la pureté d'une matière première, la concentration d'une solution, la conformité d'un lot. Synthétiser, c'est fabriquer une molécule en réacteur en suivant un mode opératoire strict. Formuler, c'est mélanger pour obtenir un produit d'usage : crème, peinture, détergent, encre.
- tu prépares des solutions au dixième de gramme et tu en contrôles le titre ;
- tu suis une réaction, tu mesures, tu traces la courbe pour conclure ;
- pour une émulsion ou un mélange, tu règles la formule puis tu testes sa stabilité et son aspect ;
- tu rédiges le compte rendu comme en entreprise : protocole, résultats, écart, décision.
Autour de ces trois gestes, le reste du programme devient concret. Les statistiques te disent si une mesure est fiable. Tu lis fiches techniques et protocoles grâce à l'anglais scientifique. Et la partie qualité, hygiène, sécurité conditionne chaque manip.
Comment tu apprends : la paillasse d'aborddes manip en équipe, un projet, un cahier tenu comme en usine
Ici, la chimie s'apprend debout, en blouse et lunettes, par binômes ou petits groupes autour de la paillasse. Tu recommences jusqu'à ce que la mesure soit propre et le geste sûr.
- tu lis le protocole et tu repères les risques avant de toucher un flacon ;
- tu montes le dispositif, tu doses puis tu lances la mesure ;
- tu traites les données et tu compares à la valeur attendue ;
- tu écris ce que tu as fait et ce que tu en déduis, sans enjoliver.
Les enseignants te voient manipuler et te lisent. Ils corrigent ta démarche scientifique : ordre, propreté, traçabilité, calculs, orthographe du compte rendu. En BTS, un résultat juste mais mal expliqué ne vaut pas grand-chose.
Pendant les deux ans, deux choses ne te quittent pas. Le projet technologique, mené en équipe, te fait gérer un sujet de bout en bout comme un mini contrat industriel. La communication scientifique, à l'écrit comme à l'oral, t'apprend à présenter des résultats clairs à quelqu'un qui n'était pas à la paillasse.
- un cahier de manip tenu au propre, relu et annoté ;
- des oraux où tu défends tes résultats et tes choix ;
- des documents en anglais, car beaucoup de notices et de normes sont rédigées ainsi ;
- un accompagnement rapproché quand un point bloque en sciences ou en méthode.
Est-ce que c'est pour toi ?des scientifiques manuels, rigoureux et curieux du produit
Ici, on aime les élèves qui préfèrent faire pour comprendre. Si tu aimes les TP de physique-chimie, peser, observer, recommencer, tu pars avec le bon réflexe.
- tu es à l'aise avec les calculs et les mesures, même sans être premier de classe ;
- les protocoles stricts ne te font pas peur : gants, lunettes, tri des déchets, consignes ;
- tu travailles bien en équipe, car on ne pilote jamais seul une manip ;
- tu es régulier, car en chimie une absence casse la suite d'une fabrication.
La commission regarde d'abord tes résultats en sciences, puis ta façon de travailler. Les appréciations comptent aussi : autonomie, concentration, esprit d'équipe, curiosité pour les sciences.
- en terminale, soigne les matières scientifiques et l'anglais, utile au labo ;
- demande-toi si tu veux un métier technique en deux ans, avec poursuite possible ;
- dans ta lettre, raconte une manip ou un projet concret qui t'a plu, avec des détails précis ;
- prévois des questions sur la sécurité et le travail en équipe pour les portes ouvertes.
Ce n'est pas pour toi si tu détestes les gestes répétitifs ou les comptes rendus. Ici, on dose, on mesure, on écrit, puis on recommence mieux.
Le quotidien à La Martinière Diderotun grand lycée public, deux sites, un self et des salles pour travailler
La Martinière Diderot est un grand lycée public lyonnais, avec un pôle scientifique et industriel bien présent. Tu croises des BTS, des prépas design et d'autres filières : tu n'es pas seul en études sup dans les couloirs.
- deux sites de vie : Diderot et Terreaux, avec foyers pour souffler entre deux cours ;
- des salles d'étude équipées d'ordinateurs, dont une salle surveillée ;
- deux restaurants en self, avec une cuisine centralisée et des tarifs aidés pour le post-bac ;
- un internat sur le site Diderot, ouvert en semaine, en chambres de 4 à 6 avec coin travail.
Concrètement, prévois des journées denses, entre cours, TP longs et travail personnel. Le cadre aide : tu peux manger sur place, rester travailler, puis rentrer.
Le lycée insiste aussi sur la vie collective : délégués, conseil de la vie lycéenne, associations. C'est utile dans une petite promo où l'entraide fait la différence les semaines de TP chargées.
Ton dossier59 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 64 % | 20 % | 58 % |
| Physique-chimie + SVT | 24 % | 8 % | 53 % |
| Mathématiques + SVT | 4 % | 4 % | 28 % |
| Physique-chimie + LLCER | 1 % | — | 65 % |
| Physique-chimie + SES | 0,8 % | — | 69 % |
| Mathématiques + SES | 0,6 % | 7 % | 30 % |
| SVT + SES | 0,5 % | — | 22 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 0,5 % | — | 78 % |
Chiffres pour toutes les formations « Métiers de la chimie » de France, bac 2025, sur 1 642 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 9,9 | 3,9 | 15,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,0 | 15,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 12,8 | 9,0 | 3,2 | 14,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme MARCHAND | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,9 | 14,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. CARON | 6 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 13,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 10,3 | 3,5 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,2 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -33 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 931 | 15 | 10 %* | 57 | 13 % |
| 2022 | 737 | 15 | 28 % | 151 | 0 % |
| 2023 | 662 | 15 | 42 % | 157 | 12 % |
| 2024 | 505 | 15 | 43 % | 125 | 8 % |
| 2025 | 622 | 15 | 37 % | 114 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?76 % en emploi, plutôt élevé · 34 % poursuivent
Diplômés de « metiers de la chimie » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · analyse en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Analyse 6 h
- Formulation 6 h
- Synthèse 6 h
- Accompagnement personnalisé 2 h
- Anglais 2 h
- Culture générale et expression 2 h
- Traitements de données et statistiques 2 h
- Projet technologique 1 h 30
- Communication scientifique 1 h
- Enseignement scientifique en langue vivante (ESLV en anglais) 1 h
- Langue vivante étrangère 2 1 h
- QHSSE 1 h
- Monde professionnel 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Lyonstudio autour de 395 € par mois
Vivre à Lyon
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lyon.
- Résidence Philomène Magnin · 1,7 km · 441 €
- Résidence Bugeaud · 1,7 km · 443 €
- Résidence Voltaire · 1,9 km · 434 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 38382
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38382
- Domaines
- sciences/chimie · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quel est le taux d'accès ?
- 37 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : combien de candidats ?
- 622 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 60 % de bacheliers généraux, 40 % de technologiques.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 40 % bien, 20 % assez bien, 40 % sans mention.
- BTS Métiers de la chimie, Lycée La Martinière Diderot (Lyon) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 76 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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