BTS · Illkirch-Graffenstaden (67)
BTS Management économique de la construction, Lycée Le Corbusier, Illkirch-Graffenstaden
Lycée Le Corbusier · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS MEC du lycée Le Corbusier : celui qui chiffre le bâtiment avant qu'on le construise
Au lycée Le Corbusier, le BTS Management économique de la construction te prépare en deux ans au métier de technicien économiste : celui qui dit combien va coûter un bâtiment, puis surveille que le chantier tient le budget. Tu travailles sur plans, quantités et prix, au milieu d'un pôle où se forment aussi maçons, métrologues, conducteurs de travaux et futurs architectes d'intérieur. Une voie concrète, plutôt faite pour les bacs technos et pros qui aiment le bâtiment et les chiffres.
- chiffrer un bâtiment avant travaux
- plans, métrés et études de prix
- un pôle 100 % bâtiment et design
- voie naturelle après bac techno ou pro
- entreprises, agences et collectivités
Concrètement, tu fais quoi dans ce BTS ?tu transformes des plans en quantités, puis en euros
L'économiste de la construction est le traducteur entre le dessin et l'argent. L'architecte dessine, les entreprises construisent, et toi tu réponds à la question qui tranche : combien ça coûte, et comment le tenir.
Ici, tu apprends sur des dossiers de vrais bâtiments : plans d'architecte, pièces écrites, descriptifs de travaux. Le but, c'est de sortir un montant défendable et un dossier que quelqu'un peut signer.
Le geste de base s'appelle le métré : mesurer et compter tout ce qu'il faudra, murs, menuiseries, peinture, réseaux. Ensuite vient l'étude de prix : main-d'œuvre, matériaux, matériel, marges et aléas.
- Métrés et quantitatifs
- Études de prix
- Pièces de consultation
- Suivi économique
- Dossiers de travaux
Et une affaire ne s'arrête pas au devis. Tu suis une logique en cinq étapes, toujours la même :
- Analyser le dossier : plans, descriptif, contraintes du site et du client ;
- Mesurer et quantifier : surfaces, volumes, nombre d'ouvrages, sans rien oublier ;
- Chiffrer : prix unitaires, temps de pose, fournisseurs, frais de chantier ;
- Proposer : monter un dossier clair, comparer des variantes, défendre ton montant ;
- Suivre : pointer l'avancement, signaler les dépassements, valider les situations de travaux.
C'est un métier rigoureux mais relationnel. Tu écris beaucoup, tu échanges avec architectes, conducteurs de travaux, artisans et maîtres d'ouvrage. Si tu aimes avoir raison avec des preuves, c'est pour toi.
Comment on apprend à chiffrerdes dossiers techniques, du terrain, et des voisins qui construisent
La formation est très professionnalisante : l'essentiel du temps se passe sur des enseignements liés au bâtiment, souvent en co-intervention entre profs de technique, de maths et d'expression. Tu apprends à calculer juste et à l'écrire clairement.
Tu t'entraînes à trois exercices qui reviennent tout le temps en bureau d'études :
- lire un plan sans te perdre : repérer les niveaux, les épaisseurs, les réservations, les contradictions entre pièces ;
- produire un quantitatif propre : tableaux, repérages, unités et méthodes que tout le monde comprend ;
- rédiger comme un pro : descriptifs, bordereaux de prix, courriers et comptes rendus sans fautes qui coûtent cher.
Le terrain fait partie de l'apprentissage : visites de chantiers, lecture de l'avancement, confrontation entre ce qui était prévu et ce qui se fait vraiment. C'est là que tu comprends pourquoi un oubli de métré se paie en euros.
Autre atout du lieu : tu n'es pas seul avec ta calculatrice. Le lycée réunit toutes les filières du bâtiment, du CAP au BTS, plus un pôle design bien vivant. Tu croises ceux qui vont maçonner, conduire les travaux ou dessiner les espaces.
Est-ce que c'est pour toi ?un profil bâtiment et chiffres, pas besoin d'être premier de la classe
- 30places sur Parcoursup
- 82 %des admis viennent de l'académie
- 35 %des admis sont boursiers
Ce BTS accueille surtout des bacs technologiques et professionnels, avec une petite minorité de bacs généraux. C'est logique : on y est à l'aise quand on a déjà vu un plan, un chantier ou un atelier.
Les profils les plus naturels sont les bacs STI2D et les bacs pros du bâtiment, notamment technicien d'études du bâtiment et métiers de l'énergie et des installations. Mais la porte n'est pas fermée aux autres, si ton projet est cohérent.
Trois signes que tu es à ta place :
- les chiffres ne te font pas peur : tu es régulier en maths et en sciences, même sans être brillant ;
- tu aimes le concret du bâtiment : matériaux, plans, chantiers, détails qui comptent ;
- tu sais travailler en équipe et par écrit : tableaux soignés, dossiers rendus à l'heure, assiduité réelle.
La commission regarde d'abord tes résultats scientifiques et techniques, puis ta méthode de travail et ton autonomie, à travers les bulletins et l'avis de ton chef d'établissement. L'expression écrite et orale pèse lourd : un économiste qui écrit mal fait perdre de l'argent.
Pour ta lettre de motivation, fais simple et précis : pourquoi l'économie de la construction plutôt que la conduite de travaux ou l'architecture, ce que tu as déjà touché du bâtiment, et ce que tu veux y faire après. C'est cette cohérence qui fera la différence.
Le lycée Le Corbusier, un pôle constructiondu CAP au BTS, avec cantine et vie étudiante sur place
Le lycée Le Corbusier est un grand lycée public organisé en pôles, dont un pôle construction durable et énergies qui va du CAP au BTS. Ton BTS MEC y côtoie les BTS Bâtiment et Travaux publics, les bacs pros d'études, de maintenance et d'installations, et les DN MADE du pôle design.
Concrètement, ça veut dire des plateaux techniques, des habitudes de travail avec les autres corps d'état, et des poursuites ou réorientations plus faciles à l'intérieur du bâtiment si ton projet bouge.
La vie quotidienne est celle d'un grand établissement : restaurant scolaire sur place avec formules au forfait ou au ticket, salles de travail et vie étudiante. Beaucoup d'admis viennent de l'académie, donc tu peux souvent garder ton logement actuel la première année.
Après le diplôme, deux routes classiques s'ouvrent à toi :
- travailler vite comme technicien économiste dans une entreprise du BTP, une agence ou un service technique de collectivité ;
- poursuivre en licence pro dans l'économie de la construction, le bois, la conduite de travaux, voire tenter une école d'ingénieurs.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 23 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SES | 17 % | 7 % | 45 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 45 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 45 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 32 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management économique de la construction » de France, bac 2025, sur 870 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 22 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,8 | 13,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme SIMON | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 12,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme GARNIER | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,4 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. FERREIRA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Langue vivante A M. NGUYEN | 3 | 10,7 | 8,2 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme BLANC | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BENALI | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +10 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 187 | 29 | 48 %* | 10 | 0 % |
| 2022 | 290 | 29 | 55 % | 10 | 0 % |
| 2023 | 270 | 29 | 67 % | 33 | 0 % |
| 2024 | 311 | 29 | 50 % | 183 | 0 % |
| 2025 | 205 | 30 | 66 % | 93 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?74 % en emploi, plutôt élevé · 59 % poursuivent
Diplômés de « management economique de la construction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après78 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignements professionnels et co-interventions en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-Chimie 2 h
- Enseignements professionnels et co-interventions 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Management économique de la construction, JO . Lire le référentiel
Vivre à Illkirch-Graffenstadenstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Illkirch-Graffenstaden
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Illkirch-Graffenstaden.
- Résidence Alfred Weiss 2 · 5,6 km · 438 €
- Résidence Gallia · 6,5 km · 476 €
- Résidence Les Héliotropes · 0,6 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 41826
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41826
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : quel est le taux d'accès ?
- 66 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : combien de candidats ?
- 205 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 53 % de technologiques, 41 % de professionnels.
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 29 % assez bien, 59 % sans mention.
- BTS MEC, Lycée Le Corbusier (Illkirch-Graffenstaden) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 74 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
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- BTS MEC · Lycée La Martinière Monplaisir, Lyon
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