BTS · Saint-Maur-des-Fossés (94)
BTS Management économique de la construction, Lycée François Mansart, Saint-Maur-des-Fossés
Lycée Francois Mansart · public · sélectif · 2 ans
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Présentation
BTS MEC à Mansart : apprendre à chiffrer le bâtiment avec ceux qui le construisent
En BTS Management économique de la construction, tu apprends à dire combien coûte un bâtiment avant le premier coup de pelle, puis à suivre cet argent pendant tout le chantier. À Mansart, tu fais ça dans un lycée des métiers du bâtiment, avec des conducteurs de travaux, des techniciens bois et des designers autour de toi. Si les plans, le terrain et les chiffres utiles t’attirent, tu es au bon endroit.
- tu chiffres avant de construire
- plans, métrés et devis au quotidien
- lycée des métiers du bâtiment
- une rentrée partagée avec les autres BTS
- autant d’écrit que de calcul
Ce que fait vraiment un économiste de la constructionni architecte ni maçon : celui qui tient le prix du projet
Tout bâtiment se joue sur un prix. L’économiste de la construction l’établit et le tient jusqu’à la fin. Tu pars d’un plan avec ses pièces écrites, tu mesures et tu comptes pour estimer. Après, tu compares les offres des entreprises et tu suis les factures.
- Métré
- Quantitatif
- Estimation
- Dossier de consultation
- Analyse des offres
- Suivi financier
Le métré, c’est la mesure exacte de tout ce qu’il faudra poser : surfaces, volumes, longueurs, quantités de matériaux. Le quantitatif range ces mesures en lignes chiffrées. L’estimation met un prix sur chaque ligne, à partir de bases de prix et de ce que tu as vu sur chantier.
Ensuite vient le contrat. Tu participes au dossier de consultation des entreprises, puis tu dépouilles les devis pour repérer les oublis et les prix trop hauts. Pendant les travaux, tu valides les situations de travaux, les avenants et le décompte final.
- Lire le dossier en entier : plans, descriptif, contraintes du site et du programme.
- Mesurer et compter chaque ouvrage, sans en oublier un.
- Mettre un prix sur chaque ligne pour monter l’enveloppe totale.
- Comparer les offres des entreprises, ligne à ligne.
- Suivre le chantier : avenants, factures, écarts et décompte final.
Ce métier tient sur deux appuis : le goût du calcul et le sens du concret. Un prix faux et le chantier dérape. Un descriptif flou et c’est le litige. Il te faut de la précision, de l’ordre et un écrit clair pour tous.
Apprendre à Mansart, au milieu des autres métiersdes BTS du bâtiment et du bois, un DN MADE et des bacs pro sous le même toit
Mansart est un lycée polyvalent tourné vers la construction, le bois et le design. Tu y croises d’autres BTS du bâtiment, le DN MADE Objet design éco-responsable et des bacs pro, avec le bac pro constructeur bien visible sur le site du lycée. Tu n’apprends pas le bâtiment seul dans ton coin.
- des BTS du même univers : commercialisation, systèmes constructifs, réalisation bois et MEC ;
- le DN MADE, plutôt matière, usage et éco-responsabilité ;
- des bacs pro, qui montent les ouvrages que tu chiffres sur plan ;
- une rentrée du supérieur en commun, où BTS et DN MADE se rencontrent dès les premiers jours.
Cette cohabitation change ta façon de chiffrer. Quand tu as vu un coffrage, un escalier et un meuble se fabriquer pour de vrai, tu ne mets plus un prix abstrait sur une ligne. Tu sais le temps, la matière et la difficulté qu’il y a derrière.
Le site du lycée montre une vie d’établissement active : projets, sorties, sport, vie associative. On y fabrique et expose autant qu’on suit des cours. Quand tu hésites sur un prix ou un mode constructif, va parler aux autres sections.
Comment tu apprends : des dossiers, pas des leçons seulestu pars toujours d'un cas de bâtiment à chiffrer
En MEC, tu apprends la construction en décortiquant des dossiers : un logement, un équipement, une extension. Tu lis le plan, tu repères les ouvrages, puis tu mesures et tu rédiges. Chaque étude doit être complète et vérifiable.
Prends le réflexe de l’aller-retour entre le papier et le réel. Sur le plan, une cloison n’est qu’un trait. Sur place, c’est une épaisseur, un rail, une plaque, un joint, une peinture. Plus tu fais ce lien tôt, plus tes quantitatifs sont justes.
- Lis tout avant de calculer : un oubli coûte plus cher qu’une erreur de prix ;
- présente un travail de pro : tableaux propres, unités justes, hypothèses écrites ;
- justifie tes choix techniques et réglementaires, pas seulement le montant ;
- relis-toi comme un entrepreneur : vendrais-tu ce devis, le signerais-tu ?
Attends-toi à beaucoup d’écrit professionnel : descriptifs, comptes rendus, lettres, analyses d’offres. En MEC, bien rédiger fait partie du prix. Un devis clair se défend, un devis confus joue contre toi.
Est-ce pour toi, et comment te préparertu aimes les chiffres utiles, le bâtiment et les dossiers carrés
Ce BTS plaît à des profils très différents : bacs pro du bâtiment, bacs techno et bacs généraux attirés par la construction. Ceux qui s’y plaisent ont un point commun : le goût du concret chiffré.
- Tu aimes manipuler des nombres qui servent à décider.
- Les plans et les chantiers t’attirent, même si tu n’as jamais mis les pieds sur un vrai.
- Tu es ordonné : dossiers rangés, tableaux propres, délais tenus.
- Tu acceptes de rédiger : en MEC, l’écrit prouve le sérieux du chiffrage.
Dès la terminale, entraîne-toi utile. Prends l’habitude de mesurer et d’estimer : surface d’une pièce, volume de béton pour une dalle, coût d’une rénovation vue en vidéo. Soigne aussi tes bulletins dans la durée : la commission regarde les notes scientifiques, ta méthode, ton investissement et la cohérence de ton projet.
- Construis un projet précis : économiste, métreur, chargé d’études prix, suivi de chantier.
- Montre ton lien au bâtiment : visite, stage, chantier observé, maquette, dessin, bricolage sérieux.
- Rédige une lettre concrète : un dossier qui t’a plu, une tâche de chiffrage, ce que tu veux apprendre.
- Prépare des questions pour les portes ouvertes et les mini-stages du lycée.
Le jour où tu rencontres l’équipe, pose des questions de terrain :
- sur quels types de bâtiments portent les études de première année ;
- comment se passent les périodes en entreprise et leur suivi ;
- quels logiciels de métré, de DAO et de bureautique tu prendras en main ;
- quels anciens parcours mènent vers l’emploi direct ou vers une licence pro.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 23 % | 20 % | 52 % |
| Mathématiques + SES | 17 % | 7 % | 45 % |
| SES + HGGSP | 11 % | 11 % | 32 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 45 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 5 % | 0,4 % | 45 % |
| SVT + SES | 5 % | — | 28 % |
| SES + LLCER | 4 % | 3 % | 32 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 38 % |
Chiffres pour toutes les formations « Management économique de la construction » de France, bac 2025, sur 870 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme SIMON | 16 | 11,8 | 9,3 | 3,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 11,8 | 8,5 | 3,0 | 12,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. NGUYEN | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme GARNIER | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. BLANC | 1 | 11,2 | 8,1 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,5 | — | — | Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +63 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 322 | 24 | 33 %* | 23 | 6 % |
| 2022 | 454 | 24 | 51 % | 42 | 0 % |
| 2023 | 423 | 24 | 44 % | 34 | 0 % |
| 2024 | 461 | 24 | 46 % | 43 | 0 % |
| 2025 | 526 | 24 | 34 % | 27 | 6 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 592 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?72 % en emploi, plutôt élevé · 64 % poursuivent
Diplômés de « management economique de la construction » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements8ᵉ sur 11 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 8esur 11Classement des BTS · MEC (Management Économique de la Construction)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignements professionnels et co-interventions en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-Chimie 2 h
- Enseignements professionnels et co-interventions 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Management économique de la construction, JO . Lire le référentiel
Vivre à Saint-Maur-des-Fossésstudio autour de 505 € par mois
Vivre à Saint-Maur-des-Fossés
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Maur-des-Fossés.
- Résidence Mail des Mèches · 3,5 km · 441 € à 467 €
- Résidence le Trident · 3,6 km · 427 €
- Résidence de Boissy-saint-Léger · 4,4 km · 347 € à 542 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 41826
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41826
- Domaines
- construction, architecture, travaux publics/bureau d'études BTP · construction, architecture, travaux publics/génie civil, construction (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : quel est le taux d'accès ?
- 34 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : combien de places ?
- 24 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : combien de candidats ?
- 526 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 29 % de bacheliers généraux, 18 % de technologiques, 53 % de professionnels.
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 6 % mention très bien, 6 % bien, 18 % assez bien, 71 % sans mention.
- BTS MEC, Lycée François Mansart (Saint-Maur-des-Fossés) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 72 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS MEC ailleurs44 en France · le plus proche à 8 km
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- BTS MEC · Lycée Jean-Pierre Timbaud, Brétigny-sur-Orge
- BTS MEC · Lycée Augustin Hébert, Évreux
- BTS MEC · Lycée Gaudier-Brzeska, Saint-Jean-de-Braye
- BTS MEC · Lycée François Arago, Reims
- BTS MEC · Lycée La Salle, Troyes
- BTS MEC · Lycée Louis Blériot, Cambrai
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 61 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (34 %).
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