BTS · Argenteuil (95)
BTS Maintenance des véhicules option motocycles, Lycée GARAC, Argenteuil
Lycée G A R A C · privé sous contrat · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS moto du GARAC : deux ans d'atelier pour devenir technicien supérieur
Au GARAC, ce BTS moto se prépare sous statut scolaire, avec la tête et les mains dans les deux-roues pendant deux ans. Tu diagnostiques, tu répares, tu apprends à gérer un atelier et à expliquer au client. Une voie pensée d'abord pour les bacs pro maintenance des véhicules.
- 100 % moto, sous statut scolaire
- diagnostic et réparation complexes
- deux stages de 5 semaines en atelier
- relation client et management
- campus 100 % auto-moto
Ce que tu apprends à faire sur les motosdiagnostic complexe, réparation, logiciels d'atelier et relation client
Ici, tout tourne autour du deux-roues : pas de voiture ni de camion au programme. Tu fais de l'entretien courant, de la réparation lourde, de l'électronique embarquée, et tu traques les pannes qui ne se voient pas au premier coup d'œil.
Le diplôme vise le niveau technicien supérieur. Tu démontes et tu remontes, bien sûr, mais tu dois surtout justifier par le diagnostic pourquoi tu changes cette pièce-là.
- Utiliser les valises et les logiciels spécialisés, lire les paramètres et isoler la cause de la panne ;
- Réparer les ensembles mécaniques, électriques et électroniques, même sur des interventions complexes ;
- Organiser la maintenance : ordre de réparation, temps barémé, qualité et standards constructeurs ;
- Accueillir le client, lui expliquer la panne et la facture, animer une petite équipe d'atelier.
Côté informatique, tu travailles tous les jours avec les logiciels d'atelier et de diagnostic, parce qu'ils font partie du métier.
- Organisation de maintenance
- Technologie et TP
- Réparation complexe
- Diagnostic
- Relation client
Deux ans au rythme de l'ateliertrois blocs de cours, des DS chaque semaine, deux stages pour le dossier
La formation avance avec trois blocs qui se mélangent toute l'année : du général, de la technique théorique, et du pro en atelier.
- Enseignement général
- Analyse des systèmes
- Co-enseignement anglais et maths
- Gestion de la relation client
- TP en atelier
En théorie, tu fais de l'analyse des systèmes : comprendre comment un circuit, un capteur ou une transmission réagit avant de prendre un outil. L'anglais et les maths restent branchés sur la technique.
- Deux semaines de mise à niveau et de stage découverte en début de première année pour les bacs généraux et STI2D ;
- Première année : cours en trois blocs, devoirs surveillés et examens blancs chaque semaine, puis premier stage de cinq semaines en entreprise ;
- Deuxième année : réparation et diagnostic plus complexes, puis second stage de cinq semaines centré sur une réparation mécanique et un diagnostic ;
- Dossier professionnel construit à partir de ce second stage, avec une vraie intervention à raconter et à défendre.
Tu as deux à quatre heures de devoirs surveillés et d'examens blancs par semaine. Tu vois vite où tu en es, sans attendre la fin du semestre.
Si tu accroches mais que tu as des trous, le GARAC prévoit des heures de remédiation, du e-learning technique et un travail sur l'orthographe avec le Projet Voltaire. Les volontaires peuvent ajouter des cours pour préparer une poursuite d'études.
Pour qui, et ce qu'on te demandebacs pro MV d'abord, scientifiques et STI2D bienvenus avec stage découverte
La voie la plus directe, c'est le bac pro maintenance des véhicules, en moto, voitures particulières ou transport routier. Tu arrives avec les réflexes d'atelier et tu passes au niveau supérieur.
Les bacs à dominante scientifique et les bacs STI2D ou STI peuvent aussi candidater. Dans ce cas, tu commences par deux semaines de stage découverte en début de première année, pour vérifier que l'atelier te plaît vraiment.
- Tu aimes la mécanique-électronique et tu veux comprendre d'où vient une panne ;
- L'informatique de diagnostic ne te fait pas peur et tu es à l'aise avec un logiciel d'atelier ;
- Tu acceptes la part gestion et communication : devis, qualité, explications au client ;
- Tu es prêt pour un rythme scolaire dense, avec des évaluations chaque semaine et deux stages à réussir.
- 12/12candidats sur 12 présentés ont eu le BTS au lycée en 2025
- 2stages en entreprise sur les deux ans, 5 semaines chacun
L'école annonce 100 % de réussite en voie scolaire sur ce BTS moto en 2025. Son enquête interne de la même promotion répartit les sortants entre poursuite d'études et emploi direct.
Le GARAC, un campus 100 % auto et motoun campus spécialisé, des ateliers équipés, des suites d'études sur place
Le GARAC est une école nationale des professions de l'automobile et de la mobilité, avec un lycée sous contrat et un centre d'apprentis sur le même campus. Tu croises des bacs pro, des BTS d'autres options, des licences et des futurs ingénieurs.
Pour toi, l'intérêt est concret : des véhicules récents et des systèmes haute technologie, avec des intervenants qui viennent du métier. La visite d'un constructeur comme Yamaha, mise en avant par l'école, montre ce lien direct avec les réseaux moto.
- Tu travailles sur des machines complètes, pas sur des maquettes ;
- Tu utilises l'électronique, le diagnostic et les outils connectés d'atelier ;
- Tu t'occupes de qualité, d'organisation et de relation client dès le BTS.
Pour tes stages, l'école t'aide à trouver une entreprise. Tu peux réviser la technique avec le e-learning et travailler les langues, avec le TOEIC, le japonais ou l'allemand.
Après le BTS, tu peux rester dans la maison : licence pro de type OMSA, licence liée au véhicule électrifié, titre de réceptionnaire après-vente, voire formation d'ingénieur en mécatronique pour les meilleurs dossiers. En sortie directe, tu vises les postes de technicien supérieur moto, de réceptionnaire ou de chef de service après-vente.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 9,7 | 4,4 | 15,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. BENALI | 16 | 13,9 | 10,6 | 5,0 | 15,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme WALSH | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. SIMON | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,0 | 14,7 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,1 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme MOREL | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,1 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. GARNIER | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 9,1 | 3,0 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 78 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -2 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 158 | 18 | 27 %* | 8 | 7 % |
| 2022 | 142 | 18 | 43 % | 22 | 0 % |
| 2023 | 145 | 18 | 25 % | 3 | 11 % |
| 2024 | 123 | 25 | 50 % | 9 | 14 % |
| 2025 | 155 | 30 | 41 % | 5 | 16 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?67 % poursuivent
Diplômés de « maintenance des vehicules option c motocycles » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après71 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements32ᵉ sur 61 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 32esur 61Classement des BTS · Maintenance des véhiculesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31,5 h · enseignements de spécialité et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h 30 de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Enseignements de spécialité et généraux associés 20 h 30
- Culture générale et expression 3 h
- Mathématiques 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Physique-chimie 2 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Argenteuilstudio autour de 445 € par mois
Vivre à Argenteuil
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Argenteuil.
- Résidence d’Epinay · 5,3 km · 445 €
- Résidence La Métropolitaine · 7,2 km · 373 €
- Résidence Parmentier · 7,2 km · 444 € à 563 €
Le diplômebac + 2 · RNCP 41864
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 41864
- Domaines
- mécanique/automobile · mécanique/cycle, moto · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités)
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS MV option motocycles, Lycée GARAC (Argenteuil) : quel est le taux d'accès ?
- 41 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV option motocycles, Lycée GARAC (Argenteuil) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS MV option motocycles, Lycée GARAC (Argenteuil) : combien de candidats ?
- 155 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS MV option motocycles, Lycée GARAC (Argenteuil) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 23 % de bacheliers généraux, 15 % de technologiques, 62 % de professionnels.
- BTS MV option motocycles, Lycée GARAC (Argenteuil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 16 % mention très bien, 31 % bien, 31 % assez bien, 23 % sans mention.
BTS MV option motocycles ailleurs5 en France · le plus proche à 23 km
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