
BTS · Lorient (56)
BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique Parcours découverte Marine nationale, Lycée Saint-Joseph LaSalle, Lorient
Lycée St Joseph - LaSalle Lorient · privé sous contrat · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS FED génie climatique à Lorient, parcours Marine nationale
Ce BTS fluides, énergies, domotique, option A génie climatique, se prépare dans un lycée privé sous contrat à Lorient. Il propose un parcours découverte avec la Marine nationale vers les forces sous-marines. Tu y apprends le chauffage, la ventilation et la clim sur des installations réelles, avec un stage et un projet en entreprise. Après, tu peux viser officier marinier dans l'énergie ou un poste de technicien dans le bâtiment.
- parcours Marine vers les sous-marins
- chauffage, clim et ventilation
- stage et projet en entreprise
- stage à l'étranger avec Erasmus+
- très petite promo à Lorient
Un BTS adossé à la Marine nationalele parcours prépare au métier d'officier marinier dans l'énergie

À Lorient, tu prépares un BTS relié à la Marine nationale, avec un parcours découverte tourné vers les forces sous-marines et la filière énergie. L'objectif est de te faire découvrir le métier d'officier marinier dans l'énergie nucléaire, avec ses contraintes et ses exigences.
Concrètement, ton projet d'engagement compte autant que tes notes. L'équipe attend des candidats qui connaissent la filière, venus aux portes ouvertes, capables d'expliquer pourquoi la Marine et pourquoi les sous-marins. Un entretien de sélection sert à le vérifier.
- Première année : tu poses les bases du génie climatique et tu découvres le travail en stage, si possible en lien avec la Marine.
- Deuxième année : tu travailles en équipe sur un projet de fin d'études, tu passes l'examen du BTS et tu précises ton projet d'engagement.
- Après le BTS : tu peux candidater dans la Marine comme officier marinier, ou entrer dans une entreprise du génie climatique, ou poursuivre tes études.
Tu passes un BTS civil valable dans le bâtiment et l'industrie. Si tu renonces à la Marine en cours de route, tu peux quand même travailler ou continuer en licence pro ou en école d'ingénieurs.
Ce que tu apprends à faire en génie climatiquechauffer, ventiler, climatiser : du plan jusqu'à la maintenance

L'option A, génie climatique et fluidique, porte sur tout ce qui chauffe, refroidit, ventile et fait circuler l'eau et l'air dans un bâtiment. Le but est un système qui marche, consomme peu d'énergie et reste confortable.
- Chauffage
- Ventilation
- Climatisation
- Hydraulique
- Aéraulique
- Régulation
- Traitement de l'air
- Efficacité énergétique
Tu interviens à toutes les étapes d'un projet : définir le système, le dessiner sur logiciel spécialisé, suivre l'installation, mettre en service et régler. Ensuite, tu assures la maintenance et tu proposes des pistes pour économiser l'énergie.
- Étudier un besoin : comprendre ce que veut un client, une collectivité ou un bureau d'études, vérifier la réglementation et chiffrer une solution ;
- Installer et mettre en service : poser, raccorder, tester l'étanchéité, régler les débits, les pressions et la régulation ;
- Entretenir et optimiser : diagnostiquer une panne, remplacer une pièce, mesurer les performances et conseiller pour rénover ou passer aux énergies renouvelables.
La relation client compte aussi. Tu expliques un devis, tu négocies avec un fournisseur et tu suis un chantier avec des pros du bâtiment. C'est ce qui sépare un technicien supérieur d'un bon exécutant.
Deux ans entre atelier, stage et projetbeaucoup de pratique, un stage en fin de première année, un projet en équipe

Le BTS dure deux ans après le bac. À Saint-Joseph–La Salle, la technique prend une grosse part de l'emploi du temps, avec les maths, la physique, l'anglais et la culture générale à côté. Tu alternes entre la salle, l'atelier et les logiciels de schémas.
- 2 ansde formation après le bac
- 6 à 8 semainesde stage en fin de première année
- 1 projeten équipe en deuxième année avec une entreprise
En fin de première année, tu fais un stage obligatoire de six à huit semaines, en France ou à l'étranger avec Erasmus+. Pour ce parcours, l'idéal reste un stage en lien avec la Marine nationale, pour voir les installations énergétiques et la vie en base ou à bord.
- Observer : comment une équipe installe, règle et entretient des systèmes en conditions réelles ;
- Participer : prendre des mesures, aider au montage, suivre une mise en service sous la responsabilité d'un pro ;
- Raconter : ce stage compte pour l'examen, avec un rapport et une présentation.
En deuxième année, tu mènes un projet de fin d'études en équipe, souvent avec une vraie entreprise. Il faut gérer le planning, se répartir le travail, dessiner, chiffrer et présenter. Tu y remets tout ce que tu as appris, y compris la communication technique et commerciale.
Est-ce pour toi ?goût du terrain, bases en sciences, envie d'engagement
Cette formation va à ceux qui aiment comprendre et bricoler plutôt que rester devant un écran. Si tu as aimé les TP, les mesures, le montage et le dépannage, tu seras à ta place. Il faut aussi de bonnes bases en sciences et en techno pour suivre les calculs et les schémas.
- Tu aimes le concret : tuyaux en cuivre, pompes, vannes, centrales de traitement d'air, armoires de régulation.
- Tu es rigoureux : une fuite, un mauvais réglage ou une erreur de plan se paie tout de suite sur le terrain.
- Tu sais travailler en équipe : en atelier, en stage et sur le projet de deuxième année, on avance à plusieurs.
- L'engagement Marine te motive : vie embarquée, discipline, disponibilité, goût pour la mer et la technique poussée.
Le savoir-être pèse lourd ici : sérieux, effort régulier, comportement en classe et investissement. Les appréciations de tes profs et l'avis de ton conseil de classe sont lus de près. Un engagement comme une préparation militaire Marine, un club sportif ou une association montre ta motivation.
Pour te décider, pose des questions précises aux portes ouvertes ou en entretien :
- à quoi ressemble une semaine d'atelier en première année, et sur quelles machines ;
- quels stages les étudiants du parcours Marine ont faits l'an dernier ;
- comment se passe le projet de deuxième année avec les entreprises locales ;
- quels débouchés récents dans la Marine et dans les entreprises du coin.
Saint-Joseph–La Salle est un ensemble scolaire de Lorient avec un pôle supérieur qui regroupe d'autres BTS et une prépa. Tu y croises des étudiants d'autres filières techniques, pratique quand tu cherches un stage ou un projet.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 1 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. BLANC | 16 | 11,8 | 9,1 | 4,0 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,1 | 3,0 | 13,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,0 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme LEFÈVRE | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -15 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 41 | 3 | 22 %* | 12 | 0 % |
| 2022 | 27 | 5 | 25 % | 6 | 0 % |
| 2023 | 41 | 3 | 21 % | 8 | 0 % |
| 2024 | 32 | 3 | 19 % | 6 | 0 % |
| 2025 | 35 | 3 | 11 % | 4 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt bas · 48 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après61 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements67ᵉ sur 108 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 67esur 108Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Lorientstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Lorient
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lorient.
- LANVEUR · 0,8 km

Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
Tu as fait cette formation ? Note-la
Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Saint-Joseph LaSalle (Lorient) : quel est le taux d'accès ?
- 11 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Saint-Joseph LaSalle (Lorient) : combien de places ?
- 3 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Saint-Joseph LaSalle (Lorient) : combien de candidats ?
- 35 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Saint-Joseph LaSalle (Lorient) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de technologiques.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Saint-Joseph LaSalle (Lorient) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
BTS FED option Génie climatique ailleurs30 en France · le plus proche à 109 km
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Dupuy de Lôme, Brest
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Pierre Mendès France, Rennes
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Monge-La Chauvinière, Nantes
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Rosa Parks, La Roche-sur-Yon
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Jean Moulin, Angers
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Dumont d'Urville, Caen
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Le Corbusier, Saint-Étienne-du-Rouvray
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Gaudier-Brzeska, Saint-Jean-de-Braye
Aussi dans cet établissement5 autres formations
Le logo affiché appartient à l’établissement et reste sa propriété. Demander son retrait — il est enlevé sans discussion préalable.
