BTS · Caen (14)
BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Dumont d'Urville, Caen
Lycée Dumont d'Urville Laplace · public · sélectif
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Présentation
Le BTS FED génie climatique à Caen : le chauffage, la clim et l'air des bâtiments
En deux ans dans un lycée public de Caen, tu apprends à faire marcher le chauffage, la clim, la ventilation et l'eau chaude des bâtiments : dimensionner, régler, mettre en service, chercher la panne quand ça coince. C'est un BTS pour toi si tu préfères le terrain à l'amphi et si tu veux un métier utile à la transition énergétique.
- chauffage, clim, ventilation
- régler et mettre en service
- plans, mesures, essais
- des bâtiments qui consomment moins
- profil terrain et manuel
L'option génie climatique, concrètementchauffer, refroidir, ventiler : ce que tu dimensionnes et règles
Dans un collège, un hôpital ou des bureaux, il faut bien quelqu'un pour choisir la chaudière, calculer le débit d'air de chaque salle et régler la climatisation pour qu'elle consomme moins. C'est ce métier que prépare l'option A du BTS fluide énergie domotique.
L'intitulé a l'air savant, l'idée reste simple. Les fluides, ce sont l'eau chaude, l'eau froide, l'air et les frigorigènes qui circulent dans les tuyaux et les gaines. L'énergie, c'est ce qu'on dépense pour les chauffer, les refroidir et les faire circuler. La régulation pilote le tout, avec des sondes, des vannes et des automates.
- Chauffage
- Climatisation
- Ventilation
- Eau chaude sanitaire
- Réseaux de fluides
- Régulation
L'option A s'appelle génie climatique et fluidique. Elle te spécialise dans les installations thermiques des bâtiments. Tu apprends à les dimensionner quand elles sont neuves, à les mettre en service quand on les pose, et à les optimiser quand elles existent déjà.
- étudier un besoin : puissance à installer, débits, températures, contraintes du local
- choisir le matériel : chaudière, pompe à chaleur, climatiseur, centrale de traitement d'air, réseaux
- préparer l'installation : schémas, plans de pose, listes de matériel, planning
- régler et contrôler : équilibrage des réseaux, mesures, essais, réglages de régulation
- suivre l'existant : diagnostic de panne, proposition d'amélioration énergétique
Tu travailles autant sur le neuf que sur la rénovation. En rénovation, la question revient tout le temps : comment garder le même confort en consommant moins. Isolation, pompe à chaleur à la place d'une vieille chaudière, ventilation double flux, programmation des horaires : tu apprends à chiffrer ces choix.
C'est pour ça que ce BTS colle aux chantiers d'aujourd'hui. Les règles sur la performance énergétique poussent les copropriétés, les collectivités et les entreprises à refaire leurs installations. Un technicien qui sait mesurer, régler et prouver l'économie réalisée trouve sa place sur un chantier ou dans un bureau.
Ce que tu fais de tes mainsmesurer, régler, prouver : le quotidien d'atelier et de chantier
Tu apprends beaucoup hors de la classe, mains sur l'installation : brancher un manomètre, mesurer un débit d'air, purger un réseau, reprendre un réglage. La formation est pensée pour cet aller-retour entre le calcul et l'essai.
- comprendre la demande : lire un plan, repérer le local, lister les contraintes
- prédire : calculer un débit, une puissance, une perte de charge, choisir un diamètre
- installer et câbler : poser, raccorder, vérifier les sens de circulation et les sécurités
- mesurer : pressions, températures, débits d'air et d'eau, consommation électrique
- régler et rendre compte : ajuster les vannes et les consignes, écrire le rapport de mise en service
Tout passe par les mesures. Un réseau mal équilibré, c'est une salle qui a trop chaud et une autre trop froide. Tu apprends à utiliser les outils du métier : thermomètre, manomètre, anémomètre pour l'air, débitmètre pour l'eau. Tu notes, tu compares à la valeur attendue, puis tu corriges.
- lire un schéma fluidique sans te perdre entre départ, retour, vannes et circulateurs
- tracer et implanter : repérer les passages de tuyaux et de gaines sans bloquer le chantier
- travailler en sécurité : consignation électrique, pression, température, fluides frigorigènes
- expliquer au client : dire ce que tu as réglé et pourquoi ça consomme moins
Tu dessines aussi, pour que l'installateur sache quoi poser et où. Schéma de principe, plan d'implantation, carnet de mesures : ces documents comptent pour l'évaluation parce qu'on les utilise vraiment en entreprise.
Attends-toi à un rythme soutenu, avec beaucoup d'heures d'atelier et de bureau d'études. C'est physique par moments, et précis tout le temps. Si tu aimes voir le résultat de ton calcul quand l'aiguille du manomètre se stabilise, tu es au bon endroit.
Est-ce que c'est pour toimanuel, rigoureux, attiré par l'énergie : le profil qui réussit
Ce BTS plaît à un profil assez clair : un élève qui aime comprendre comment ça marche et qui préfère vérifier sur place plutôt que rester sur un écran. Tu n'as pas besoin d'être un crack de théorie pure, mais il faut accepter des calculs appliqués tous les jours.
- tu bricoles et tu démontes pour comprendre d'où vient une panne
- les maths et la physique appliquées ne te rebutent pas quand elles servent à régler
- tu travailles bien en binôme, parce qu'on ne porte ni ne règle seul sur site
- tu veux un métier lié à l'énergie et au climat, avec du travail dehors et dedans
- tu écris correctement un compte rendu, car la mise en service se prouve par écrit
La classe de Caen accueille surtout des bacheliers professionnels des métiers de l'énergie et du bâtiment. Si tu viens de cette voie, tu pars avec un avantage : tu connais déjà les tuyaux, les outils et les réflexes de chantier. La formation te donne ce qui manque souvent à ce stade, le dimensionnement et la régulation.
Si tu viens d'un bac technologique ou général avec un bon goût pour les sciences appliquées, tu peux aussi t'y plaire, à condition de montrer ton attrait pour le terrain. C'est le point que la commission regarde de près dans ton projet, avec ta méthode de travail et ton implication en classe.
- raconte le concret : stage, chantier observé, installation vue en entreprise, projet de terminale
- nomme des matériels que tu as touchés : chaudière, pompe à chaleur, VMC, climatiseur, circulateur
- explique ton choix d'option : pourquoi le génie climatique plutôt que la domotique ou le froid
- projette-toi : mise en service, maintenance, bureau d'études, chargé d'affaires, sans enjoliver
Soigne aussi l'avis de ton conseil de classe et la régularité de tes bulletins de première et terminale. Dans une petite promo, les enseignants cherchent des élèves assidus et capables de suivre un rythme d'atelier. Une lettre copiée ou vague se repère vite face à des candidats qui citent des chantiers précis.
Dernier point pratique : c'est une formation publique, en lycée, avec un esprit de classe de BTS. Tu côtoies d'autres sections du bâtiment et de l'industrie, avec du travail en petits groupes sur des équipements réels, et tu restes à Caen pendant deux ans. Prévois ton logement tôt si tu viens de loin, car toute la promo vient de l'académie.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type14,9 de moyenne · mention bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 10 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme DIALLO | 16 | 15,9 | 12,5 | 6,7 | 16,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme LEFÈVRE | 16 | 15,9 | 11,9 | 5,3 | 17,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 12,4 | 9,9 | 4,6 | 13,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme NGUYEN | 3 | 13,9 | 11,3 | 6,2 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A Mme FERREIRA | 3 | 14,8 | 11,6 | 6,3 | 15,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 13,4 | 9,3 | 3,0 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. MARCHAND | 3 | 14,3 | 10,6 | 4,4 | 16,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 14,3 | 11,1 | 5,2 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 15,3 | 11,3 | 4,9 | 16,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 14,9 | 11,5 | — | — | Au bac : mention bien · 57 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2021Vœux -32 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 168 | 15 | 33 %* | 17 | 20 % |
| 2022 | 161 | 15 | 69 % | 20 | 8 % |
| 2023 | 256 | 15 | 72 % | 27 | 0 % |
| 2024 | 106 | 15 | 74 % | 16 | 10 % |
| 2025 | 114 | 15 | 83 % | 14 | 14 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?43 % poursuivent
Diplômés de « fluides-energies-domotique option a genie climatique et fluidique » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après81 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements63ᵉ sur 108 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 63esur 108Classement des BTS · FED (Fluide, Energie, Domotique)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · enseignements techniques et professionnels en tête
Ta semaine
Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 2 h
- Anglais 3 h
- Mathématiques 3 h
- Physique-chimie 4 h
- Enseignements techniques et professionnels 16 h
- Communication technique et commerciale 4 h
- Accompagnement personnalisé 1 h
- Langue vivante 2 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Caenstudio autour de 320 € par mois
Vivre à Caen
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Caen.
- Cité Universitaire Campus 1 (secteur Caen-Herouville) · 0,5 km · 167 €
- Cité de Lébisey (secteur Caen-Hérouville) · 0,7 km · 254 € à 255 €
- Résidence Erik Satie - Lébisey (secteur Caen-Herouville) · 0,8 km · 376 € à 376 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quel est le taux d'accès ?
- 83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : combien de candidats ?
- 114 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BTS FED option Génie climatique, Lycée Dumont d'Urville (Caen) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 14 % mention très bien, 43 % bien, 43 % assez bien.
BTS FED option Génie climatique ailleurs31 en France · le plus proche à 105 km
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Le Corbusier, Saint-Étienne-du-Rouvray
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Pierre Mendès France, Rennes
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Viollet-le-Duc, Villiers-Saint-Frédéric
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Galilée, Cergy
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Jean Moulin, Angers
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Marcel Cachin, Saint-Ouen-sur-Seine
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Raspail, Paris
- BTS FED option Génie climatique · Lycée Maximilien Perret, Alfortville
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