BTS Fluide, énergie, domotique option A génie climatique et fluidique, Lycée Monge-La Chauvinière, Nantes

Le BTS FED forme des techniciens des fluides et de l'énergie pour les bâtiments. En option A, tu travailles sur le chauffage, l'eau chaude sanitaire, la ventilation, la climatisation de confort et les réseaux sanitaires et hydrauliques.

La différence avec l'option B, préparée dans le même lycée, est nette : l'option B traite du froid et du conditionnement d'air avec les chambres froides, les process frigorifiques et la climatisation poussée. En option A, tu restes côté chaud et fluidique : chaudière, pompe à chaleur, radiateurs et planchers chauffants, tuyauteries, ventilation des logements et des locaux.

• Chauffage
• Eau chaude sanitaire
• Ventilation
• Réseaux fluidiques
• Régulation
• Domotique

Tu ne fais pas que poser des tuyaux. Tu apprends à dimensionner une installation, à choisir le matériel et la régulation qui va avec, puis à la mettre en service et à la régler. Côté domotique, tu vois les sondes, les vannes motorisées et les programmations qui évitent de chauffer un bâtiment vide.

1. Partir du besoin avec les plans du bâtiment, l'usage des locaux, l'isolation et la puissance à installer ;
2. Étudier et chiffrer avec les calculs de déperditions et de débits, le choix des équipements, le schéma de principe et le devis ;
3. Suivre le chantier avec l'implantation, les raccordements, les contrôles et la coordination avec les autres corps d'état ;
4. Mettre en service avec le remplissage, la purge, les essais, les réglages de régulation, les mesures et la réception ;
5. Suivre et optimiser avec la maintenance, les diagnostics de panne et les conseils d'économies d'énergie.

Tu interviens dans des lieux variés : logements collectifs, établissements scolaires, bureaux, commerces, petits sites industriels. Un jour tu règles une ventilation qui siffle, un autre tu cherches pourquoi des radiateurs restent froids en bout de boucle.

Le lycée regroupe quatre BTS, FED option A, FED option B et les deux options de maintenance des systèmes, autour de la transition énergétique. Tu travailles donc à côté de camarades qui font du froid ou de la maintenance : les matériels se ressemblent, les méthodes aussi, et tu vois vite où s'arrête ton lot et où commence celui des autres.

Tes semaines mélangent trois façons de travailler, comme dans le métier :

• Étude sur plan et sur logiciel : schémas fluidiques, notes de calcul, choix de pompes, de chaudières ou de centrales de traitement d'air ;
• Réalisation en atelier : façonnage et raccordement de réseaux, câblage d'armoires, pose de sondes et de régulateurs ;
• Mesures et réglages : débits d'air et d'eau, pressions, températures, analyse de combustion et équilibrage des réseaux.

Cette troisième partie surprend souvent : beaucoup de pannes restent des problèmes de réglage, alors que le matériel est en bon état. Tu apprends à poser les appareils de mesure, à lire les valeurs et à corriger sans tout démonter.

Tu travailles aussi la relation client : expliquer un devis, présenter une solution de remplacement de chaudière, rédiger un compte rendu de mise en service. Les installateurs le disent souvent, un bon réglage mal expliqué est un réglage déréglé une semaine plus tard.

• 1 200élèves, étudiants et adultes en formation sur le site
• 6 hade parc pour les ateliers et les plateaux
• 4BTS de l'énergie et de la maintenance côte à côte