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Réparation électronique pratique avec des outils, une carte de circuit et une station de soudage sur l'espace de travail.
Photo https://kaboompics.com/ · Pexels
Logo de Lycée Sainte Louise de Marillac (Perpignan - 66)

BTS · Perpignan (66)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac, Perpignan

Lycée Sainte Louise de Marillac · privé sous contrat · sélectif · 2 ans

accessible · 76 % d'accès
76 %de candidats admis
18places
2 091 €salaire repère (national)
35 hde cours par semaine
74 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

À Marillac, un BTS pour fabriquer des objets qui communiquent

En deux ans, l'option B Électronique et réseaux du BTS CIEL t'apprend à concevoir une carte, à la brancher au réseau et à la réparer quand elle tombe en panne. À Marillac, tu fais ça dans une promo de 18, sur plateaux techniques, avec beaucoup de pratique. C'est une voie directe vers le métier de technicien, ou vers une école d'ingénieurs partenaire sur dossier.

  • option B : électronique et réseaux
  • promo de 18, suivi rapproché
  • concevoir, installer, maintenir
  • STI2D, général scientifique ou pro CIEL
  • passerelles vers IMERIR et CESI
L'option B : quand la carte rencontre le réseautu conçois le produit ET tu le branches au réseau
Gros plan sur un étudiant qui soude une carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante contrôle une courbe sur oscilloscope.
Tu apprends le geste juste en soudant et en mesurant sur une vraie carte.

Le BTS CIEL forme des techniciens du numérique matériel. En option B, le versant électronique et réseaux, tu travailles sur des cartes, des capteurs, des câbles et des baies, pas que sur du code.

  • Étude et conception
  • Réseaux informatiques
  • Réalisation et maintenance
  • Culture générale
  • Anglais
  • Mathématiques

Au lycée, le programme s'organise en trois blocs professionnels : comprendre et dessiner un produit électronique, déployer le réseau qui va avec, puis fabriquer le prototype et le maintenir en état.

  • Analyser une structure matérielle et logicielle qui existe déjà, pour comprendre ce qu'elle fait ;
  • Concevoir une structure matérielle et logicielle, du schéma jusqu'au choix des composants ;
  • Installer et exploiter un système et son réseau informatique, puis vérifier qu'il tient ;
  • Réaliser des maquettes et des prototypes, puis maintenir un système en panne.

La cybersécurité traverse tout ça. Tu apprends les réflexes à avoir quand tu mets un objet en réseau : droits d'accès, mise à jour, gestion d'incident, protection de la donnée.

Concrètement, tu manipules capteur connecté, petite baie, routeur, antenne, multimètre et oscilloscope. Tu compares à chaque fois la mesure réelle au modèle théorique, et tu expliques l'écart en français et en anglais.

Schéma : avec un bac STI2D, général scientifique ou pro CIEL, deux ans de BTS CIEL option B à Marillac, puis emploi technicien ou poursuite en licence pro, prépa ou école d'ingénieurs sur dossier.
Les bacs admis, les deux ans de BTS CIEL option B à Marillac, puis l'emploi ou la poursuite d'études.
Comment tu travailles à Marillacdes plateaux techniques, une petite promo, de l'assiduité
Deux étudiants en laboratoire réseaux : l'un sertit un câble dans une baie informatique, l'autre teste un boîtier connecté sur portable.
En atelier réseau, tu câbles et tu testes toi-même la liaison.

Marillac est un lycée privé sous contrat qui affiche un projet simple : accueillir, accompagner, préparer, insérer. Le lycée annonce 14 plateaux techniques et 18 salles informatiques, avec plus de 80 enseignants et formateurs.

  • 18étudiants par promo dans ce BTS
  • 14plateaux techniques annoncés par le lycée
  • 18salles informatiques annoncées par le lycée

Avec 18 places, tu n'es pas un numéro. Les enseignants te voient souder, câbler, tester. Ils repèrent vite si tu as compris ou si tu recopies un montage.

  1. Organiser ton intervention : lire le besoin, préparer l'outillage et la sécurité ;
  2. Installer le système électronique ou informatique, câblage compris ;
  3. Valider et exploiter le réseau : mesures, tests, mise en service ;
  4. Maintenir en condition : diagnostic, réparation, compte rendu au client.

Le lycée insiste sur l'assiduité et l'investissement. Ses actualités le disent sans détour : la réussite passe par la présence, le travail personnel et l'écoute en classe. Les appréciations de tes bulletins sur ces points pèsent dans ta sélection.

  • Tu travailles en équipe, comme en entreprise, avec un projet à gérer et à présenter ;
  • Tu communiques en situation pro, en français et en anglais, y compris avec des non-techniciens ;
  • Tu peux valoriser un engagement étudiant en bloc facultatif, associatif ou citoyen.
Schéma : les quatre gestes du technicien CIEL option B, d'abord concevoir, puis réaliser, installer sur réseau, et maintenir.
Les quatre gestes du technicien CIEL option B, qui s'enchaînent en boucle.
Pour qui, et comment le montrertrois bacs possibles, un dossier régulier vaut mieux qu'un coup d'éclat
Trois étudiants autour d'un établi assemblent un prototype de boîtier connecté pendant qu'un enseignant les conseille.
Montre que tu sais travailler en équipe sur un prototype concret.

Le lycée ouvre ce BTS à trois profils. Si tu viens d'un de ces bacs et que tu aimes comprendre puis réparer, tu es à ta place.

  • Bac STI2D, toutes spécialités : tu prolonges ce que tu as aimé en systèmes et en mesures ;
  • Bac général avec un ou deux enseignements scientifiques, type SI, NSI, physique-chimie ou maths ;
  • Bac pro CIEL : tu montes d'un niveau dans la même filière, du geste vers la conception.

Au-delà des notes, la commission regarde ta progression entre première et terminale. Un dossier qui monte compte, même s'il n'est pas brillant au départ.

  1. Soigne ton projet motivé : orthographe, phrases courtes, connaissance précise de l'option B ;
  2. Explique la cohérence : pourquoi l'électronique et les réseaux après ton bac à toi ;
  3. Viens aux portes ouvertes et dis-le dans ta lettre, le lycée y est attentif ;
  4. Remplis la rubrique activités et centres d'intérêt : jobs, stages, bidouilles, aide aux autres.

Deux atouts discrets font la différence : ton autonomie au quotidien et ton assiduité. Zéro absence injustifiée et des appréciations qui parlent de sérieux valent cher ici.

Stage et suite : ce que deviennent les deux ansun stage en entreprise en fin de première année, des écoles sur dossier
Trois étudiants câblent des capteurs sans fil sur un panneau de test pendant qu'un autre lit des courbes sur portable.
Le stage te confronte à des installations grandeur nature en entreprise.

Tu pars en stage en entreprise en fin de première année. C'est là que tu vois un vrai parc installé, avec ses contraintes de délais, de client et de sécurité.

  • Tu organises une intervention en conditions réelles, dans une entreprise ;
  • Tu installes et qualifies un équipement, puis tu rends compte ;
  • Tu reviens en deuxième année avec des pannes vues en vrai à raconter.

Après le diplôme, deux chemins. L'insertion directe comme technicien, sur l'étude, la production, l'intégration ou la maintenance. Ou la poursuite d'études, souvent choisie dans cette filière.

Marillac met en avant un partenariat privilégié avec deux écoles pour intégrer sur dossier : l'IMERIR de Perpignan, dans les mêmes domaines, et le CESI de Toulouse. Le lycée cite aussi l'ENI, la licence professionnelle et la classe préparatoire pour viser une école d'ingénieurs.

Deux étudiants testent un boîtier capteur à antenne relié à un routeur, l'un lit une courbe sur tablette.
Un objet connecté qui marche : ton meilleur argument pour la suite.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Motivation
10 %Savoir-être
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

LYCÉE SAINTE LOUISE DE MARILLAC
Perpignan · 0660077A
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Sacha
Né(e) le04/12/2007
ClasseTG1 · 35 élèves
Professeur principalMme HAMON
Responsable légalM. et Mme ROBIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. CARON
1611,88,03,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1611,88,03,012,8Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. MOREL
88,38,03,010,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme ORTEGA
39,88,03,010,5Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme DIALLO
310,78,03,012,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
M. GARNIER
39,38,03,010,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. FERREIRA
310,28,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme MARCHAND
610,28,03,010,9Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. ROUX
111,28,03,012,7Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Perpignan, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Sainte Louise de Marillac · 0660077A · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -2 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021841662 %*60 %
20229516100 %80 %
20232301687 %230 %
20241071878 %260 %
2025821876 %178 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
55 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2021-2022.

Et après74 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

74 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 52 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · École d'ingénieurs · Classe préparatoire · IMERIR (Perpignan) · CESI (Toulouse)
Métiers visésTechnicien(ne) de maintenance en informatiqueTechnicien(ne) d'essaisTechnicien(ne) électronicien(ne)Technicien(ne) Télécoms et réseauxResponsable du service après-vente

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Ta semaine35 h · électronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Électronique et communication 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante A 2 h
  • Economie et gestion 1 h
  • Électronique et communication15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante A2 h
  • Economie et gestion1 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Électronique et réseaux
  • Informatique
  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Perpignanstudio autour de 275 € par mois

Vivre à Perpignan

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Perpignan.

1 200 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement pour 2025/2026 : « 1200€ (Montant pour 2025/2026) »
≈ 275 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 225 € à 335 €.
6
résidences CROUS à moins de 12 km
3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
18e sur 22
ville étudiante, moins de 20 000 étudiants
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 9 789 étudiants, 8 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 43 % des villes où l'on peut étudier.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac (Perpignan) : quel est le taux d'accès ?
76 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac (Perpignan) : combien de places ?
18 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac (Perpignan) : combien de candidats ?
82 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac (Perpignan) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 17 % de bacheliers généraux, 42 % de technologiques, 42 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée Sainte-Louise-de-Marillac (Perpignan) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 8 % mention très bien, 33 % assez bien, 58 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 4 km

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