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Une vue détaillée d'un atelier d'électronique avec divers outils et composants sur un établi.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
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BTS · Amiens (80)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée Édouard Branly, Amiens

Lycée Edouard Branly · public · sélectif · 2 ans

sélective · 52 % d'accès
52 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
35 hde cours par semaine
61 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option Electronique et réseaux de Branly : fabriquer, brancher, sécuriser

En deux ans, tu apprends à monter un objet connecté de bout en bout : sa carte, son réseau, sa sécurité. L'option Electronique et réseaux de Branly, à Amiens, c'est le versant matériel du BTS CIEL : tu soudes, tu câbles, tu mesures, tu mets en service. La promo reste à taille d'atelier, dans un lycée public qui propose aussi l'autre option, Informatique et réseaux.

  • option B : le côté matériel
  • atelier, mesures et câblage
  • réseaux et objets connectés
  • lycée public à Amiens
  • travail en équipe et rigueur
L'option Electronique et réseaux, concrètementtu fabriques l'objet, tu le branches au réseau, tu le sécurises
Gros plan sur un étudiant qui soude une carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante observe une courbe sur un oscilloscope.
Tu soudes une carte puis tu vérifies son signal à l'oscilloscope.

CIEL veut dire Cybersécurité, Informatique et réseaux, Electronique. C'est le nouveau nom du BTS Systèmes numériques. L'option B, Electronique et réseaux, s'occupe de la partie physique : la carte, le capteur, le boîtier, le câble, l'antenne, et la façon dont tout ça parle au réseau.

Concrètement, tu pars rarement d'une page blanche. On te confie un besoin : surveiller une température, suivre un équipement, relier des capteurs à une box. À toi de monter un ensemble qui marche et qui tient dans le temps.

  1. cerner le besoin : ce que l'objet doit mesurer, transmettre, afficher ;
  2. préparer l'électronique : carte, composants, alimentation, câblage ;
  3. relier au réseau : adressage, branchement, test de la liaison ;
  4. vérifier et sécuriser : mesures, essais, réglages, protections de base ;
  5. mettre en service : installer, expliquer, documenter pour l'utilisateur.

Ici, la cybersécurité, ce n'est pas du piratage : ce sont des réflexes d'installateur, mots de passe changés, mises à jour faites, accès limités, réseau bien cloisonné. Tu apprends à ne pas laisser une porte ouverte sur un équipement connecté.

  • Souder et câbler
  • Tester à l'oscilloscope
  • Configurer un réseau
  • Sécuriser un équipement
  • Diagnostiquer une panne
  • Installer chez le client

Tu manipules vite des outils pros : plaque d'essai, multimètre, oscilloscope, testeur, petit outillage de câblage. Au début, tu suis un protocole pas à pas. À la fin, tu sais chercher une panne seul : est-ce l'alimentation, le capteur, le câble, la configuration réseau ?

Comment tu travailles pendant deux ansbeaucoup de TP, des projets à plusieurs, une assiduité qui compte
Deux étudiants en laboratoire de réseaux : l'un branche un câble dans une baie informatique, l'autre teste un boîtier connecté sur un portable.
En labo réseau, tu branches, tu configures puis tu testes pour de vrai.

C'est un BTS très pratique. Tu passes une grande partie de ton temps en atelier et en labo, en petits groupes, avec du matériel entre les mains. Tu prépares, tu réalises, puis tu compares tes mesures à ce que tu attendais.

  • 24places, une promo à taille d'atelier
  • 89 %des admis viennent de la même académie
  • 76 %des admis sortent de terminale

La promo reste réduite, ce qui change tout en TP : l'enseignant voit ton montage, corrige ton geste, te fait recommencer une soudure ou un sertissage. Tu ne peux pas te cacher au fond de la salle.

La commission de Branly insiste sur des qualités simples, et elle les lit dans ton dossier :

  • la rigueur et la méthode : suivre un schéma, noter tes mesures, respecter les consignes de sécurité ;
  • l'assiduité et la ponctualité : en atelier, une absence casse le binôme et le projet ;
  • le travail en équipe : tu montes, testes et dépanne à plusieurs, comme en entreprise ;
  • l'analyse et la synthèse : comprendre un dysfonctionnement et l'expliquer clairement ;
  • l'anglais technique : notices, documentations et interfaces sont souvent en anglais.

Attends-toi aussi à de l'expression écrite et orale : compte rendu de TP, dossier de projet, présentation devant un jury. Un technicien qui sait expliquer sa solution trouve plus vite du travail qu'un technicien qui sait seulement la monter.

Le stage en entreprise fait partie des deux ans. C'est là que tu vois la différence entre le labo du lycée et le terrain : délais, client, matériel qui a déjà vécu, panne qui n'est pas dans le manuel. Prépare-le tôt et vise une entreprise qui installe ou maintient vraiment de l'électronique et des réseaux.

Pour qui, et comment te préparerdes profils variés, mais un goût commun pour le concret et les sciences
Trois étudiants autour d'un établi assemblent un petit boîtier connecté pendant qu'un enseignant les conseille.
En projet, tu avances à plusieurs avec les conseils de ton enseignant.

Cette option attire des parcours variés : bacheliers professionnels de l'électronique et de l'électrotechnique, bacheliers technologiques, bacheliers généraux avec des sciences. Le point commun des admis, c'est le goût pour le concret : démonter, brancher, tester, comprendre pourquoi ça ne marche pas.

En terminale, soigne en priorité ce que la formation regarde de près :

  • Enseignements technologiques
  • Maths
  • Physique-chimie
  • Anglais

Tu n'as pas besoin d'être premier partout. En revanche, des appréciations solides sur ton sérieux, ta régularité et ton envie pour ce domaine pèsent lourd : la fiche avenir et les avis de tes profs comptent autant que tes notes.

Pour ton projet motivé, fais simple et précis. Trois étapes suffisent :

  1. raconte un déclic concret : un montage, un stage, un objet réparé, une option qui t'a plu ;
  2. fais le lien avec l'option ER : la carte et le réseau, pas l'informatique pure ;
  3. dis ce que tu vises après : installer, maintenir, tester des systèmes connectés.

Évite les lettres génériques sur « l'informatique depuis tout petit ». Cite un exemple réel : ce que tu as câblé, mesuré, configuré ou dépanné. C'est exactement ce que la commission cherche à voir.

  • Tu aimes quand ça se touche : composants, câbles, antennes, boîtiers.
  • Les maths et la physique ne te font pas fuir, même avec des lacunes.
  • Tu préfères chercher une panne à deux que réviser seul pendant des heures.
  • Tu acceptes un rythme soutenu, avec des TP à préparer et des comptes rendus à rendre.
ER ou IR : comment choisir à Branlyle même BTS, deux métiers : la carte et le réseau, ou le logiciel et le réseau
Trois étudiants câblent des capteurs sans fil sur un panneau de test pendant qu'un autre lit des courbes sur un portable.
Capteurs, réseau et mesures : le quotidien typique de l'option ER.

Le lycée Branly propose les deux options du BTS CIEL. C'est pratique pour comparer, mais il faut choisir le bon vœu sur Parcoursup : les deux ne mènent pas au même quotidien.

  • Option ER, Electronique et réseaux : tu pars du matériel. Carte, capteurs, mesures, câblage, installation, maintenance des objets connectés et de leurs réseaux.
  • Option IR, Informatique et réseaux : tu pars du logiciel et des systèmes. Programmation, administration de réseaux et de serveurs, applications, cybersécurité côté systèmes.

Une question simple pour trancher : préfères-tu passer ta journée avec un oscilloscope et un tournevis, ou avec du code et des consoles d'administration ? Les deux touchent aux réseaux, mais l'un par les ondes, les câbles et les cartes, l'autre par les logiciels et les serveurs.

Si tu hésites encore, regarde tes matières fortes et tes loisirs. Tu bricoles des montages, tu répares, tu aimes comprendre un schéma électronique : vise ER. Tu codes, tu administres un petit serveur, tu automatises des tâches : vise IR. Et si tu vises les deux, mets les deux vœux à Branly en expliquant chaque choix.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
15 %Motivation
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 25 admis de 2025.

Avec ce bulletin
54 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE EDOUARD BRANLY
Amiens · 0801327H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Jules
Né(e) le27/09/2007
ClasseTG6 · 34 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. DIALLO
1611,88,83,013,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
Mme MARCHAND
1611,88,53,213,8Bon trimestre, participation à encourager.
Philosophie
Mme HAMON
88,38,03,09,6Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme ORTEGA
39,88,03,011,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
M. GARNIER
310,78,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme BLANC
39,38,03,010,1Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
Mme WALSH
310,28,03,011,8Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. SIMON
610,28,03,011,3Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
111,28,03,012,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Amiens, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme RENAUD
Lycée Edouard Branly · 0801327H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +53 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212242446 %*5213 %
20222722454 %576 %
20233062461 %1660 %
20244772450 %3134 %
20253432452 %960 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % en emploi, plutôt bas · 34 % poursuivent
34 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
61 %
en emploi un an après
Plutôt bas pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 55 % dès six mois.
32 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle Métiers de l'informatique · Licence professionnelle Métiers de l'électronique · École d'informatique · École d'ingénieur · Classe préparatoire ATS
Métiers visésTechnicien méthodesTechnicien d'étude et de développement en électroniqueTechnicien chargé des tests et contrôleTechnicien en design de cartes électroniquesTechnicien d'installation, maintenance et assistance techniqueTechnicien de câblage et d'intégration d'équipements électroniquesEncadrant de production et maintenance de matériel électrique et électroniqueInstallateur systèmes et réseaux

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements48ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 48esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine35 h · électronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 35 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Électronique et communication 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante A 2 h
  • Economie et gestion 1 h
  • Électronique et communication15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante A2 h
  • Economie et gestion1 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Électronique et réseaux
  • Informatique
  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 88 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Amiens

Vivre à Amiens

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Amiens.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : quel est le taux d'accès ?
52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : combien de candidats ?
343 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 21 % de bacheliers généraux, 11 % de technologiques, 68 % de professionnels.
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 11 % bien, 26 % assez bien, 63 % sans mention.
BTS CIEL option ER, Lycée Édouard Branly (Amiens) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
61 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 53 km

Tous les 171 « BTS CIEL option ER » de France

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