BTS · Dax (40)
BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux, Lycée de Borda, Dax
Lycée de Borda · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CIEL électronique et réseaux de Borda : fabriquer des objets qui communiquent
À Borda, l'option électronique et réseaux du BTS CIEL te fait manipuler des cartes, des capteurs et des objets branchés au réseau : tu montes, tu mesures, tu dépannes. Elle convient bien aux bacs pro qui veulent comprendre comment un objet communique. En deux ans, tu obtiens un bac +2 de technicien, utile pour travailler tout de suite ou continuer tes études.
- option B : électronique et réseaux
- ateliers, mesures et prototypes
- travail en équipe projet
- stage en Europe possible
- lycée polyvalent à Dax
L'option B : quand l'électronique se branche au réseaudes cartes et des capteurs, pas seulement du code
Le BTS CIEL a deux options. L'option A tourne autour de l'informatique et des réseaux. L'option B, celle que tu lis ici, part de l'objet : la carte, le capteur, le petit boîtier qui envoie et reçoit des données.
- Cartes électroniques
- Systèmes embarqués
- Objets connectés
- Réseaux de données
- Télécommunications
- Sécurité matérielle
Tu fais le lien entre le signal électrique, fragile et concret, et le réseau qui doit le transporter sans le perdre. Quand un capteur ne répond plus, tu cherches si le problème vient de la soudure, de l'alimentation ou du réglage réseau.
- Monter et câbler un ensemble électronique, d'abord sur plaque d'essai puis sur carte
- Mesurer tensions, signaux et consommations à l'oscilloscope et au multimètre
- Brancher l'objet à un réseau, en filaire ou en sans-fil, et vérifier qu'il communique
- Repérer une panne, changer un composant et refaire un test
- Noter ce que tu as fait avec un schéma propre et des relevés lisibles
Ce qui te rend employable, c'est la méthode. Tu suis les étapes, tu prends des mesures et tu prouves que le montage marche, sans avoir besoin de tout connaître par cœur.
- Comprendre le besoin : ce que l'objet doit faire, et dans quelles conditions
- Lire le schéma : repérer l'alimentation, les entrées, les sorties
- Réaliser le montage : câbler, souder, brancher au réseau
- Tester et mesurer : comparer ce que tu obtiens à ce qui est attendu
- Corriger et valider : régler, remplacer, refaire un essai propre
Fait pour celles et ceux qui aiment bidouillerdes bacs pro et techno qui préfèrent la manip
Cette option accueille d'abord des bacs professionnels de l'électronique et de l'électricité. Tu y croises des élèves qui ont déjà câblé une armoire ou changé un composant en suivant un plan. Les bacs STI2D et les bacs généraux à profil scientifique y ont aussi leur place.
- Bac pro CIEL
- Bac pro MELEC
- Bac STI2D
- Bac général scientifique
Le point commun, c'est le goût de la manip et l'envie de voir un objet fonctionner, plus que le bulletin parfait. Si tu préfères démonter pour comprendre plutôt que lire le mode d'emploi, tu es au bon endroit.
- tu aimes fabriquer et réparer : maquettes, drones, PC ou installation électrique
- tu acceptes de recommencer : une mesure fausse, une soudure froide, ça arrive
- tu sais travailler à plusieurs : en atelier, on se répartit les rôles
- tu veux du concret vite : voir une courbe bouger quand tu tournes un bouton
La commission regarde tes résultats scientifiques et ta façon de travailler. Les appréciations comptent : rigueur, autonomie, participation. Dans ton projet de formation, montre avec tes mots ce qu'est un matériel de télécommunication ou un appareil à maintenir.
- Décris une manip que tu as vraiment faite, en classe ou en stage
- Explique ce qui t'a plu : mesurer, câbler, chercher une panne
- Dis ce que tu vises : installer, maintenir ou tester des systèmes électroniques
Apprendre en atelier, pas seulement en courspetite promo, gestes pro, ouverture sur l'Europe
Ici, tu apprends debout autant qu'assis. Une notion vue au tableau se vérifie juste après sur la paillasse : tu règles un générateur, tu poses une sonde et tu lis la courbe. L'erreur se voit tout de suite, et c'est comme ça que tu progresses vite.
- Paillasse d'électronique : alimentation, oscilloscope, multimètre, plaque d'essai
- Baie et câblage réseau : brassage, test de continuité, paramétrage simple
- Petits boîtiers communicants : carte, antenne, capteur relié au réseau
- Schémas et relevés : tu notes, tu compares, tu conclus
La promo reste à taille d'atelier. On se connaît et on s'entraide pour se répartir le travail. L'association des étudiants en électronique, très présente au lycée, organise des moments qui entretiennent la vie de promo en dehors des cours.
- Prépare ton poste avant de brancher : schéma relu, appareils éteints
- Mesure étape par étape au lieu de tout recâbler d'un coup
- Note tes valeurs au fur et à mesure, avec les unités
- Teste avec un camarade : un œil neuf repère la faute
- Range et transmets : un poste propre, un compte rendu clair
Le lycée pousse l'ouverture européenne. Les étudiants du supérieur peuvent envisager un stage dans une entreprise en Europe, avec un enseignant référent pour aider. L'Allemagne et l'Espagne sont visées en priorité, utiles pour l'industrie et l'aéronautique. Tu peux aussi passer le TOEIC pour montrer ton anglais technique.
- un stage peut se faire dans une entreprise européenne, plutôt en première année
- l'anglais technique sert tous les jours : notices, schémas, logiciels
- les partenariats visent des pays à forte culture industrielle
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MOREL | 16 | 13,9 | 9,8 | 4,5 | 14,6 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,8 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. BLANC | 3 | 11,9 | 9,1 | 3,0 | 12,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme HAMON | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,3 | 13,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique Mme DIALLO | 3 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,0 | 14,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,2 | — | — | Au bac : mention assez bien · 63 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux +24 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 91 | 15 | 69 %* | 16 | 9 % |
| 2022 | 237 | 15 | 82 % | 11 | 0 % |
| 2023 | 207 | 15 | 73 % | 15 | 12 % |
| 2024 | 161 | 15 | 83 % | 57 | 17 % |
| 2025 | 113 | 15 | 87 % | 43 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?18 % poursuivent
Diplômés de « systemes numeriques option b : electronique et communications » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2022-2023.
Et après67 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements126ᵉ sur 157 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 126esur 157Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · sciences et techniques industrielles (sti) en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 8 semaines de stage sur la formation.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 2 h
- Physique et chimie 4 h
- Sciences et Techniques Industrielles (STI) 12 h
- STI en co-enseignement avec anglais 1 h
- STI en co-enseignement avec mathématiques 1 h
- STI en co-enseignement avec physique 2 h
- Accompagnement personnalisé 3 h
Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle
Vivre à Daxstudio autour de 280 € par mois
Vivre à Dax
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dax.
- André Malraux · 1,3 km
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37391
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CIEL option ER, Lycée de Borda (Dax) : quel est le taux d'accès ?
- 87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée de Borda (Dax) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CIEL option ER, Lycée de Borda (Dax) : combien de candidats ?
- 113 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CIEL option ER, Lycée de Borda (Dax) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 91 % de professionnels.
- BTS CIEL option ER, Lycée de Borda (Dax) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 18 % bien, 45 % assez bien, 36 % sans mention.
BTS CIEL option ER ailleurs111 en France · le plus proche à 72 km
- BTS CIEL option ER · Lycée Saint-Cricq, Pau
- BTS CIEL option ER · Lycée Pape Clément, Pessac
- BTS CIEL option ER · Lycée Alfred Kastler, Talence
- BTS CIEL option ER · Lycée Jean-Baptiste de Baudre, Agen
- BTS CIEL option ER · Lycée Antoine Bourdelle, Montauban
- BTS CIEL option ER · Lycée Déodat de Séverac, Toulouse
- BTS CIEL option ER · Lycée Bernard Palissy, Saintes
- BTS CIEL option ER · Lycée Louis Rascol, Albi
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