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Vue détaillée d'un circuit imprimé mettant en évidence les composants électroniques.
Photo Júlio Riccó · Pexels
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BTS · L'Isle-sur-la-Sorgue (84)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option B : Electronique et réseaux en apprentissage, Lycée Alphonse Benoît, L'Isle-sur-la-Sorgue

Lycée Alphonse Benoit · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine
71 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option Électronique et réseaux en apprentissage à L'Isle-sur-la-Sorgue

Tu as envie de fabriquer des objets qui communiquent ? Ici, tu prépares le BTS CIEL option Électronique et réseaux en apprentissage, avec les cours au lycée Alphonse Benoit et un vrai poste en entreprise. Tu apprends à concevoir une carte, à la relier à un réseau et à la sécuriser.

  • option Électronique et réseaux
  • deux ans en apprentissage
  • objets connectés et sécurité
  • stages Erasmus+ déjà organisés
  • cours au lycée, contrat via GRETA-CFA
L'option Électronique et réseaux, concrètementdes cartes, des capteurs et du réseau : tu fais communiquer du matériel réel
Un étudiant soude une carte électronique sous une lampe-loupe pendant qu'une étudiante contrôle une courbe sur un oscilloscope.
Tu soudes et testes une carte, oscilloscope à l'appui.

Le BTS s'appelle CIEL, pour Cybersécurité, Informatique et réseaux, Électronique. Il propose deux options. Avec l'option Électronique et réseaux, tu travailles côté matériel : tu pars d'un besoin, tu montes un ensemble électronique, tu le raccordes à un réseau et tu vérifies qu'il échange bien.

Concrètement, tu manipules des cartes électroniques, des capteurs, des petits boîtiers à antenne, des câbles et des baies réseau. Tu soudes et tu câbles, puis tu mesures au multimètre et à l'oscilloscope pour comparer au schéma et trouver la panne quand ça ne colle pas.

  • Concevoir une carte
  • Câbler un ensemble
  • Tester et mesurer
  • Raccorder au réseau
  • Sécuriser un objet

La cybersécurité fait partie du travail sur un objet connecté : une faille peut ouvrir l'accès au réseau de l'entreprise ou fausser des données de capteurs. Tu apprends les réflexes de base : configurer proprement, limiter les accès, mettre à jour, tracer ce que tu fais et documenter pour le suivant.

Tu travailles beaucoup sur maquette et plaque d'essai avant de passer au prototype. La différence avec une formation purement informatique se voit vite : quand ton code est faux, c'est une led qui ne s'allume pas ou un capteur qui renvoie n'importe quoi.

  • Tu aimes démonter, remonter, comprendre pourquoi ça ne marche pas.
  • Tu acceptes de passer du temps sur la mesure : une soudure froide se repère à l'appareil de mesure.
  • Tu veux voir ton travail branché à un réseau réel.

Si tu préfères administrer des serveurs ou gérer des postes et du support logiciel, l'autre option Informatique et réseaux te conviendra mieux. Ici, tu restes sur de l'électronique qui communique.

Schéma : après un bac technologique, professionnel ou général, deux ans de BTS CIEL option Électronique et réseaux en apprentissage, puis emploi de technicien ou poursuite en licence et ATS.
Le parcours : d'où viennent les apprentis et ce qu'ils font après le BTS.
Deux ans en apprentissage : école plus entreprisetu es salarié apprenti, les frais sont pris en charge par l'employeur
Deux étudiants en laboratoire réseaux : l'un raccorde un câble dans une baie, l'autre teste un boîtier connecté sur ordinateur.
Tu branches un boîtier connecté et vérifies sa liaison réseau.

Ce BTS se prépare en apprentissage. Tu signes un contrat avec une entreprise et tu alternes entre les cours au lycée Alphonse Benoit et les missions en entreprise, avec le GRETA-CFA de Vaucluse comme organisme d'apprentissage. La fiche officielle précise : aucun frais, ils sont à la charge de l'employeur.

En entreprise, tu travailles comme technicien débutant : préparer une intervention, câbler ou intégrer un équipement, participer à des tests, aider à la maintenance, rendre compte à l'écrit. Au centre, tu apprends la théorie et tu prends du recul sur ce que tu as vu en poste.

  1. Tu fais ton vœu sur Parcoursup pour cette formation en apprentissage.
  2. Tu cherches une entreprise d'accueil dans l'électronique, les réseaux ou la maintenance.
  3. Tu signes le contrat d'apprentissage avec l'aide du GRETA-CFA.
  4. Tu alternes ensuite cours au lycée et périodes en entreprise pendant deux ans.

L'apprentissage change le rythme de tes semaines. En entreprise, tu vis des horaires de salarié, avec un maître d'apprentissage qui te suit. De retour en cours, tu dois te remettre vite dans les maths, la physique, l'anglais technique et l'électronique.

  • Tu gagnes un salaire d'apprenti et tu cotises comme un salarié.
  • Tu dois être ponctuel et joignable, prévenir en cas d'absence des deux côtés.
  • Beaucoup d'écrit : comptes rendus, schémas annotés, dossiers de suivi.
  • Tu progresses vite si tu poses des questions précises à ton maître d'apprentissage.

Commence ta recherche d'entreprise tôt, sans attendre la réponse finale de Parcoursup. Les petites entreprises d'installation, les intégrateurs, les services techniques des collectivités et les industriels autour d'Avignon et du Vaucluse recrutent ce profil, mais rarement au dernier moment.

Travailler au lycée Alphonse Benoitdes labos d'électronique et de réseaux, et des étudiants déjà partis à Varsovie
Trois étudiants assemblent un prototype de boîtier connecté sur un établi, conseillés par un enseignant.
Tu assembles un prototype connecté avec l'aide de ton enseignant.

Les cours ont lieu au lycée polyvalent Alphonse Benoit, à L'Isle-sur-la-Sorgue. Tu travailles dans les salles de TP d'électronique et de réseaux : établis, appareils de mesure, baies à câbler, ordinateurs avec schémas. C'est là que tu prépares les gestes que tu referas ensuite en entreprise.

Le lycée propose des projets et stages Erasmus+ pour les étudiants de BTS CIEL. Des étudiants sont partis en stage à Varsovie, en Pologne, avec une entreprise d'accueil sur place et un correspondant local. L'équipe a donc l'habitude d'accompagner les départs et les dossiers de mobilité.

  • Demande si un départ Erasmus+ est possible aussi en parcours apprentissage et à quelles conditions.
  • Demande quel niveau d'anglais est attendu pour suivre une mission à l'étranger.
  • Demande comment l'entreprise d'apprentissage s'articule avec une période hors de France.
  • Demande quels projets de deuxième année ont abouti à un prototype qui fonctionne.

En apprentissage, tu restes rattaché à la vie du lycée pendant tes périodes de cours : travail en petits groupes, suivi des absences, conseils de classe, examens blancs. Les enseignants voient vite qui prépare ses TP et qui arrive les mains vides.

Comme alternant, tu gères aussi un logement, des trajets entre le lycée et l'entreprise, des repas et des semaines chargées. Un apprenti qui habite déjà dans le secteur part avec un avantage simple : moins de fatigue et plus de temps pour réviser.

Est-ce pour toi, et comment convaincreun dossier régulier en sciences, un projet d'alternance clair, des qualités d'équipe
Trois étudiants câblent des capteurs sans fil sur un panneau de test et lisent des courbes sur ordinateur.
Tu câbles des capteurs et tu lis tes mesures en équipe.

La commission regarde tes résultats scolaires, ta méthode de travail, ton savoir-être et ta motivation. Les matières scientifiques et techniques pèsent, mais les appréciations comptent autant : autonomie, rigueur, capacité à travailler en groupe et à t'adapter en entreprise.

Tu n'as pas besoin d'être un génie des maths pour tenter ce BTS. En revanche, tu dois montrer que tu sais travailler régulièrement, finir un montage, noter tes mesures et expliquer ce que tu as fait. Les projets personnels aident beaucoup à le prouver.

  • Tu as bricolé de l'électronique, monté un PC, câblé un réseau à la maison ou au club.
  • Tu as fait un stage, un job ou du bénévolat où tu devais respecter des consignes et des délais.
  • Tu sais dire pourquoi l'apprentissage te convient.
  • Tu peux citer une entreprise ou un secteur précis où tu te vois apprenti.

Pour ta lettre de motivation, oublie les phrases toutes faites sur la passion de l'informatique. Explique ce que tu as déjà manipulé, ce que tu veux apprendre sur les cartes et les réseaux, et comment tu cherches ton entreprise. Une lettre précise vaut mieux qu'une lettre parfaite.

  1. Décris une réalisation concrète : montage, câblage, dépannage, projet en classe.
  2. Explique pourquoi tu choisis l'option Électronique et réseaux.
  3. Montre que tu connais les contraintes de l'alternance : rythme, assiduité, travail en équipe.
  4. Termine par ton plan de recherche d'employeur et ta disponibilité.

Avant de candidater, demande-toi si tu es prêt à être évalué comme salarié pendant deux ans. En apprentissage, ta progression en entreprise pèse dans ton parcours autant que tes notes. C'est exigeant, mais tu sors avec un diplôme et deux ans d'expérience.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
25 %Motivation
20 %Méthodes de travail
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?71 % en emploi, plutôt élevé · 47 % poursuivent
47 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
71 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après71 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

71 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 74 % dès six mois.
47 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence mention électronique, énergie électrique, automatique · Licence mention sciences de l'ingénieur · Licence professionnelle mention maintenance et technologie · Licence professionnelle mention métiers de l'électronique · Classe préparatoire ATS ingénierie industrielle
Métiers visésTechnicien méthodesTechnicien d'étude et de développement en électroniqueTechnicien chargé des tests et contrôleTechnicien en design de cartes électroniquesTechnicien d'installation, maintenance et assistance techniqueTechnicien de câblage et d'intégration d'équipements électroniquesEncadrant de production et maintenance de matériel électrique et électronique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements79ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 79esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine30 h · electronique et communication en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Electronique et communication 15 h
  • Sciences Physiques 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Anglais 2 h
  • Économie et Gestion 1 h
  • Electronique et communication15 h
  • Sciences Physiques6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Anglais2 h
  • Économie et Gestion1 h

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 59 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à L'Isle-sur-la-Sorguestudio autour de 330 € par mois

Vivre à l’Isle-sur-la-Sorgue

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à l’Isle-sur-la-Sorgue.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 330 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 420 €.
136
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 70 % des villes où l'on peut étudier.
L'Isle-sur-la-Sorgue — L'Isle-sur-la-Sorgue (1)
Mathieu BROSSAIS · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · informatique, Internet/informatique pour la recherche · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux

Fiche ONISEP du diplôme

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