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Mains tenant délicatement des outils pour réparer un circuit imprimé avec précision.
Photo Jacob Yavin · Pexels
Logo de Lycée Pape Clement (Pessac - 33)

BTS · Pessac (33)

BTS Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique Option A : Informatique et réseaux, Lycée Pape Clément, Pessac

Lycée Pape Clement · public · sélectif · 2 ans

très sélective · 22 % d'accès
22 %de candidats admis
13places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
68 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIEL option réseaux de Pape Clément : monter, relier et sécuriser des systèmes

À Pape Clément, l'option A du BTS CIEL te forme en deux ans aux réseaux informatiques, à la programmation et à la cybersécurité. Tu apprends sur des systèmes réels, avec un projet marquant : rendre une voiture de modélisme autonome pour la faire courir. Et après le diplôme, tu peux viser un stage de six mois en Europe accompagné par le lycée.

  • option A : informatique et réseaux
  • cybersécurité intégrée au programme
  • course de voitures autonomes
  • bacs pro, techno et généraux
  • stage européen possible après le BTS
Ce que tu apprends vraiment : réseaux, code et cyberconcevoir, exploiter et sécuriser des systèmes en réseau
Un étudiant branche un câble sur un commutateur dans une baie informatique pendant qu'une étudiante contrôle le réseau sur un portable.
En atelier, tu branches, tu configures et tu vérifies que le réseau répond.

L'option A du BTS CIEL tourne autour des systèmes informatiques en réseau et des langages de programmation. Concrètement, tu participes à l'étude et à la conception d'un réseau, puis à son exploitation, sa maintenance et sa sécurisation.

  • Étudier et concevoir : comprendre un besoin, choisir des équipements, organiser un réseau d'entreprise ou un ensemble d'objets connectés
  • Exploiter et maintenir : installer, configurer, surveiller le trafic, diagnostiquer une panne, remettre en service
  • Protéger : appliquer des solutions de sécurité, contrôler les accès, réagir face à un comportement anormal du réseau

Le lycée donne des exemples concrets : la productivité en agriculture, les fonctions automatisées et la sécurité en automobile, la qualité des soins et la télémédecine en santé.

  • Réseaux d'entreprise
  • Objets connectés
  • Télécommunications
  • Informatique embarquée
  • Cybersécurité
  • Télémédecine
  • Automobile
  • Aéronautique et espace

Tu passes beaucoup de temps les mains dans le système : brassage de câbles, commutateurs, baies, tests depuis un portable, lecture d'un schéma. C'est à force de répéter ces gestes que tu apprends vraiment à faire fonctionner un réseau, pas seulement à le comprendre sur papier.

Pour qui, et ce que le lycée attendun BTS pensé pour les profils techniques, motivés et réguliers
Quatre étudiants devant des écrans de schémas réseau et de cadenas, l'un présente au tableau pendant que le professeur observe.
Tu travailles en petite équipe, schémas et sécurité affichés à l'écran.

Le lycée recrute trois profils : les bacs professionnels SN ou CIEL, les bacs technologiques STI2D spécialité SIN et les bacs généraux. Si tu viens de bac pro ou de STI2D, tu retrouves des réflexes d'atelier ; si tu viens du général, tu transformes tes bases théoriques en savoir-faire.

  • Tu aimes démonter un problème : pourquoi ça ne se connecte plus, où passe le trafic, quel équipement bloque
  • Tu acceptes la rigueur des réseaux : nommer, documenter, tester dans l'ordre, vérifier chaque étape
  • Tu es prêt à travailler en groupe et à montrer ton travail, en TP comme à l'écrit

La commission le dit dans ses critères : au-delà des bulletins, elle regarde ton savoir-être avec le groupe et les enseignants, ton assiduité, ton investissement et le temps consacré aux apprentissages à la maison. Le fond et la forme comptent, orthographe comprise.

Pose-toi deux questions avant de candidater : passer des heures sur un terminal, un plan d'adressage ou un script, est-ce que ça te motive ? Et est-ce que sécuriser ce que tu as construit t'intéresse autant que le construire ?

Le projet qui change tout : rendre une voiture autonomeune course entre équipes, avec électronique et code embarqués
Trois étudiants autour d'une table avec une carte électronique reliée à un portable qui affiche du code.
Capteurs, carte et code : tu rends un petit véhicule autonome.

La marque du BTS à Pape Clément, c'est CoVACIEL, la course de voitures autonomes portée par la section. Le principe est simple : partir d'une voiture de modélisme et la rendre capable de rouler sans conducteur.

  1. Tu pars d'une base roulante de modélisme, comme en club.
  2. Ensuite tu ajoutes électronique et informatique embarquée : capteurs, carte, programme.
  3. Puis tu règles perception et trajectoire pour que la voiture suive la piste seule.
  4. Enfin tu fais courir ta voiture face aux autres équipes, dans une ambiance conviviale.

C'est un concentré du métier : câbler, coder, tester, corriger. Quand la voiture rate un virage, tu sais exactement où chercher, entre le capteur mal placé et la boucle de programme trop lente.

La compétition a pris une dimension nationale, avec des équipes venues de plusieurs académies de France. Tu te mesures donc à d'autres BTS, pas seulement à ta classe, et tu repars avec un objet concret à raconter en stage ou en entretien.

Après le diplôme : travailler ou partir six mois en Europedes emplois de technicien, plus un stage européen accompagné
Deux étudiants relient portables et routeur par des câbles pendant qu'une formatrice montre un schéma réseau au tableau.
À la fin, tu sais monter un réseau et l'expliquer à d'autres.

En début de carrière, le lycée vise des postes de technicien : tu installes, tu exploites, tu maintiens et tu sécurises. Ce sont des métiers où l'on te confie vite des responsabilités parce que le réseau ne peut pas attendre.

  • Installateur réseaux
  • Technicien télécoms
  • Technicien d'exploitation
  • Technicien de maintenance
  • Opérateur cybersécurité
  • Intégrateur sécurité
  • Développeur embarqué

L'originalité de Pape Clément, c'est AquitaPro : après ton BTS, tu peux faire un stage de six mois en Europe sous statut scolaire, avec une bourse de mobilité. Des diplômés sont déjà partis en Europe du Nord et en Espagne.

  1. À l'automne, tu prépares la langue et ton projet sur la plateforme dédiée.
  2. De novembre à mai, tu réalises ton stage et tu rédiges ton rapport.
  3. En juin, tu soutiens ton rapport devant un jury.
  • 6 moisde stage en Europe après le BTS
  • 3 zonesde financement selon le pays d'accueil

Le financement dépend de la zone : le montant prévu couvre une part importante du séjour en Europe du Nord, en Europe centrale et en Europe de l'Est. C'est une façon de transformer ton BTS en première expérience internationale, avant un emploi ou une poursuite d'études.

Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
25 %Savoir-être
25 %Motivation
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.

LYCÉE PAPE CLEMENT
Pessac · 0332722E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Sacha
Né(e) le23/01/2007
ClasseTG3 · 34 élèves
Professeur principalMme BENALI
Responsable légalM. et Mme GIRARD
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme SIMON
1613,911,44,815,7Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. CARON
1613,910,74,715,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. HAMON
810,48,03,011,0Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme MOREL
311,99,23,913,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante A
M. GARNIER
312,89,04,014,2Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante B
Mme BLANC
311,48,03,012,6Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement scientifique
Mme FERREIRA
312,39,23,013,1Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. NGUYEN
612,39,14,114,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
M. LEFÈVRE
113,310,55,414,3Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,910,0——Au bac : mention assez bien · 78 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Pessac, le 17 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Lycée Pape Clement · 0332722E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2024Vœux +25 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20245701227 %420 %
20257151322 %80 %
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?68 % en emploi, dans la moyenne · 39 % poursuivent
39 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
68 %
en emploi un an après
Dans la moyenne pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après68 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

68 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 48 % dès six mois.
39 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence mention informatique · MIAGE · Licence professionnelle · École spécialisée en informatique · Classe préparatoire ATS · École d'ingénieurs
Métiers visésAdministrateur système, réseau et sécuritéAdministrateur systèmes, réseaux et bases de donnéesAdministrateur systèmes et réseauxConcepteur de systèmes d'informationExpert informatique et systèmes d'informationManager en architecture et applications logicielles des systèmes d'informationManager en infrastructures et cybersécurité des systèmes d'informationManager en ingénierie informatique

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements34ᵉ sur 157 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 34esur 157
    Classement des BTS · CIEL – Option IR (Informatique et réseaux)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · informatique en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Informatique 15 h
  • Physique-chimie 6 h
  • Culture générale et expression 3 h
  • Mathématiques 3 h
  • Accompagnement personnalisé 2 h
  • Langue vivante 2 h
  • Informatique15 h
  • Physique-chimie6 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Mathématiques3 h
  • Accompagnement personnalisé2 h
  • Langue vivante2 h

Également au programme, sans volume horaire annoncé :

  • Travaux pratiques

Volumes réels, horaires reconstitués d'après 137 établissements sur Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Pessacstudio autour de 350 € par mois

Vivre à Pessac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pessac.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 350 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 17,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 280 € à 445 €.
37
résidences CROUS à moins de 12 km
34 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
28 381
étudiants
Soit 42 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 75 % des villes où l'on peut étudier.
Pessac — Pessac - Mairie
PA · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 37391
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
37391
Domaines
informatique, Internet/bases de données · informatique, Internet/développement, programmation, logiciel · informatique, Internet/informatique (généralités) · informatique, Internet/informatique industrielle et technologique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · informatique, Internet/systèmes et réseaux · électricité, électronique, robotique/télécommunications

Fiche ONISEP du diplôme

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Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CIEL option IR, Lycée Pape Clément (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
22 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Pape Clément (Pessac) : combien de places ?
13 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CIEL option IR, Lycée Pape Clément (Pessac) : combien de candidats ?
715 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CIEL option IR, Lycée Pape Clément (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 11 % de bacheliers généraux, 33 % de technologiques, 56 % de professionnels.
BTS CIEL option IR, Lycée Pape Clément (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 22 % bien, 56 % assez bien, 22 % sans mention.
BTS CIEL option IR ailleurs161 en France · le plus proche à 4 km
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