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Un groupe d'étudiants divers étudie et collabore ensemble en plein air sur un campus universitaire.
Photo Keira Burton · Pexels
Logo de ELISA Aerospace – Bordeaux - Bac+3 Drones et Mécatronique Conception et industrialisation (Saint-Jean-d'Illac - 33)

Formation Bac + 3 · Saint-Jean-d'Illac (33)

Bachelor, ELISA Aerospace, Saint-Jean-d'Illac

ELISA Aerospace – Bordeaux - Bac+3 Drones et Mécatronique Conception et industrialisation · privé sous contrat · sélectif

très accessible · 93 % d'accès
93 %de candidats admis
25places
2 526 €salaire repère (national)
22 hde cours par semaine
84 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le bachelor Drones et mécatronique d'ELISA Aerospace : du plan au drone qui se fabrique

En 3 ans à Saint-Jean-d'Illac, tu apprends à concevoir des drones et des systèmes mécatroniques qui se fabriquent vraiment. Tu programmes, tu montes, tu testes, avec un stage chaque année et une 3e année en alternance. Une formation courte et concrète, portée par une école d'ingénieurs aérospatiale à taille humaine.

  • drones et mécatronique : concevoir et industrialiser
  • stage chaque année, 3e année en alternance
  • concevoir, programmer, construire, tester
  • promotions à taille raisonnée
  • école d'ingénieurs aérospatiale, campus de Bordeaux
Concevoir des drones qui volent et se fabriquentde l'idée au système qui vole et se fabrique en série
Deux étudiants câblent un petit robot à roues sur un établi, l'un soude pendant que l'autre programme la carte sur un ordinateur.
À l'établi, tu câbles et programmes un robot comme en TP.

Ici, tu apprends à penser un système complet : une structure mécanique, de l'électronique embarquée, du logiciel, et une fabrication possible en série. Le drone est ton cas d'école, la mécatronique ton métier.

L'école résume sa pédagogie en verbes d'action. Sur les deux cursus, tu valides des blocs de compétences en expérimentant et en utilisant concrètement ce que tu as vu en cours. Tu passes vite du calcul au banc d'essai.

  • Expérimenter
  • Concevoir
  • Programmer
  • Construire
  • Tester

Tout se joue dans le mot industrialisation. Une maquette qui vole une fois, c'est une étape. L'entreprise attend un produit qu'on peut produire avec des normes, des contraintes de production et des outils d'ingénierie. La formation vise ce niveau-là dès la première année.

Trois ans, de l'atelier à l'entreprisestage de découverte, stage de technicien, puis un an en alternance
Deux étudiants de dos devant un ordinateur portable affichant du code, avec un tableau de serveurs reliés par des flèches derrière eux.
En programmation embarquée, tu codes ce que le système va exécuter.

Le cursus est pensé comme une montée en responsabilité. La théorie et l'entreprise avancent ensemble, avec une immersion pro chaque année. La dernière année passe en alternance, en situation de technicien supérieur.

  1. 1re année : 6 semaines de stage à partir de juin. Tu découvres une chaîne de production, les métiers de l'agent au manager, et tu t'inities aux normes et contraintes de production.
  2. 2e année : 8 semaines de stage à partir de juin. Tu prends une fonction de technicien, au contact du manager de l'unité, et tu appliques les normes de la chaîne de production.
  3. 3e année : alternance, 19 semaines à l'école et 33 semaines en entreprise. Tu occupes une fonction de technicien supérieur dans la dominante choisie, avec les outils de l'ingénierie de production.

L'école attend trois qualités pendant ces passages en entreprise : flexibilité, travail en équipe et engagement. Pendant l'alternance, l'entreprise peut aussi prévoir une formation en situation de travail pour te faire progresser sur tes missions.

Schéma : après un bac général ou techno, bachelor 1 avec stage de 6 semaines, bachelor 2 avec stage de 8 semaines, bachelor 3 en alternance 19 semaines à l'école et 33 semaines en entreprise, vers un poste de technicien supérieur.
Les trois années du bachelor ELISA, des stages de 6 et 8 semaines jusqu'à l'alternance de troisième année.
Comment tu travailles au quotidienpetites promos, projets concrets, suivi renforcé

ELISA Aerospace annonce un accompagnement renforcé et des promotions à taille raisonnée sur ses deux cursus. Concrètement, les enseignants te connaissent, tu peux poser tes questions facilement et tes projets sont suivis de près.

  • Tu expérimentes en vraie grandeur : concevoir, programmer, construire et tester sur du matériel.
  • Tu travailles en équipe, comme en production, avec des rôles, des délais et des contraintes.
  • Tu appliques tes cours de sciences et de technique sur des objets réels.
  • Tu progresses vers la production : normes, qualité, outils d'ingénierie, dialogue avec les responsables d'unité.
  • Flexibilité
  • Travail en équipe
  • Engagement

ELISA Aerospace est une école d'ingénieurs spécialisée dans l'aéronautique, le spatial et les systèmes mécatroniques. Elle réunit 555 étudiants sur deux campus, Bordeaux et Saint-Quentin. À Bordeaux, tu étudies à Saint-Jean-d'Illac, avec des élèves qui visent les mêmes secteurs que toi.

Est-ce pour toi ?un bac scientifique ou techno et l'envie de fabriquer

C'est pour toi si tu aimes comprendre et fabriquer. Mécanique, électronique, programmation : pas besoin d'être expert partout, mais brancher, coder et mesurer ne te fait pas peur. Rester trois ans dans la théorie sans toucher de matériel, très peu pour toi.

  • Tu bricoles, montes des kits, codes un peu ou veux t'y mettre sérieusement.
  • L'usine ne te rebute pas : normes, contraintes de production et dialogue avec les techniciens font partie du jeu.
  • Tu veux un bac +3 professionnalisant vite opérationnel, avec une alternance.

La sélection regarde d'abord tes résultats scientifiques et ta capacité à suivre une formation scientifique, puis ta motivation. Celle-ci est évaluée deux fois : par ton projet motivé et par un oral de motivation. Prépare un récit simple : ce que tu as déjà construit, programmé ou réparé, et pourquoi les drones.

Avant de candidater, profite des immersions organisées sur le campus de Bordeaux pour voir un vrai TP et parler aux élèves. Pose ces questions :

  • sur quoi portent les projets de 1re et 2e année : robot, drone, système embarqué ?
  • quelles dominantes sont proposées en 3e année et comment se choisit l'entreprise d'alternance ?
  • comment l'école t'aide à trouver ton stage et ton alternance dans la région bordelaise ?
  • quel logiciel et matériel tu manipuleras vraiment : CAO, microcontrôleurs, capteurs, impression 3D ?
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
50 %Résultats scolaires
35 %Méthodes de travail
10 %Motivation
3 %Engagement et activités
2 %Savoir-être
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
73 %
des candidats en Ecoles d'ingénieurs ont cette paire
77 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie73 %20 %77 %
Mathématiques + NSI9 %0,9 %72 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur4 %0,4 %65 %
Mathématiques + SVT4 %4 %64 %
Physique-chimie + SVT4 %8 %57 %
Mathématiques + SES2 %7 %47 %
Mathématiques + LLCER0,5 %—44 %
Mathématiques + HGGSP0,3 %0,4 %57 %

Chiffres pour l'ensemble « Ecoles d'ingénieurs », bac 2025, sur 48 612 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

Avec ce bulletin
87 %Vœu peu risquécertitude très faible
ELISA AEROSPACE – BORDEAUX - BAC+3 DRONES ET MÉCATRONIQUE CONCEPTION ET INDUSTRIALISATION
Saint-Jean-d'Illac · 0333415H
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Alix
Né(e) le17/04/2007
ClasseTG5 · 33 élèves
Professeur principalM. ROUX
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme WALSH
1613,910,65,515,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
Mme BENALI
1613,910,74,115,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
Mme ROUX
810,48,03,012,2Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. SIMON
311,99,23,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
Mme CARON
312,88,83,013,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. ORTEGA
311,48,03,013,3Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. MOREL
312,39,53,614,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme GARNIER
612,39,73,213,8Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme HAMON
113,310,34,515,0Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5912,99,8——Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Saint-Jean-d'Illac, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
ELISA Aerospace – Bordeaux - Bac+3 Drones et Mécatronique Conception et industrialisation · 0333415H · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +71 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20211473072 %*—0 %
20222122069 %1390 %
20232732580 %2110 %
20243472590 %2990 %
20252512593 %2230 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 526 € en France
2 526 €
en France, salaire médian — Diplôme d'ingénieurs, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?84 % en emploi, parmi les plus hauts
84 %
en emploi 18 mois après
Parmi les plus hauts pour un diplôme d'ingénieur (la moitié sont sous 76 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 96 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Tout diplôme d'ingénieur » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Classements72ᵉ sur 93 · Le Figaro Étudiant 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 72esur 93
    Classement des écoles d'ingénieurs · post-bac
    D'après Le Figaro Étudiant, 2026
  • 121esur 121
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Insertion professionnelle, recherche, proximité avec les entreprises et international
    D'après L'Usine Nouvelle, 2026
  • 161esur 173
    Classement des écoles d'ingénieurs
    Recherche et excellence académique, international, ouverture sociale, professionnalisation
    D'après L'Étudiant, 2026
Ta semaine22 h · mathématiques en tête

Ta semaine

Environ 22 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Mathématiques 4 h 45
  • Informatique et programmation 4 h
  • Sciences humaines, communication et management 3 h 30
  • Physique 3 h 15
  • Langues vivantes 3 h
  • Projets et travaux pratiques 2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation 1 h
  • Mathématiques4 h 45
  • Informatique et programmation4 h
  • Sciences humaines, communication et management3 h 30
  • Physique3 h 15
  • Langues vivantes3 h
  • Projets et travaux pratiques2 h 30
  • Autres enseignements et mises en situation1 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Saint-Jean-d'Illacstudio autour de 315 € par mois

Vivre à Saint-Jean-d'Illac

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Jean-d'Illac.

≈ 315 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 260 € à 385 €.
1
résidence CROUS à moins de 12 km
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
345
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 65 % des villes où l'on peut étudier.
Saint-Jean-d'Illac — Saint-Jean-d'Illac - Centre associatif
Prométhée · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Bachelor Informatique, ELISA Aerospace (Saint-Jean-d'Illac) : quel est le taux d'accès ?
93 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Informatique, ELISA Aerospace (Saint-Jean-d'Illac) : combien de places ?
25 places sur Parcoursup en 2025.
Bachelor Informatique, ELISA Aerospace (Saint-Jean-d'Illac) : combien de candidats ?
251 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Bachelor Informatique, ELISA Aerospace (Saint-Jean-d'Illac) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 73 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques.
Bachelor Informatique, ELISA Aerospace (Saint-Jean-d'Illac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % bien, 47 % assez bien, 47 % sans mention.
Bachelor Informatique ailleurs31 en France · le plus proche à 15 km
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