BTS · Soissons (02)
BTS Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle, Lycée Léonard de Vinci, Soissons
Lycée Leonard De Vinci · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CRCI de Soissons : du plan 3D à la cuve qui sort d'atelier
Tu aimes fabriquer en métal et tu veux passer au niveau au-dessus : préparer, dessiner et suivre la fabrication. À Soissons, le BTS CRCI te forme à ce métier de l'entre-deux, entre le bureau d'études et l'atelier. Dans un lycée des métiers qui connaît bien les bacs pro.
- du plan 3D à la pièce soudée
- bureau d'études + atelier
- pensé pour les bacs pro du métal
- lycée des métiers avec internat
Concevoir, puis faire fabriquer pour de vraide la commande du client jusqu'à la pièce conforme
En chaudronnerie industrielle, tu prépares des cuves, des tuyauteries et des structures métalliques qui doivent tenir la pression, porter du poids et durer des années. Ton travail commence bien avant la soudure.
- tu étudies la commande du client : plans, dimensions, matière, délais
- tu modélises l'ouvrage en maquette 3D et tu en tires les plans d'atelier
- tu prépares la fabrication : découpes, pliages, ordre des assemblages, contrôles
- tu suis la réalisation en atelier et tu vérifies que le résultat est conforme
Avec ce BTS, tu apprends à concevoir sur ordinateur puis à rendre la fabrication possible, sans perdre de temps ni de matière. Le lycée résume ça en trois mots : industrialisation, conception, fabrication.
- Cuves et réservoirs
- Tuyauteries industrielles
- Structures chaudronnées
- Ouvrages soudés
Un BTS d'atelier, pas seulement de bureaula moitié du métier se joue en tenue de travail
Ce BTS se passe autant devant un écran qu'en tenue de travail. Tu dessines, tu calcules, puis tu vas vérifier en atelier si ça se plie et s'assemble comme prévu. Quand ça coince, tu modifies le dossier, pas l'inverse.
- modéliser un ensemble chaudronné et sortir un plan lisible par l'atelier
- préparer une gamme : quelles tôles, quelles découpes, dans quel ordre
- régler et assembler : pointage, soudage, boulonnage, contrôle visuel et dimensionnel
- suivre la production : repérer un défaut, proposer une retouche, valider
Le lycée insiste sur ses plateaux techniques industriels et son lien avec les entreprises. Concrètement, tu travailles sur de vrais équipements de chaudronnerie. Tu prends l'habitude du bruit, des gestes sûrs et du contrôle à chaque étape.
Est-ce que c'est pour toi ?tu aimes mesurer, régler, vérifier, avec les mains
Ici, tu arrives le plus souvent avec un bac pro du métal. Tu sais déjà tenir un poste, lire un plan simple, respecter une consigne de sécurité. Le BTS te fait passer de l'exécution à la préparation : c'est toi qui organises le travail des autres.
- avec un bac pro chaudronnerie ou ouvrages métalliques, tu prolonges ton geste par la conception
- avec un bac pro maintenance ou productique, tu aimes démonter, régler et comprendre
- avec un STI2D, tu veux du concret et tu acceptes de remettre les mains dans l'atelier
Ce qui compte, c'est le goût pour les objets bien faits. Tu aimes mesurer au millimètre, reprendre un tracé, vérifier un angle. Tu supportes de passer une heure sur un détail parce que la cuve ne pardonne pas.
À l'inverse, passe ton chemin si tu veux rester derrière un écran. La maquette 3D ne sert à rien sans l'atelier. Et si tu n'aimes ni le bruit ni le travail en équipe autour d'une pièce lourde, tu vas trouver les journées longues.
Le lycée, en quelques lignesateliers industriels, deux BTS, un internat sur place
Le lycée Léonard de Vinci est un lycée des métiers : voie pro, voie techno, voie générale et supérieur cohabitent. Pour le supérieur industriel, il aligne deux BTS, dont le CRCI, avec une licence pro en partenariat. Tu restes dans un univers d'ateliers.
- des ateliers équipés pour la chaudronnerie et la maintenance, utilisés dès la voie pro
- des enseignants habitués aux bacs pro et à leurs points forts
- un internat labellisé internat d'excellence, avec dossier unique pour candidater
Pour un BTS en deux ans, ce cadre compte. Tu peux loger sur place, travailler le soir avec tes camarades, demander conseil à des profs qui connaissent l'industrie. Pose la question des places à l'internat dès les portes ouvertes.
Ton dossier41 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 33 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 11 % | 0,4 % | 65 % |
| SES + HGGSP | 8 % | 11 % | 30 % |
| Mathématiques + SES | 7 % | 7 % | 11 % |
| Physique-chimie + SVT | 6 % | 8 % | 69 % |
| Mathématiques + SVT | 5 % | 4 % | 38 % |
| SVT + SES | 4 % | — | 18 % |
| Mathématiques + NSI | 4 % | 0,9 % | 40 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle » de France, bac 2025, sur 281 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 9 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,4 | 5,6 | 14,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BENALI | 16 | 13,9 | 11,5 | 4,7 | 15,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme BLANC | 3 | 12,8 | 9,2 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante B Mme NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,0 | 12,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme SIMON | 3 | 12,3 | 9,4 | 3,0 | 13,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. DIALLO | 6 | 12,3 | 9,6 | 3,1 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 10,7 | 4,8 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,3 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -36 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 87 | 15 | 37 %* | 5 | 0 % |
| 2022 | 64 | 15 | 73 % | 3 | 0 % |
| 2023 | 97 | 15 | 77 % | 9 | 22 % |
| 2024 | 49 | 15 | 78 % | 6 | 0 % |
| 2025 | 56 | 15 | 84 % | 5 | 12 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?29 % poursuivent
Diplômés de « conception et realisation en chaudronnerie industrielle » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2018-2019.
Et après37 % poursuivent leurs études
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements24ᵉ sur 36 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 24esur 36Classement des BTS · CRCI (Conception et réalisation en chaudronnerie industrielle)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine32 h · préparation de production en tête
Ta semaine
Environ 32 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Anglais 2 h
- Mathématiques 3 h
- Sciences physiques et chimiques appliquées 2 h
- Études de construction 6 h
- Préparation de production 9 h
- Techniques de mise en œuvre 6 h
- Gestion technique et économique 1 h
- Langue vivante facultative (autre que l'anglais) 1 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Annexe III a « Grille horaire de la formation » du BTS Conceptio. Lire le référentiel
Vivre à Soissonsstudio autour de 255 € par mois
Vivre à Soissons
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Soissons.
Le diplômebac + 2 · RNCP 37405
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 37405
- Domaines
- matières premières, fabrication, industries/métallurgie, sidérurgie · mécanique/travail des métaux
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CRCI, Lycée Léonard de Vinci (Soissons) : quel est le taux d'accès ?
- 84 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée Léonard de Vinci (Soissons) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CRCI, Lycée Léonard de Vinci (Soissons) : combien de candidats ?
- 56 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CRCI, Lycée Léonard de Vinci (Soissons) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 12 % de bacheliers généraux, 88 % de professionnels.
- BTS CRCI, Lycée Léonard de Vinci (Soissons) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % mention très bien, 25 % bien, 25 % assez bien, 38 % sans mention.
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