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Photo stevepb · Pixabay
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BTS · Dieppe (76)

BTS Conception et industrialisation en microtechniques en apprentissage, Lycée Pablo Neruda, Dieppe

Lycée Pablo Neruda · public · en apprentissage · 2 ans

2 091 €salaire repère (national)
33 hde cours par semaine
73 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CIM en apprentissage à Dieppe : des micro-mécanismes grandeur nature

Tu aimes démonter, régler, comprendre pourquoi ça coince au dixième de millimètre ? Le BTS conception et industrialisation en microtechniques, en apprentissage au lycée Pablo Neruda, te forme en deux ans à imaginer des tout petits systèmes puis à les faire fabriquer en série. La moitié du temps, tu es en entreprise, salarié et encadré.

  • des mécanismes minuscules qui doivent marcher
  • apprenti salarié en entreprise
  • atelier : CAO, proto, mesure
  • promo parrainée par une industrielle
  • village d'entreprises pour trouver un contrat
Des objets minuscules, un métier très concrettu imagines des micro-systèmes, puis tu les rends fabricables en série
Deux mains qui assemblent sous une lampe-loupe un minuscule mécanisme avec une pince fine
Regarde tes gestes de près : en microtechniques, tout se joue au dixième.

Les microtechniques, ce sont des objets où la mécanique rencontre l'électronique dans très peu de place : capteur, micro-moteur, mécanisme d'horlogerie, connectique médicale, actionneur de drone. Ça doit être petit, précis, fiable, et fabricable par centaines ou par milliers.

  • Capteurs embarqués
  • Horlogerie
  • Dispositifs médicaux
  • Connectique fine
  • Petits actionneurs

Le mot industrialisation dit l'essentiel : tu dessines une pièce sur écran, puis tu choisis comment la produire en série, avec quelle machine, quel outillage, quel contrôle et à quel coût. C'est cet aller-retour entre le plan et l'atelier que les entreprises recherchent.

En apprentissage, tu apprends ce métier deux fois : au lycée, avec les logiciels et les machines du plateau technique, et en entreprise, sur des produits réels avec de vrais délais. Quand un ajustement ne passe pas, tu le vois tout de suite. C'est exigeant, et tu progresses vite.

  • Imaginer un petit mécanisme qui répond à un besoin précis.
  • Le modéliser en 3D puis le prototyper pour le tester.
  • L'industrialiser : gamme, outillage, réglages, contrôles.
  • Le fiabiliser : mesurer, corriger, documenter pour la série.
Schéma du parcours : après un bac à dominante scientifique ou technique, deux ans de BTS CIM en apprentissage à Dieppe entre lycée et entreprise, puis emploi de technicien ou poursuite d'études
Les deux ans de BTS CIM entre lycée et entreprise, puis l'emploi de technicien ou la poursuite d'études.
Deux ans en apprentissage : comment ça marche icides semaines au lycée, des semaines en entreprise, avec un contrat à décrocher

Ici, tu n'es pas étudiant à temps plein. Tu es apprenti : des semaines au lycée, des semaines en entreprise, avec un contrat de travail et une paie chaque mois. En échange, on attend de toi la rigueur d'un salarié : horaires, sécurité, compte rendu, discrétion sur les dossiers clients.

  1. Tu formules ton vœu sur Parcoursup pour le BTS CIM en apprentissage.
  2. Tu viens aux portes ouvertes et au forum de l'alternance du lycée pour rencontrer des employeurs.
  3. Tu envoies des candidatures ciblées aux entreprises du secteur, avec un CV propre et une lettre authentique.
  4. Tu passes des entretiens : montre ce que tu as déjà fait, un stage, un TPE, une maquette.
  5. Tu signes ton contrat d'apprentissage : sans employeur, pas d'entrée en formation.

Le lycée t'aide à chercher. Il organise un village d'entreprises et un stand alternance lors des portes ouvertes, plus un forum dédié aux BTS et licences pro. Les enseignants connaissent le tissu local et orientent vers les structures qui prennent régulièrement des apprentis en précision et en assemblage.

Prévois ton logement comme un salarié. L'internat du lycée est réservé aux lycéens et aux BTS hors alternance, pas aux apprentis. Les semaines de cours, tu déjeunes à la restauration scolaire et tu vis en studio, en colocation ou chez tes parents si tu es du secteur.

  • Tu es ponctuel et autonome : on te confie vite des réglages et des mesures.
  • Tu soignes tes écrits : gamme, fiche de contrôle, mail client, tout est relu.
  • Tu aimes contrôler : tu vérifies, tu notes, tu ne laisses passer aucun défaut.
  • Tu travailles en équipe : avec les opérateurs, les méthodes et le bureau d'études.
Au lycée : prototyper, mesurer, industrialiserprototyper, mesurer, corriger : beaucoup d'atelier, peu de cours magistraux
Deux étudiants qui comparent une pièce métallique neuve et une pièce cassée devant une fraiseuse
Compare, mesure, corrige : tu apprends sur des pièces réelles, pas sur des schémas.

Les semaines au lycée se passent beaucoup debout. Tu modélises sur logiciel 3D, puis tu usines ou tu imprimes un prototype, tu mesures au pied à coulisse ou sous loupe et tu compares la pièce neuve à la pièce défectueuse. L'enseignante ou l'enseignant passe derrière toi, règle avec toi et te montre le geste juste.

Tu avances par projets, souvent en petit groupe, avec un cahier des charges, un délai et un dossier à rendre. Tu dois justifier tes choix : pourquoi tel matériau, telle tolérance, tel procédé. À l'oral comme à l'écrit, on attend un propos clair et précis, sans copier des formules trouvées en ligne.

  • CAO 3D
  • Prototypage
  • Métrologie
  • Industrialisation
  • Essais
  • Préparer : lire un plan, choisir un procédé, écrire la gamme.
  • Réaliser : régler, usiner, assembler, câbler avec soin.
  • Vérifier : mesurer, tester, repérer l'écart et le corriger.
  • Transmettre : dossier, compte rendu, présentation à l'équipe.

L'anglais et l'expression écrite comptent plus qu'on ne croit. Notices, fiches techniques, mails à un fournisseur : en microtechniques, une faute d'interprétation peut coûter une série. Les apprentis sérieux progressent vite parce que l'entreprise leur renvoie leurs erreurs sans filtre.

Dieppe : un bassin qui travaille dans la précisionune promo parrainée, des usines visitées, un réseau pour ton contrat

Dieppe n'est pas un choix par hasard pour ce BTS. Le secteur compte des entreprises de mécanique, d'assemblage de cartes, de traitement de surface et de fabrication de précision, réunies autour du collectif Dieppe Méca Énergies. Le lycée fait visiter ces usines, de la manufacture Alpine à des PME d'assemblage et de mécanique.

Chaque promo a une marraine ou un parrain industriel. La promo 2025-2027 est accompagnée par la responsable des opérations de NES 3D, une entreprise d'impression 3D déjà investie dans les événements du lycée. Concrètement, ça veut dire des contacts, des regards de pro sur tes projets, des conseils pour tes entretiens.

Ce BTS est pour toi si tu coches la plupart de ces cases. Sinon, un BTS plus généraliste ou un BUT te conviendra mieux.

  • Tu aimes la précision manuelle : maquette, bricolage soigné, réglages minutieux.
  • Les maths et la physique ne te font pas peur, même sans être premier.
  • Tu préfères tester en atelier plutôt que rester en cours magistral.
  • Tu acceptes le rythme apprenti : lever tôt, semaines denses, responsabilités.
  • Tu veux un diplôme qui embauche, avec une poursuite possible si tu accroches.

Viens avec des questions précises aux portes ouvertes et au forum. Demande à voir des dossiers d'apprentis, un prototype avant et après correction, une gamme écrite par un deuxième année. Et demande quelles entreprises ont pris des apprentis l'an dernier : c'est le meilleur indice de ta propre recherche.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Méthodes de travail
20 %Motivation
15 %Savoir-être
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Mathématiques + Physique-chimie
30 %
des candidats en BTS Production ont cette paire
44 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie30 %20 %44 %
Mathématiques + NSI11 %0,9 %45 %
Physique-chimie + SVT9 %8 %46 %
Mathématiques + SVT8 %4 %40 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur7 %0,4 %48 %
Mathématiques + SES5 %7 %29 %
SES + HGGSP4 %11 %20 %
SVT + SES3 %—27 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 35 % poursuivent
35 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
73 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après73 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

73 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 64 % dès six mois.
35 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · École d'ingénieur · Licence puis master · CPGE · ATS (classe préparatoire aux écoles d'ingénieur, 1 an)

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements29ᵉ sur 30 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 29esur 30
    Classement des BTS · CIM (Conception et industrialisation en microtechniques)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine33 h · réalisation et intégration des micro-systèmes en tête

Ta semaine

Environ 33 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise. S'y ajoutent 6 semaines de stage sur la formation.

  • Expression française 3 h
  • Langue vivante 2 h
  • Mathématiques 3 h
  • Sciences physiques 3 h
  • Etudes (partie conception) 6 h
  • Préparation 6 h
  • Réalisation et intégration des micro-systèmes 10 h
  • Expression française3 h
  • Langue vivante2 h
  • Mathématiques3 h
  • Sciences physiques3 h
  • Etudes (partie conception)6 h
  • Préparation6 h
  • Réalisation et intégration des micro-systèmes10 h

Grille annoncée par l'établissement sur sa fiche Parcoursup. Voir la fiche officielle

Vivre à Dieppestudio autour de 270 € par mois

Vivre à Dieppe

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Dieppe.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 270 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 13,5 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 345 €.
520
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 42 % des villes où l'on peut étudier.
Dieppe — Quai Henri IV-Dieppe
Sygogne · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38743
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38743
Domaines
électricité, électronique, robotique/électronique · matières premières, fabrication, industries/études et développement · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation

Fiche ONISEP du diplôme

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