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Ingénieur travaillant avec un logiciel CAO sur des écrans doubles dans un environnement de bureau.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de Lycée Louis Vincent (Metz - 57)

BTS · Metz (57)

BTS Conception de produits industriels, Lycée Louis Vincent, Metz

Lycée Louis Vincent · public · sélectif

accessible · 70 % d'accès
70 %de candidats admis
15places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
65 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPI de Louis-Vincent : dessiner des pièces qui se fabriquent vraiment

En deux ans, tu apprends à concevoir des pièces mécaniques qui peuvent être fabriquées et montées pour de vrai : plans, calculs, maquette 3D, prototype. À Louis-Vincent, la promo fait 15 places, avec un vrai esprit d'atelier et un projet qui roule jusqu'à Albi. C'est un BTS pour toi si tu préfères démonter et modéliser.

  • 15 places, promo d'atelier
  • CAO, plans et prototypes
  • projet Eco Race à Albi
  • bacs techno et pro d'abord
  • 93 % d'admis de l'académie
Concevoir une pièce, de l'idée au plantu pars d'un besoin et tu livres un dossier qui part en fabrication
Quatre étudiants en FabLab assemblent le châssis en profilés d'un petit véhicule électrique, vérifient une roue et tiennent une pièce orange imprimée en 3D.
Un châssis assemblé comme en TP : tu apprends en fabriquant vraiment.

En CPI, tu ne dessines pas pour faire joli. Tu réponds à un cahier des charges : la pièce doit tenir l'effort, s'assembler avec les autres, se fabriquer sans coûter trop cher. Ton travail, c'est de trouver la forme qui fait tout ça à la fois.

  • Modélisation 3D
  • Calculs de résistance
  • Cotation fonctionnelle
  • Dossier de définition
  • Prototype et essais

Concrètement, tu passes tes journées entre le logiciel de CAO et les pièces réelles. Tu modélises en 3D, tu vérifies que ça tient avec des calculs simples et tu cotes ton plan pour que l'usineur comprenne du premier coup. Quand le plan est faux, ça se voit tout de suite au montage.

  • Analyser un mécanisme existant : liaisons, mouvements, efforts, matériaux.
  • Modéliser la solution en 3D, puis mettre en plan avec les tolérances.
  • Justifier tes choix : pourquoi telle épaisseur, tel matériau, tel assemblage.
  • Préparer la fabrication : faisabilité, coût, contrôle du prototype.

C'est ce va-et-vient qui plaît aux profils manuels et logiques. Tu touches la matière, tu rates puis tu corriges ton modèle numérique pour réessayer. À la fin des deux ans, tu sais livrer un dossier complet qui part en fabrication.

Un BTS qui roule : cap sur l'Eco Raceles étudiants CPI font courir un véhicule économe à Albi

Le plus parlant à Louis-Vincent, c'est la course Eco Race à Albi. Les étudiants du BTS CPI y participent avec un véhicule sobre en énergie. C'est ton futur métier en miniature.

  1. Comprendre le véhicule qui roule : châssis, transmission, carrosserie, contraintes de poids.
  2. Améliorer une pièce ou un sous-ensemble sur la CAO, en visant plus léger ou plus solide.
  3. Fabriquer ou faire fabriquer la pièce, puis la monter sur le véhicule.
  4. Tester en conditions réelles, mesurer, et corriger avant la course.

Tu travailles donc en équipe projet, avec des délais et des compromis. L'un modélise pendant que l'autre vérifie les cotes et que le troisième gère le montage qui coince. Pas de note à la fin : c'est la piste qui dit si ça marche.

  • Tu comprends vite à quoi sert la rigueur du plan quand il faut assembler.
  • Le lien entre poids, résistance et énergie devient concret sur un cas réel.
  • Et tu gardes un exemple concret à raconter en stage et en entretien.

Même si tu ne fais pas partie de l'équipe qui part, tu profites de cette culture. Les profs parlent de systèmes qui existent et les TP partent de mécanismes complets. En atelier, les discussions tournent autour de solutions qui marchent.

Une petite promo de 15, très locale16 admis en 2025, presque tous de Nancy-Metz

Ici, tu travailles en petit groupe, pas en amphi. La formation ouvre 15 places et a accueilli 16 étudiants en 2025. Le prof voit vite si ton esquisse bloque, si ta cotation est bancale ou si tu n'oses pas demander.

  • 15places, 16 admis en 2025
  • 93 %d'admis de l'académie de Nancy-Metz
  • 94 %de néobacheliers dans la promo

Le recrutement est très régional. Presque tous les admis viennent de la même académie, et presque tous sortent de terminale. Tu retrouveras donc des camarades qui viennent des mêmes lycées et visent les mêmes entreprises pour les stages.

  • Tu progresses vite si tu aimes le travail en binôme devant l'écran et l'établi.
  • Tu es cadré : assiduité, autonomie et régularité comptent autant que les éclairs de génie.
  • Le cadre reste celui d'un grand lycée polyvalent, avec d'autres BTS industriels et une CPGE TSI à côté.

La formation est demandée : 206 vœux pour 15 places en 2025. Elle a proposé une place à 70 % des candidats classés. Le dernier appelé était au rang 30, donc la liste avance peu : les premiers classés viennent vraiment.

Pour qui, et comment préparer ton dossierd'abord les STI2D et les bacs pro industriels, autour de 11 de moyenne

Ce BTS recrute d'abord des technologiques et des professionnels. En 2025, deux admis sur trois venaient de bac techno et un sur quatre de bac pro. Les bacs généraux sont très minoritaires, autour de 7 %.

  • 67 %d'admis de bac technologique
  • 27 %d'admis de bac professionnel
  • 10,8de moyenne type, souvent sans mention

Pas besoin d'être premier de la classe. Le bulletin type tourne autour de 10 à 11 de moyenne, et deux admis sur trois n'avaient aucune mention au bac. Ce qui fait la différence, ce sont tes résultats en sciences et en enseignements techniques, et ta régularité.

  • Tu viens de STI2D, surtout ITEC ou SIN, ou d'un bac pro industriel : tu es le cœur de cible.
  • La mécanique, le dessin technique et la CAO te plaisent, même en amateur.
  • Tu acceptes de rédiger et justifier : un bon plan s'explique à l'oral comme à l'écrit.
  • Un projet industriel clair t'aide : bureau d'études, méthodes, puis licence pro ou école.
  1. Montre des notes solides en maths, physique et matières professionnelles, en progression.
  2. Écris une lettre de motivation précise : quel système tu as démonté, modélisé ou réparé, et pourquoi la conception te plaît.
  3. Soigne les appréciations : autonomie, assiduité, sérieux en TP, travail en équipe.

La commission annonce qu'elle regarde les résultats scolaires, la motivation et le savoir-être. Concrètement, un dossier moyen mais travailleur, avec un vrai goût pour les objets techniques, a toute sa place face à un bon dossier sans projet.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
30 %Résultats scolaires
30 %Motivation
20 %Savoir-être
10 %Méthodes de travail
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
40 %
des candidats en Conception de produits industriels ont cette paire
51 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie40 %20 %51 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur23 %0,4 %68 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %45 %
Mathématiques + SVT3 %4 %55 %
Physique-chimie + SVT3 %8 %49 %
Mathématiques + SES3 %7 %41 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + SES2 %—17 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 16 admis de 2025.

LYCÉE LOUIS VINCENT
Metz · 0570058D
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Jules
Né(e) le13/03/2007
ClasseTG3 · 36 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme MARTIN
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. FERREIRA
1611,88,03,013,6Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Spécialité Physique-chimie
Mme HAMON
1611,88,03,012,7Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. MOREL
88,38,03,010,1Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme DIALLO
39,88,03,010,9Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
310,78,03,012,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme CARON
39,38,03,011,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
Mme WALSH
310,28,03,010,8Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
Mme SIMON
610,28,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme GARNIER
111,28,03,012,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,0——Au bac : sans mention · 101 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Metz, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Lycée Louis Vincent · 0570058D · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -27 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212821517 %*820 %
20222251575 %1460 %
20232641550 %1540 %
20241571586 %1100 %
20252061570 %300 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?69 % poursuivent
69 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.

Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après65 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

65 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 60 % dès six mois.
54 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
École d'ingénieur · Classe préparatoire ATS · Licence professionnelle
Métiers visésTechnicien supérieur

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements14ᵉ sur 77 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 14esur 77
    Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Langue vivante facultative 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Physique-chimie2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés20 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Langue vivante facultative en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel

Vivre à Metzstudio autour de 310 € par mois

Vivre à Metz

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Metz.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 310 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 15,6 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 250 € à 390 €.
264 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
  • Saulcy · 1,6 km · 264 € à 396 €
  • Bridoux · 3,5 km · 386 € à 442 €
  • Technopôle · 4,0 km · 387 € à 594 €
Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 20 019 étudiants, 16 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 63 % des villes où l'on peut étudier.
Metz — Metz Cathédrale vdm
Philippe Gisselbrecht/ Ville de Metz · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTS CPI, Lycée Louis Vincent (Metz) : quel est le taux d'accès ?
70 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Louis Vincent (Metz) : combien de places ?
15 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Louis Vincent (Metz) : combien de candidats ?
206 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPI, Lycée Louis Vincent (Metz) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 7 % de bacheliers généraux, 67 % de technologiques, 27 % de professionnels.
BTS CPI, Lycée Louis Vincent (Metz) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 7 % bien, 27 % assez bien, 67 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 38 km

Tous les 146 « BTS CPI » de France

Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 80 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (70 %).

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