BTS · Lormont (33)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Les Iris, Lormont
Lycée Les Iris · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI des Iris : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, dans un lycée public, tu passes d'une idée à un produit fabricable : modéliser en 3D, calculer, dessiner des plans que l'atelier peut vraiment produire. Ici la lettre de motivation compte plus que les notes, et les bacs technos comme les bacs pros y entrent autant que les bacs généraux.
- de l'idée au plan fabricable
- motivation : 30 % du dossier
- bacs généraux, technos et pros
- projet concret et travail en équipe
- assiduité et sérieux regardés de près
Ce que tu vas vraiment faire : rendre une idée fabricablemodéliser, vérifier, dessiner : le geste du futur projeteur
Un client veut un support qui ne casse pas, ou un capot qui s'ouvre sans frotter. Parfois c'est juste un petit mécanisme à monter vite. Ton travail, c'est de transformer ce besoin en dossier de définition : modèle numérique, calculs, plans cotés, choix de matériaux et de procédés.
- Modélisation 3D
- Mise en plan 2D
- Calculs mécaniques
- Choix matériaux
- Choix procédés
- Prototype et essais
Tes journées se partagent entre logiciel de CAO, tableau de calculs et maquette. Tu cotes un plan pour qu'un usineur le comprenne sans t'appeler, tu vérifies qu'une pièce tient l'effort, puis tu choisis entre aluminium, acier ou plastique selon le coût et l'usage.
Ici tu travailles en logique de projet. Tu livres quelque chose qui s'assemble, qui fonctionne et qui reste fabricable en série. Le détail et la finition comptent.
- Tu pars du besoin et des contraintes : efforts, encombrement, coût, délais.
- Place ensuite aux solutions que tu proposes et modélises en 3D.
- Tu vérifies par le calcul, puis tu ajustes formes et matériaux.
- Les plans 2D, cotés et tolérancés, que tu prépares pour la fabrication.
- Enfin tu suis la réalisation : montage, mesures, corrections.
Si tu aimes démonter pour comprendre, bricoler, dessiner et régler un assemblage jusqu'à ce qu'il tombe juste, tu vas t'y plaire. La précision et le travail à l'écran te rebutent ? Ce BTS va te peser.
Pour qui : trois bacs sur les mêmes établisun tiers de généraux, un tiers de technos, un tiers de pros
La promotion mélange les parcours. L'an dernier, les entrants venaient à parts presque égales des bacs généraux, technologiques et professionnels. C'est rare en BTS industriel.
- 37 %des admis viennent d'un bac techno
- 32 %des admis viennent d'un bac pro
- 32 %des admis viennent d'un bac général
Avec environ un tiers d'admis de chaque bac, aucun parcours n'est avantagé ici : à dossier comparable, c'est la motivation pour la conception qui fait la différence. La commission cherche des élèves qui veulent dessiner et fabriquer.
- En STI2D, tu arrives avec les systèmes, les modèles et la démarche de projet, c'est un vrai plus.
- Avec un bac pro industriel, tu connais déjà l'atelier et les plans ; il te reste à muscler modélisation et calculs.
- Côté bac général avec maths et physique, tu as les bases scientifiques ; il te faudra prouver ton goût pour le concret.
Le recrutement est très local. Plus de huit entrants sur dix venaient de la même académie. Tu travailleras avec des camarades qui connaissent les entreprises du coin, les stages possibles et les poursuites d'études.
Le niveau d'entrée reste accessible : beaucoup d'admis n'avaient pas de mention. Ce qui les a fait entrer, c'est la cohérence entre résultats corrects en sciences, sérieux en classe et lettre qui montre un vrai projet.
Ce que la commission regarde vraimentune lettre personnalisée pèse plus que deux points de moyenne
La grille officielle est claire : la motivation compte pour 30 %, devant les résultats scolaires. Une lettre copiée ou générique te plombe, même avec un bon bulletin.
- Une lettre écrite pour ce BTS précis, pas un modèle général.
- Ton projet raconté simplement : ce que tu veux concevoir, pourquoi, avec quels exemples concrets.
- Ce que tu as déjà fait : option, stage, bricolage, club, mini-projet.
- Ta façon de travailler en équipe et d'aller jusqu'au bout.
Ensuite viennent les résultats scolaires pour 25 %. La commission épluche les bulletins et les notes au bac, surtout en sciences. Pas besoin d'être premier : il faut montrer de la régularité et une progression.
- Le savoir-être pour 20 % : assiduité, très peu d'absences injustifiées, sérieux en classe.
- Les méthodes pour 15 % : goût du travail en équipe, démarche de projet, souci du détail.
- L'engagement pour 10 % : club, association, pompiers, responsabilités au lycée ou dehors.
Soigne trois choses dès la première : zéro absence injustifiée, des appréciations qui parlent de rigueur, et une lettre où l'on sent que tu connais la conception industrielle. C'est ce qui départage deux dossiers à 11 de moyenne.
Ton dossier25 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 23 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,0 | 3,0 | 12,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. SIMON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie M. HAMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,5 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme WALSH | 3 | 10,7 | 8,1 | 3,0 | 11,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 11,1 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. BENALI | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique Mme DIALLO | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,1 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -28 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 484 | 30 | 37 %* | 53 | 0 % |
| 2022 | 477 | 30 | 78 % | 56 | 0 % |
| 2023 | 411 | 30 | 79 % | 60 | 0 % |
| 2024 | 298 | 30 | 78 % | 43 | 6 % |
| 2025 | 348 | 30 | 74 % | 39 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?65 % en emploi, dans la moyenne · 38 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après69 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements30ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 30esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Lormontstudio autour de 325 € par mois
Vivre à Lormont
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Lormont.
- Coeur de Bastide · 3,6 km
- Résidence Art de Rives · 4,8 km
- Résidence La Boétie · 5,1 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : quel est le taux d'accès ?
- 74 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : combien de candidats ?
- 348 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 32 % de bacheliers généraux, 37 % de technologiques, 32 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 5 % bien, 26 % assez bien, 63 % sans mention.
- BTS CPI, Lycée Les Iris (Lormont) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
- 65 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 5 km
- BTS CPI · Lycée Gustave Eiffel, Bordeaux
- BTS CPI · Lycée Bernard Palissy, Saintes
- BTS CPI · Lycée Charles-Augustin Coulomb, Angoulême
- BTS CPI · Lycée Jean-Baptiste de Baudre, Agen
- BTS CPI · Lycée Gaston Crampe, Aire-sur-l'Adour
- BTS CPI · Lycée Georges Cabanis, Brive-la-Gaillarde
- BTS CPI · Lycée Jean Dupuy, Tarbes
- BTS CPI · Lycée Réaumur, Poitiers
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