BTS · Nice (06)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Les Eucalyptus, Nice
Lycée Les Eucalyptus · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI des Eucalyptus : dessiner des pièces qui se fabriquent vraiment
En deux ans, tu apprends à passer d'une idée à une pièce fabricable : dessin en 3D, calculs, prototype. Aux Eucalyptus, ce BTS accueille surtout des bacs technos et pros, presque tous de l'académie de Nice. Tu partages les ateliers avec toute la filière conception-production du lycée.
- de l'idée à la pièce fabricable
- bacs technos et pros bienvenus
- recrutement très local
- pas d'internat en BTS
- un ancien champion de France de CAO
Concevoir, c'est décider de tout avant de fabriquerun plan 3D, des calculs, un prototype : la pièce doit marcher et se fabriquer
En conception de produits industriels, tu ne dessines pas pour faire joli. Tu définis une pièce ou un mécanisme qui doit tenir les efforts, s'assembler avec le reste, se démonter pour la maintenance, et rester fabricable à un coût acceptable. Chaque trait de ton modèle 3D engage derrière un usinage, un moule ou une impression.
Concrètement, tu pars presque toujours d'un besoin réel : un support qui casse, un capot à alléger, un système à fiabiliser. Après l'analyse des contraintes, tu proposes des solutions, tu les modélises, puis tu les vérifies par le calcul et l'essai. À la fin, tu livres le dossier qui permet de fabriquer : plans, cotation, choix de matériaux, gamme sommaire.
- Analyser le besoin
- Modéliser en 3D
- Dimensionner
- Choisir les matériaux
- Prototyper
- Documenter pour fabriquer
C'est la différence avec un simple cours de dessin technique : tu travailles sur des systèmes complets, avec leurs contradictions. Faut-il viser plus solide ou plus léger, plus précis ou moins cher ? Tu apprends à trancher, à justifier ton choix, puis à revoir ta copie quand l'essai te contredit.
- 96 %des admis viennent de la même académie
- 93 %des admis sortent de terminale
- 28 %des admis sont boursiers
Le recrutement est très local : presque tous les admis viennent de l'académie de Nice, et sortent presque tous de terminale. Si tu es du secteur, tu seras avec des camarades qui connaissent les mêmes entreprises pour les stages et la poursuite en alternance.
Apprendre en projet, sur écran et à l'atelierla CAO au quotidien, des revues de projet, des pièces testées pour de vrai
Ton outil principal, c'est le logiciel de CAO : esquisse, assemblage, mise en plan, bibliothèque de composants. Tu y passes des heures chaque semaine, en salle info comme à l'atelier. Ce qui compte, ce sont des modèles propres et modifiables, que quelqu'un d'autre peut reprendre.
- Tu commences par cadrer le problème : fonctions, contraintes, interfaces avec l'existant.
- Puis tu proposes plusieurs avant-projets, chiffrés et comparés.
- Tu modélises la solution retenue et tu la vérifies.
- Place au prototype ou à la pièce usinée, que tu testes.
- Tu corriges et tu livres le dossier de définition complet.
Le travail se fait beaucoup en petite équipe, comme en bureau d'études. Chacun prend une partie du système, puis vous confrontez vos choix en revue de projet : pourquoi telle épaisseur, tel jeu, tel matériau. Les profs jouent le rôle du client ou du chef de projet, et te poussent à argumenter chaque choix.
- Sur un plan, tu repères ce qui bloque la fabrication.
- Tu cotes une pièce pour qu'elle s'usine et se contrôle.
- Pour les matériaux et procédés, tu expliques tes compromis.
- À l'oral, tu présentes ton travail avec ton modèle à l'appui.
Ce rythme plaît si tu aimes voir le résultat : une pièce imprimée, un montage qui fonctionne, un plan validé par l'atelier. Si tu préfères les matières purement abstraites, sans toucher la matière, tu risques de trouver le temps long.
Aux Eucalyptus, toute la chaîne sous le même toitdu bac pro au BTS CPI et CPRP : tu côtoies ceux qui fabriquent
Les Eucalyptus sont un gros lycée techno et pro. La conception-production y forme un pôle complet, de la seconde pro jusqu'au BTS. Tu croises chaque jour ceux qui usinent, montent et industrialisent, en plus de ceux qui dessinent.
- Seconde REMI
- Seconde MP-3D
- BTS CPI
- BTS CPRP
C'est un vrai plus pour un concepteur : ta pièce sera relue par des gens qui savent ce qu'un atelier accepte. Et juste à côté, le BTS CPRP prépare les techniciens des processus de réalisation. Comprendre leurs contraintes, c'est déjà travailler comme en entreprise.
Le lycée cite un ancien qui a bien tracé sa voie : Raphaël Potelouin, arrivé par un bac pro de la filière 3D, passé par le BTS CPI des Eucalyptus puis par une licence à l'IUT de Toulon, devenu champion de France de CAO en ingénierie mécanique et sélectionné pour représenter la France aux WorldSkills à Shanghai. Un parcours qui montre jusqu'où tu peux aller quand tu pousses la CAO.
- CAO et bureau d'études en ligne de mire : le BTS CPI est ta porte d'entrée.
- Si tu préfères les gammes, les outillages et l'atelier, regarde le BTS CPRP voisin.
- Encore en seconde et hésitant : les familles REMI et MP-3D mènent vers ces deux BTS.
Le lycée compte aussi des prépas et plusieurs autres BTS industriels. Tu évolues donc dans une maison où l'industrie est partout, avec des projets, des concours et des partenaires communs.
Le rythme qui t'attend, et pour qui ça collerégulier, curieux de mécanique, à l'aise en équipe : le profil qui tient
C'est un BTS scolaire, pas en apprentissage : tu es en cours toute la semaine, avec un gros bloc pro, des maths, de la physique-chimie, de la culture générale et de l'anglais. Attends-toi à des devoirs réguliers et à des projets qui débordent sur tes soirées quand la maquette résiste.
Point pratique à anticiper : l'internat du lycée n'accueille pas les étudiants de BTS. Si tu viens de loin, tu dois chercher un logement indépendant ou une résidence étudiante. Pour un recrutement aussi local, la plupart des étudiants restent chez leurs parents ou se logent à Nice.
- Tu aimes démonter, remonter, comprendre comment ça tient.
- Recommencer un modèle trois fois jusqu'à ce qu'il soit propre ne te fait pas peur.
- Tu travailles bien en groupe et tu supportes la critique sur tes plans.
- Ton niveau en maths et en sciences suffit pour suivre des calculs appliqués.
La commission insiste sur la régularité dans toutes les matières, sur ta progression entre la première et la terminale, et surtout sur ta capacité à t'investir, à fournir des efforts et à travailler en autonomie. Le projet compte autant que les notes : montre un intérêt concret pour l'industrie, avec un stage, une option, un bricolage ou une visite d'atelier.
Aux portes ouvertes ou avec les étudiants, pose des questions précises : sur quels logiciels tu travailles, quelles machines tu as pour prototyper, comment se passent les projets de deuxième année, et quels liens concrets existent avec les ateliers du lycée.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 27 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,2 | 14,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,0 | 3,1 | 15,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. CARON | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. GARNIER | 3 | 12,8 | 9,3 | 3,0 | 14,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. FERREIRA | 3 | 11,4 | 8,6 | 3,2 | 12,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,5 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 12,3 | 9,6 | 3,0 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 9,1 | 3,0 | 14,5 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 56 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux -39 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 385 | 27 | 22 %* | 27 | 0 % |
| 2022 | 274 | 27 | 61 % | 51 | 5 % |
| 2023 | 266 | 27 | 46 % | 26 | 12 % |
| 2024 | 200 | 27 | 91 % | 42 | 7 % |
| 2025 | 236 | 27 | 39 % | 22 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?61 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après62 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Nicestudio autour de 455 € par mois
Vivre à Nice
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nice.
- Les Fusains · 0,2 km
- Jean Medecin · 0,7 km
- Saint Antoine · 2,2 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Les Eucalyptus (Nice) : quel est le taux d'accès ?
- 39 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Les Eucalyptus (Nice) : combien de places ?
- 27 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Les Eucalyptus (Nice) : combien de candidats ?
- 236 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Les Eucalyptus (Nice) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 56 % de technologiques, 24 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Les Eucalyptus (Nice) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % bien, 52 % assez bien, 44 % sans mention.
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 118 km
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