BTS · Cesson-Sévigné (35)
BTS Conception de produits industriels, Lycée Frédéric Ozanam, Cesson-Sévigné
Lycée Frédéric OZANAM · privé sous contrat · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS CPI d'Ozanam : concevoir des pièces qui se fabriquent vraiment
Tu aimes démonter, modéliser, comprendre comment une pièce tient et comment on la fabrique ? Au campus Ozanam, le BTS Conception de produits industriels te forme en deux ans à livrer un dossier que l'atelier peut fabriquer sans deviner, avec des pros en classe et des ateliers équipés. Une formation à taille humaine, avec internat sur place et ouverture Erasmus, pour aller vers l'emploi ou une poursuite d'études.
- du besoin client à la pièce fabricable
- un campus à taille humaine
- 124 entreprises partenaires
- stage Erasmus de 8 semaines possible
- internat mixte sur place
Concevoir une pièce qui se fabrique vraimentde l'idée au dossier pour l'atelier, en 3D et en équipe
En CPI, tu ne dessines pas pour dessiner. Tu pars d'un besoin concret : un support qui casse, un capot à alléger, un mécanisme à fiabiliser. Et tu livres un plan coté, des calculs et un dossier que l'atelier peut fabriquer sans deviner.
- analyser le cahier des charges et les contraintes d'usage, de coût et de série ;
- modéliser le produit en 3D, le mettre en plan et le coter proprement ;
- dimensionner : vérifier que ça tient, par le calcul et par l'essai ;
- choisir matériaux et procédés en pensant fabrication et assemblage ;
- préparer l'industrialisation avec le bureau des méthodes.
- CAO 3D
- Mise en plan
- Cotations
- Matériaux
- Procédés
- Prototype
Ce qui change par rapport au lycée, c'est le mode projet. Tu travailles en équipe, tu présentes tes solutions et tu retouches ton modèle après une remarque de l'atelier ou du client. La rigueur du dossier compte autant que l'idée de départ.
À Ozanam, tu travailles sur des systèmes réels, pas seulement sur écran. Le campus annonce des ateliers techniques équipés, des interventions de pros en classe, des projets menés avec des entreprises et un parrainage de classe par un professionnel.
Un campus où on te connaîtpetites promos, pros en classe et aide pour trouver ton stage
Le campus Ozanam, à Cesson-Sévigné, réunit un pôle supérieur sous statut étudiant et un centre de formation pour apprentis, autour de l'industrie et du commerce. L'ensemble scolaire annonce 2 191 élèves et apprentis et 124 entreprises partenaires : tu croises d'autres métiers, pas seulement ta classe.
- 2 191élèves, étudiants et apprentis dans l'ensemble scolaire
- 124entreprises partenaires du campus
- 230lits à l'internat, dont une vingtaine pour étudiants
Concrètement, les professionnels prennent part à la formation. Ils interviennent en classe et sur les projets, et t'accueillent en visite d'entreprise ou sur les salons. L'association AEC t'aide à préparer ta recherche de stage, d'emploi ou d'alternance, du CV à l'entretien.
- projets avec des entreprises et visites d'ateliers et de salons professionnels ;
- habilitations utiles en industrie préparées pendant la formation, comme le SST et l'habilitation électrique ;
- Bureau du Campus : des étudiants de chaque formation organisent animations et événements ;
- ouverture culturelle liée à tes cours de culture générale : cinéma, théâtre, expositions.
Le campus met aussi en avant la responsabilisation : actions solidaires, sensibilisation à l'égalité, engagement dans la vie du campus, projets en France et à l'étranger. L'établissement, catholique en contrat avec l'État, dit accompagner chaque jeune dans sa singularité : si tu aimes qu'on te guide sans te porter, tu seras à l'aise.
Pour loger, l'internat est mixte et reste une solution simple : une cinquantaine de places pour des jeunes filles, une vingtaine de lits réservés aux étudiants et alternants. Il est ouvert du dimanche soir au vendredi matin, avec une équipe d'éducateurs, une étude le soir pour les lycéens, du sport pour les volontaires et des sorties dans l'année.
Deux ans entre atelier, entreprise et étrangerprojets, stage obligatoire, séjour à l'étranger et option BTS+
Le BTS se joue autant en entreprise qu'en classe. Le stage obligatoire te met face à un vrai bureau d'études ou un service méthodes, avec des délais, des coûts et des modifications demandées par le client. Tu en reviens avec de la matière pour ton dossier d'examen.
- 1re année : tu prends en main la CAO, les calculs et la démarche de conception, avec un séjour à l'étranger pour la promotion ;
- stage en entreprise : tu participes à un projet réel, au bureau d'études ou en méthodes ;
- 2e année : tu gagnes en autonomie et tu mènes un projet complet jusqu'à l'examen ;
- en parallèle, si tu vises une poursuite, le parcours BTS+ te prépare pendant les deux ans, avec un coût spécifique.
Le campus a la charte Erasmus. En 1re année, tu peux suivre un parcours de professionnalisation à Rotterdam puis faire un stage de 8 semaines à l'étranger. Une poursuite d'études post-BTS à l'étranger est aussi présentée comme possible.
- 8 semainesde stage à l'étranger possible dans le parcours Erasmus
- 2 ansde préparation BTS+ en parallèle si tu vises une poursuite
À la sortie, deux voies se présentent. Soit un poste de technicien en bureau d'études, en méthodes ou en industrialisation, là où on conçoit et on fiabilise. Soit une poursuite vers une licence professionnelle, un bachelor, une troisième année de BUT, une prépa ATS ou une école d'ingénieurs. Le parcours BTS+ sert justement à ne pas découvrir ces échéances au dernier moment.
C'est pour toi si…le goût des objets, de la 3D et du travail précis
Pas besoin d'être un crack de théorie. Il faut aimer comprendre les objets, passer du temps en 3D et accepter de recommencer un plan jusqu'à ce qu'il soit juste et fabricable.
- tu démontes pour comprendre, tu bricoles, tu as déjà touché à l'impression 3D ;
- tu préfères un résultat concret : une pièce qui s'assemble, un mécanisme qui tourne ;
- tu travailles bien en équipe et tu acceptes les retours de l'atelier ;
- la précision ne te fait pas peur : cotes, tolérances, dossiers carrés.
Côté dossier, la commission regarde d'abord tes résultats et tes appréciations de première et de terminale, puis ta motivation à travers ton CV et ta lettre. Le conseil qui vaut partout ici : montre un projet professionnel précis, dis ce que tu as fabriqué ou modélisé, et fais écrire par tes profs des appréciations qui parlent de ton sérieux en activité.
Pour décider, viens aux portes ouvertes avec des questions précises :
- sur quels logiciels et machines on travaille en projet dès la première année ;
- comment se trouve le stage et qui aide vraiment à le décrocher ;
- ce que change le parcours BTS+ au quotidien si on veut poursuivre ;
- combien d'étudiants logent à l'internat et comment s'organise le travail du soir.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 40 % | 20 % | 51 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 23 % | 0,4 % | 68 % |
| Mathématiques + NSI | 5 % | 0,9 % | 45 % |
| Mathématiques + SVT | 3 % | 4 % | 55 % |
| Physique-chimie + SVT | 3 % | 8 % | 49 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 41 % |
| SES + HGGSP | 3 % | 11 % | 29 % |
| SVT + SES | 2 % | — | 17 % |
Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme WALSH | 16 | 11,8 | 9,1 | 3,3 | 13,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 11,8 | 8,2 | 3,0 | 12,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,7 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,6 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme FERREIRA | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Enseignement scientifique M. HAMON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. ORTEGA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 11,2 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -40 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 283 | 15 | 34 %* | 25 | 0 % |
| 2022 | 157 | 15 | 79 % | 9 | 0 % |
| 2023 | 196 | 15 | 71 % | 134 | 0 % |
| 2024 | 195 | 15 | 75 % | 115 | 0 % |
| 2025 | 169 | 15 | 65 % | 93 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?55 % poursuivent
Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements40ᵉ sur 77 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 40esur 77Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Culture générale et expression 3 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Mathématiques 2 h 30
- Physique-chimie 2 h
- Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
- Accompagnement personnalisé 1 h 30
- Langue vivante facultative 2 h
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel
Vivre à Cesson-Sévignéstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Cesson-Sévigné
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cesson-Sévigné.
- JEAN FERRAT · 3,4 km
- BEAULIEU · 3,4 km
- DOROTHY VAUGHAN · 3,4 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTS CPI, Lycée Frédéric Ozanam (Cesson-Sévigné) : quel est le taux d'accès ?
- 65 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Frédéric Ozanam (Cesson-Sévigné) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BTS CPI, Lycée Frédéric Ozanam (Cesson-Sévigné) : combien de candidats ?
- 169 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTS CPI, Lycée Frédéric Ozanam (Cesson-Sévigné) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 7 % de bacheliers généraux, 79 % de technologiques, 14 % de professionnels.
- BTS CPI, Lycée Frédéric Ozanam (Cesson-Sévigné) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % bien, 21 % assez bien, 71 % sans mention.
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