
BTS · Cesson-Sévigné (35)
BTS Maintenance des systèmes option A Systèmes de production en apprentissage, Lycée Frédéric Ozanam, Cesson-Sévigné
Lycée Frédéric OZANAM · privé sous contrat · en apprentissage · 2 ans
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Présentation
Le BTS Maintenance des systèmes à Ozanam : deux ans en apprentissage pour faire tourner l'usine
Deux ans en apprentissage pour apprendre à diagnostiquer, réparer et fiabiliser des lignes qui mélangent mécanique, électricité et automatismes. Au campus Ozanam, tu alternes entre les ateliers du centre et une entreprise qui te salarie. Tu vises un métier qui embauche dans l'industrie.
- option A : systèmes de production
- contrat d'apprentissage salarié obligatoire
- habilitation électrique et SST incluses
- internat ouvert aux alternants
- campus à taille humaine avec parrain pro
Ce que tu apprends à faire : empêcher la panne, la réparer vitediagnostic, dépannage et préventif sur des machines qui mélangent tout

En production, une machine à l'arrêt coûte cher. Ton boulot, c'est d'éviter l'arrêt et de relancer vite quand ça coince. En option A Systèmes de production, tu bosses sur ce qui fabrique : presses, convoyeurs, lignes automatisées, robots, pompes et systèmes pneumatiques.
- Diagnostic de panne
- Dépannage et remise en service
- Maintenance préventive
- Amélioration continue
- Sécurité et traçabilité
Tu apprends à raisonner avec méthode. Quand la machine s'arrête, tu sécurises puis tu observes, tu mesures et tu croises les plans avec le programme de l'automate et les symptômes. Tu identifies la cause avant de changer une pièce.
- voir le système en entier, car la panne mélange mécanique, électrique, pneumatique, hydraulique et automatisme ;
- prendre les bons outils, multimètre, appareils de mesure, ordi de diagnostic, docs et plans de la machine ;
- bosser en sécurité, avec consignation, habilitation électrique et gestes SST, puis remise en service contrôlée ;
- écrire ce que tu as fait, compte rendu, réglages, pièces changées, pour que l'équipe suivante sache.
L'autre moitié du métier, c'est le préventif. Tu contrôles, graisses, resserres et remplaces avant la casse. Tu proposes aussi des améliorations concrètes : un capteur mal placé, un réglage qui use trop vite, une procédure floue.
- sécuriser la zone et consigner l'énergie avant de toucher à la machine ;
- diagnostiquer avec les symptômes, les mesures, les plans et le programme de l'automate ;
- réparer et régler, avec remplacement, câblage, paramétrage et essais ;
- remettre en production et vérifier avec l'opérateur que ça tourne ;
- tracer l'intervention pour fiabiliser la prochaine fois.
C'est pour toi si tu aimes démonter pour comprendre, si l'électricité ne te fait pas peur et si tu préfères une vraie panne à un exo sur papier. C'est moins pour toi si tu veux rester au bureau ou ne faire que de l'informatique.
L'apprentissage : une entreprise te forme et te paiepas de contrat signé, pas de rentrée ; le campus t'aide à chercher

Ici, l'entreprise compte pour la moitié de ta formation. Au centre, tu apprends les méthodes et tu t'entraînes sur des systèmes pédagogiques. En entreprise, tu interviens sur de vraies pannes, avec les contraintes de la prod.
- tu formules ton vœu sur Parcoursup pour ce BTS en apprentissage ;
- tu cherches un employeur en maintenance industrielle autour de Rennes et en Bretagne ;
- tu signes un contrat d'apprentissage, lui seul valide ton admission ;
- tu alternes entre le campus Ozanam et l'entreprise pendant deux ans.
En entreprise, tu suis un maître d'apprentissage et tu participes aux dépannages, aux plans de préventif et aux arrêts techniques. C'est là que tu prends le rythme d'usine, avec ses priorités, sa sécurité et ses échanges avec les opérateurs.
Le campus ne te laisse pas seul face aux entreprises. D'après le site d'Ozanam, les pros ont une place privilégiée dans les formations :
- des interventions de pros en classe, avec des visites d'entreprises et de salons ;
- un parrainage de classe par un pro, et des projets menés avec des entreprises ;
- les habilitations passées pendant la formation, SST et électrique ;
- une aide pour chercher une alternance puis un emploi, en lien avec l'association AEC.

Retiens ça : cherche ton employeur tôt, dès le printemps. Les boîtes partenaires du campus sont nombreuses, mais les places partent vite et seul le contrat valide ton entrée.
Un campus à taille humaine, pensé pour les alternantsateliers équipés, parrain pro, internat ouvert aux apprentis

Le campus Ozanam mélange un pôle d'enseignement supérieur et un centre pour apprentis, avec 7 BTS et un Bachelor dans l'industrie et le commerce. Tu croises des futurs techniciens d'électrotech, de conception produits ou de maintenance véhicules, pas que ta classe.
- 2 191jeunes dans tout l'ensemble scolaire
- 124entreprises partenaires affichées
- ~20lits d'internat pour étudiants et alternants
Côté technique, le campus annonce des ateliers et plateaux équipés, entretenus grâce à la taxe d'apprentissage des entreprises. La maintenance a par exemple reçu des postes de câblage, l'élec des oscilloscopes et des systèmes domotiques. Tu bosses donc sur du matériel récent.
La vie étudiante tourne autour du Bureau du Campus, tenu par des étudiants et apprentis de chaque formation. Le site annonce aussi :
- un séjour à l'étranger en première année de BTS pour les étudiants et apprentis ;
- des sorties culturelles liées aux cours : festival du film britannique de Dinard, théâtre, cinéma, expositions ;
- des actions solidaires et des événements organisés par les jeunes eux-mêmes ;
- un rassemblement annuel avec les autres établissements du réseau mennaisien.
Pour te loger, l'internat de Cesson-Sévigné prend aussi les alternants, avec une vingtaine de lits pour eux sur environ 230. Il ouvre du dimanche soir au vendredi matin, avec éducateurs et surveillants, lever vers 7 h et anims sport le soir si tu veux.
Aux portes ouvertes, pose des questions concrètes :
- quelles entreprises prennent des apprentis de ce BTS et combien de contrats sont déjà signés ;
- comment se passe le suivi en entreprise, visites, livret, lien avec le maître d'apprentissage ;
- à quoi ressemble une semaine d'atelier, machines, groupes, habilitations de première année ;
- comment demander une place d'internat comme apprenti et dans quels délais.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + Physique-chimie | 30 % | 20 % | 44 % |
| Mathématiques + NSI | 11 % | 0,9 % | 45 % |
| Physique-chimie + SVT | 9 % | 8 % | 46 % |
| Mathématiques + SVT | 8 % | 4 % | 40 % |
| Mathématiques + Sciences de l'ingénieur | 7 % | 0,4 % | 48 % |
| Mathématiques + SES | 5 % | 7 % | 29 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 20 % |
| SVT + SES | 3 % | — | 27 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Production », bac 2025, sur 38 837 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
L'admission ici
Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.
Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?73 % en emploi, plutôt élevé · 52 % poursuivent
Diplômés de cet établissement, toutes spécialités du même examen confondues · InserJeunes, cumul 2023-2024.
Et après73 % en emploi à un an
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).
Classements44ᵉ sur 61 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 44esur 61Classement des BTS · Maintenance des véhiculesSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel et généraux associés en tête
Ta semaine
Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.
- Enseignement professionnel et généraux associés 19 h 30
- Physique et Chimie 4 h
- Mathématiques 3 h
- Culture générale et expression 2 h
- Langue vivante étrangère : anglais 2 h
- Accompagnement personnalisé 0 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du diplôme. Lire le référentiel
Vivre à Cesson-Sévignéstudio autour de 310 € par mois
Vivre à Cesson-Sévigné
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cesson-Sévigné.
- JEAN FERRAT · 3,4 km
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- DOROTHY VAUGHAN · 3,4 km

Le diplômebac + 2 · RNCP 36968
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 36968
- Domaines
- mécanique/automatismes · électricité, électronique, robotique/électronique · électricité, électronique, robotique/électrotechnique · matières premières, fabrication, industries/maintenance, qualité · mécanique/mécanique (généralités) · matières premières, fabrication, industries/méthodes industrialisation · sciences/physique
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Ce qu'en disent les anciens
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