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Deux ingénieurs collaborent sur un plan technique détaillé, axé sur l'innovation et la planification.
Photo ThisIsEngineering · Pexels
Logo de Lycée BENJAMIN FRANKLIN (Orléans - 45)

BTS · Orléans (45)

BTS Conception de produits industriels, Lycée Benjamin Franklin, Orléans

Lycée BENJAMIN FRANKLIN · public · sélectif

sélective · 52 % d'accès
52 %de candidats admis
24places
2 091 €salaire repère (national)
31 hde cours par semaine
76 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTS CPI de Franklin : dessiner des pièces qui se fabriquent vraiment

En deux ans, tu passes d'une idée de mécanisme à un dossier que l'atelier peut fabriquer : modèle 3D, plans cotés, choix de matériaux, vérifications. À Franklin, ce BTS se suit en voie scolaire, au milieu d'autres BTS industriels avec qui tu partages machines et culture d'atelier. Si tu aimes démonter, mesurer et redessiner, regarde ici.

  • du croquis au plan coté
  • projet en équipe façon bureau d'études
  • avec les BTS CPRP et électrotechnique
  • licence pro possible dans le lycée
  • lycée industriel au cœur d'Orléans
Concevoir, c'est rendre une idée fabricablebesoin client, modèle 3D, plans et dossier de définition
Quatre étudiants assemblent le châssis d'un petit véhicule électrique en atelier, l'un serre un boulon pendant qu'une étudiante tient une pièce orange imprimée en 3D.
En projet, tu assembles un châssis avec ton équipe de quatre.

Le lycée résume bien ta place : tu interviens au début de la chaîne, avec des spécialistes de la motorisation, des automatismes, de l'énergie et des procédés. Tu ne restes pas seul dans ton coin : tu avances dans une équipe animée par un chef de projet.

  • Relation client
  • Avant-projet
  • Modélisation 3D
  • Simulation
  • Cotation
  • Choix matériaux
  • Dossier de définition

Concrètement, on te confie un besoin : alléger un support, fiabiliser une liaison, adapter un carter à un nouveau moteur. Tu proposes une solution : tu la dessines, prouves qu'elle tient, puis la transmets pour la production.

  1. Analyser le besoin du client et les contraintes : efforts, encombrement, coût, matériaux possibles.
  2. Proposer un avant-projet : croquis, choix d'architecture, première estimation.
  3. Modéliser en 3D : pièces, assemblages, mises en plan avec les logiciels de CAO.
  4. Valider : calculs simples, simulation, cotation fonctionnelle, choix des ajustements.
  5. Livrer le dossier de définition et préparer la pré-industrialisation avec les spécialistes de production.

Par rapport au lycée, la différence est claire : ton dossier doit être complet et réalisable, pas seulement juste. S'il manque une cote ou si un ajustement ne s'usine pas, la pièce ne sort pas.

Comment tu apprends pendant deux ansCAO, construction, atelier et projet en équipe

La semaine tourne autour de l'enseignement professionnel : étude des mécanismes, construction, CAO, avec des matières générales qui servent le métier. Les maths et la physique te servent à dimensionner tes pièces.

  • Modéliser sur logiciel de CAO : pièces, assemblages, mises en plan, nomenclatures.
  • Vérifier : résistance des matériaux, choix de matériaux, cotation et tolérances.
  • Confronter au réel : mesurer, monter, régler, comprendre ce que l'atelier accepte.
  • Documenter : rédiger, argumenter, présenter en français et en anglais technique.

Tu travailles presque toujours en petit groupe, comme dans un bureau d'études. Chaque choix doit être justifié : pourquoi tel matériau, telle épaisseur, tel ajustement, tel assemblage.

  1. Première année : prendre en main les outils, la lecture de plans, la modélisation et les méthodes de cotation.
  2. Deuxième année : mener un projet de conception complet en équipe, du cahier des charges au dossier final.

À Franklin, tu ne restes pas seul avec ta CAO. À côté, le BTS CPRP apprend à industrialiser et le BTS électrotechnique à équiper, donc tu comprends vite ce que l'aval attend de tes plans. Pratique quand tu dois simplifier une forme pour qu'elle se fabrique et se câble.

Pour qui ce BTS est faitgoût des mécanismes, rigueur et travail en équipe

La classe mêle des bacs technologiques et professionnels industriels. Tu y croises des élèves qui ont déjà touché la matière : usinage, dessin technique, maintenance, électricité. Le point commun, c'est le goût des objets mécaniques.

  • STI2D
  • Bac pro MP3D
  • Bac pro TRPM
  • Bac pro MELEC

Le lycée insiste sur le savoir-être : sérieux, assiduité, capacité à travailler en groupe. En bureau d'études, on se relit, on partage les fichiers et on respecte les délais. Ton attitude en classe donne une bonne idée de la suite.

  • Tu aimes démonter un mécanisme pour comprendre comment il tient.
  • Les volumes ne te font pas peur : tu vois bien en 3D ce que le plan raconte.
  • Reprendre un plan cinq fois jusqu'à ce qu'il soit propre ne te décourage pas.
  • Tu préfères un projet d'équipe à un DM seul dans ta chambre.

Ce sera plus dur si tu détestes le dessin technique ou si l'atelier te rebute, et si tu veux coder toute la journée tu risques de t'ennuyer. Ici, l'écran ne remplace jamais la pièce réelle.

  • Quels logiciels de CAO sont utilisés en première et deuxième année ?
  • À quoi ressemblaient les derniers projets de deuxième année ?
  • Où les étudiants font leur stage et que leur confie l'entreprise ?
  • Que deviennent ceux qui veulent continuer après le BTS sans quitter Orléans ?
Franklin, un lycée industriel complettrois BTS indus, des prépas et une licence pro sur place

Franklin va de la seconde à bac+5, avec des filières générales, technologiques, professionnelles et supérieures. En post-bac industriel, tu croises des BTS, des licences pro et des prépas PTSI et TSI : les couloirs parlent beaucoup d'industrie.

  • CPI : tu conçois le produit, du besoin au dossier de définition.
  • CPRP : tu conçois le processus pour le fabriquer et le contrôler.
  • Électrotechnique : tu étudies et mets en œuvre la partie électrique.

Si tu hésites entre les trois, la question est simple : préfères-tu dessiner la pièce, organiser sa fabrication ou faire fonctionner son électricité ? Les portes ouvertes servent à trancher, avec des projets sous les yeux.

Atout local : le lycée propose une licence pro CAPPI avec le CNAM, en un an sur place. C'est une suite courte et logique si tu veux rester à Orléans après ton BTS.

Ici, le CPI se suit en voie scolaire. Les BTS CPRP et électrotechnique voisins existent aussi par apprentissage, mais ton rythme à toi est celui d'un étudiant : cours, atelier, projets et stage en entreprise.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Savoir-être
30 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
10 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + Physique-chimie
40 %
des candidats en Conception de produits industriels ont cette paire
51 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + Physique-chimie40 %20 %51 %
Mathématiques + Sciences de l'ingénieur23 %0,4 %68 %
Mathématiques + NSI5 %0,9 %45 %
Mathématiques + SVT3 %4 %55 %
Physique-chimie + SVT3 %8 %49 %
Mathématiques + SES3 %7 %41 %
SES + HGGSP3 %11 %29 %
SVT + SES2 %—17 %

Chiffres pour toutes les formations « Conception de produits industriels » de France, bac 2025, sur 1 108 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 24 admis de 2025.

Avec ce bulletin
65 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE BENJAMIN FRANKLIN
Orléans · 0450051L
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèvePETIT Alix
Né(e) le10/10/2007
ClasseTG1 · 36 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. ORTEGA
1611,88,63,013,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité Physique-chimie
M. CARON
1611,88,63,013,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme DIALLO
88,38,03,09,2Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
Mme WALSH
39,88,03,011,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
Mme MOREL
310,78,03,011,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme NGUYEN
39,38,03,010,5Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. SIMON
310,28,03,011,1Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. GARNIER
610,28,03,011,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
Mme BENALI
111,28,03,011,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 3 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Orléans, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Lycée BENJAMIN FRANKLIN · 0450051L · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -32 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20212992428 %*990 %
20222932476 %1380 %
20233372493 %1740 %
20242752483 %1785 %
20252022452 %870 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?76 % en emploi, plutôt élevé · 45 % poursuivent
45 %
poursuivent leurs études
Ils ne cherchent donc pas d'emploi à la sortie du diplôme.
76 %
en emploi un an après
Plutôt élevé pour un BTS (la moitié sont sous 67 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail.

Diplômés de « conception des produits industriels » dans cet établissement · InserJeunes, cumul 2023-2024.

Et après66 % en emploi à un an

Et après BTS - BTSA - BTSM

66 %
en emploi un an après le diplôme
Diplômés de cet établissement, cumul 2023-2024 · 64 % dès six mois.
48 %
poursuivent leurs études
Plutôt que d'entrer dans l'emploi tout de suite.
83,7 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
BUT (2e année, IUT d'Orléans) · Polytech Orléans (école d'ingénieur) · Classe préparatoire ATS Ingénierie Industrielle
Métiers visésResponsable de projetsChargé d'affairesResponsable d'implantation des systèmes

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup · Inserjeunes, Éducation nationale (insertion des diplômés de l'établissement).

Classements56ᵉ sur 77 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 56esur 77
    Classement des BTS · CPI (Conception de Produits Industriels)
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine31 h · enseignement professionnel (ep) et généraux associés en tête

Ta semaine

Environ 31 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Culture générale et expression 3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais 2 h
  • Mathématiques 2 h 30
  • Physique-chimie 2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés 20 h
  • Accompagnement personnalisé 1 h 30
  • Langue vivante facultative 2 h
  • Culture générale et expression3 h
  • Langue vivante étrangère : anglais2 h
  • Mathématiques2 h 30
  • Physique-chimie2 h
  • Enseignement professionnel (EP) et généraux associés20 h
  • Accompagnement personnalisé1 h 30
  • Langue vivante facultative en option2 h

Grille officielle du diplôme, publiée au Référentiel du BTS Conception de produits industriels (arrêté du. Lire le référentiel

Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois

Vivre à Orléans

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 295 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 245 € à 355 €.
358 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
8 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
22e sur 50
ville étudiante
Attractivité, formation, vie étudiante, cadre de vie et emploi. D'après L'Étudiant, 2026. 19 762 étudiants, 17 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 55 % des villes où l'on peut étudier.
Orléans — Orléans église Saint-Paterne 1
Croquant · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

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Questions fréquentes6 réponses en chiffres
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : quel est le taux d'accès ?
52 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : combien de places ?
24 places sur Parcoursup en 2025.
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : combien de candidats ?
202 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 57 % de technologiques, 43 % de professionnels.
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 10 % bien, 38 % assez bien, 52 % sans mention.
BTS CPI, Lycée Benjamin Franklin (Orléans) : les diplômés trouvent-ils du travail ?
76 % sont en emploi 12 mois après (InserJeunes, cumul 2023-2024).
BTS CPI ailleurs74 en France · le plus proche à 61 km

Tous les 146 « BTS CPI » de France

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