BTS · Carcassonne (11)
BTS Gestion et protection de la nature, Lycée agricole Charlemagne, Carcassonne
Lycée agricole Charlemagne · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS GPN de Carcassonne : deux ans sur le terrain pour protéger la nature
Tu veux travailler dehors, pour la faune, la flore et les milieux naturels ? Le BTS Gestion et protection de la nature du lycée agricole Charlemagne te forme en deux ans à inventorier, gérer et faire découvrir la nature. Ici, ton expérience de terrain compte presque autant que tes notes.
- le terrain chaque semaine
- faune, flore et milieux
- bacs techno et pro bienvenus
- un vrai projet nature attendu
- BTS public en formation scolaire
Un BTS qui se passe dehors, bottes aux piedsinventaires, chantiers, animation : le terrain est ton vrai cours
En GPN, la nature s'apprend dehors, sur site. Tu apprends à reconnaître les espèces, à lire un milieu et à décider quoi faire pour le garder en bon état. Une mare qui s'envase, une prairie qui se ferme, un sentier qui s'érode : tu observes, tu mesures, tu proposes.
- Inventaires faune-flore
- Diagnostic de milieux
- Chantiers de gestion
- Animation nature
- Suivis scientifiques
Concrètement, une sortie ressemble à ça : épuisette et jumelles, carnet étanche en main, relevés sous les roseaux. Tu notes ce que tu vois, tu compares d'une visite à l'autre, tu comprends comment le milieu fonctionne.
- observer : identifier plantes, insectes, oiseaux, amphibiens, avec filets, boîtes loupes et jumelles ;
- diagnostiquer : comprendre l'eau, le sol, la végétation, et ce qui menace le milieu ;
- gérer : entretenir, restaurer, aménager sans tout casser ;
- transmettre : expliquer au public pourquoi on protège et comment.
Ce mélange fait le BTS. Tu es à la fois naturaliste, gestionnaire et passeur. Si tu n'aimes que les animaux mais pas les plantes, ou que la randonnée mais pas les relevés, tu vas le voir vite.
Pour qui, et comment montrer que c'est pour toides bacs STAV, pro et généraux, et une expérience nature qui pèse lourd
Ce BTS recrute large. Le lycée dit viser en priorité les bacs STAV, les bacs pro du secteur aménagement et les bacs généraux avec biologie-écologie ou SVT. En pratique, les trois voies se retrouvent dans la même classe.
- STAV
- Bac pro aménagement
- Général SVT
- Biologie-écologie
Tu peux venir de toute la France : très peu d'admis viennent de l'académie elle-même. La grande majorité arrive directement de terminale, sans année de pause. Tu ne seras pas seul à découvrir la ville en septembre.
- 14 %d'admis de la même académie
- 82 %d'admis tout juste bacheliers
Avoir eu bon en SVT aide, mais la commission regarde surtout si tu as déjà mis les mains dans la nature. Stages, chantiers, bénévolat, animation, entretien de sentiers : elle les lit avec attention.
- Raconte ce que tu as fait : où, combien de temps, avec qui, ce que tu as appris, pas juste le nom de la structure.
- Montre que tu connais la formation : inventaires, gestion de milieux, animation, pas seulement ton goût pour les animaux.
- Dessine ton projet : garde nature, animateur, technicien de rivière ou d'espaces naturels, et pourquoi ce BTS y mène.
Soigne aussi tes appréciations. Le sérieux, le travail régulier et le comportement en classe font partie des critères. En GPN, on te confie du matériel, des sites fragiles et parfois des enfants : on veut pouvoir te faire confiance.
Apprendre en faisant : relever, gérer, animercarnet de terrain, chantier de gestion et animation devant un vrai public
Ici, un bon cours finit souvent avec les bottes sales. Tu relèves un inventaire le matin, tu compares tes données l'après-midi, tu prépares une animation pour la semaine suivante. Le terrain nourrit la salle, et l'inverse.
- Observer et identifier : sorties faune et flore, relevés, carnets de terrain.
- Diagnostiquer : état du milieu, pressions, ce qu'il faut protéger en premier.
- Gérer sur chantier : creuser, planter, entretenir, avec outils et consignes de sécurité.
- Animer : expliquer à des enfants ou des visiteurs ce qu'ils voient.
Sur chantier, tu comprends vite ce que coûte une décision de gestion. Creuser une mare, poser des plants, évacuer des branchages : ça prend du temps et c'est physique. Et tu apprends à travailler en équipe, avec des délais et de la boue.
- Tu aimes marcher, observer, noter par tout temps, pas seulement quand il fait beau.
- Tu acceptes la rigueur des relevés : mêmes protocoles, mêmes heures, mêmes fiches.
- Tu es à l'aise pour parler devant un groupe, même petit.
- Tu supportes de te tromper sur une identification et de recommencer.
Après : des métiers dehors, et des poursuites possiblesanimateur, garde, technicien de milieux : le BTS suffit pour commencer
Le BTS suffit pour travailler. Les diplômés visent les métiers où l'on est entre le bureau et le terrain : suivre des espèces, entretenir des sites, accueillir du public, aider une collectivité ou une association à décider.
- Animateur nature
- Garde d'espaces naturels
- Technicien de rivière
- Agent de collectivité
- Salarié associatif
Ces postes sont souvent chez des associations, des parcs, des syndicats de rivière ou des collectivités. Les contrats de début peuvent être saisonniers ou courts : chantiers d'été, animations, renforts d'inventaires. C'est normal dans ce secteur.
- animer : sorties nature, ateliers pour enfants, sentiers et points d'observation ;
- surveiller et entretenir : tournées de site, petits travaux, signalements ;
- suivre : comptages, relevés d'eau ou de végétation, saisir et rendre des données propres.
Si tu veux aller plus loin, les voies de poursuite sont affichées plus bas sur cette fiche. La bonne question à poser au lycée : quels anciens travaillent aujourd'hui, où, avec quel contrat, et qui a poursuivi vers quoi. Demande des exemples précis des deux dernières promotions.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | 19 % | 4 % | 52 % |
| Physique-chimie + SVT | 18 % | 8 % | 42 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 42 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 52 % |
| SVT + HGGSP | 6 % | 0,1 % | 45 % |
| SVT + LLCER | 5 % | — | 62 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 4 % | — | 60 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 30 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion et protection de la nature » de France, bac 2025, sur 1 629 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. MOREL | 16 | 13,9 | 10,6 | 4,1 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité SVT M. DIALLO | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,9 | 15,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. LEFÈVRE | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie Mme ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,0 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 9,4 | 3,9 | 14,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B M. BLANC | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 14,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,6 | 3,3 | 14,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 54 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 845 | 32 | 15 %* | 78 | 7 % |
| 2022 | 818 | 31 | 26 % | 46 | 0 % |
| 2023 | 728 | 32 | 35 % | 135 | 3 % |
| 2024 | 766 | 32 | 25 % | 126 | 0 % |
| 2025 | 737 | 32 | 35 % | 87 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
- Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
- STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel
Vivre à Carcassonnestudio autour de 265 € par mois
Vivre à Carcassonne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Carcassonne.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38351
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38351
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA GPN, Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne) : quel est le taux d'accès ?
- 35 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne) : combien de candidats ?
- 737 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA GPN, Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 21 % de bacheliers généraux, 39 % de technologiques, 39 % de professionnels.
- BTSA GPN, Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 18 % bien, 32 % assez bien, 46 % sans mention.
BTSA GPN ailleurs42 en France · le plus proche à 79 km
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