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Logo de L.E.G.T.A. Jean Monnet (Vic-en-Bigorre - 65)

BTS · Vic-en-Bigorre (65)

BTS Gestion et protection de la nature, Lycée agricole Jean Monnet, Vic-en-Bigorre

L.E.G.T.A. Jean Monnet · public · sélectif · 2 ans

sélective · 59 % d'accès
59 %de candidats admis
32places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA GPN de Vic-en-Bigorre : gérer la nature sur le terrain

À Vic-en-Bigorre, tu apprends la nature les bottes aux pieds : inventaires au bord de l'eau, chantiers de mare, animation devant un vrai public. Un BTS public en deux ans, ouvert aux bacs pro comme aux bacs généraux et technos. Tu en sors capable de diagnostiquer, restaurer et faire découvrir un milieu.

  • inventaires et diagnostics dehors
  • chantiers de génie écologique
  • animation nature devant public
  • campus nature et forêt
  • bacs pro, techno et généraux
Le terrain d'abord : inventaires, diagnostics et chantiersépuisette, jumelles, carnet : tu diagnostiques avant d'agir
Trois étudiants en bottes au bord d'une mare, l'un avec une épuisette, l'autre avec des jumelles, le troisième qui note dans un carnet.
Au bord de la mare, tu inventories, observes et notes.

Ici, la salle de classe ne suffit pas. Tu passes tes journées à identifier des plantes, à capturer puis relâcher les petites bêtes de l'eau, à relever des traces et à comparer les milieux. Le but est simple : savoir lire un terrain avant de proposer quoi que ce soit.

  • 62 %admis venaient d'un bac pro en 2025
  • 62 %admis venaient de la même académie
  • 66 %admis sortaient de terminale

Tu t'entraînes aux gestes du gestionnaire : observer sans déranger, prélever avec méthode, noter de façon utilisable par une structure, cartographier, puis suivre une population d'une saison à l'autre.

  • Inventaires faune-flore
  • Diagnostics de milieux
  • Génie écologique
  • Suivis scientifiques
  • Cartographie de terrain
  • l'épuisette et la boîte loupe pour la petite faune des mares et des fossés ;
  • les jumelles et les carnets pour les oiseaux et les indices de présence ;
  • les relevés de végétation pour dire si un milieu se referme, s'assèche ou se banalise ;
  • les outils numériques pour saisir, trier et rendre tes données utilisables par une structure.

Le campus aide : il cite un site des étangs suivi par les élèves et un blog biodiversité. Tu travailles donc sur des milieux suivis dans le temps, avec des données réelles.

Animer et restaurer : l'autre moitié du métierexpliquer, faire manipuler, restaurer : le métier côté public
Deux étudiantes qui animent un groupe d'enfants sur un sentier nature, jumelles autour du cou, en montrant un oiseau.
Tu apprends à animer : montrer, faire manipuler, donner envie.

Gérer la nature, c'est aussi gérer des humains. Tu apprends à accueillir un public, à expliquer sans jargon et à faire manipuler en sécurité. C'est une vraie partie du métier.

  • préparer une sortie : objectif, parcours, matériel, sécurité, météo et plan B ;
  • raconter le milieu avec des mots simples, en montrant plutôt qu'en parlant trop ;
  • faire participer : jumelles, fiches d'observation, épuisette, dessins et questions ;
  • adapter ton discours aux enfants, aux familles, aux élus ou aux usagers d'un site.

Tu t'entraînes aussi à l'autre versant : chantier de restauration. Creuser une mare, planter, entretenir, rouvrir un milieu, poser une protection. Tu comprends ce que coûte une intervention, en temps, en matériel et en suivi.

Groupe d'étudiants en tenue de chantier qui creusent et plantent autour d'une mare en cours de création, outils et plants au sol.
En chantier, tu creuses, plantes et restaures une mare.
Pour qui ce BTSA à Vic-en-Bigorrebacs pro, techno et généraux : ce qui fait la différence

La promo mélange les parcours : une majorité de bacs pro, à côté de bacs technos et généraux. Le point commun, c'est un goût du dehors et l'envie de travailler pour des milieux et des espèces, quel que soit le bac.

  1. montre ton lien au terrain : stages, chantiers bénévoles, club nature, pêche, rando, jardin, suivi d'une mare ;
  2. explique ton projet : quel métier visé, pourquoi ce BTS, pourquoi Vic-en-Bigorre, ce que tu veux y apprendre ;
  3. soigne ta lettre : personnelle, argumentée, sans formules toutes faites, relue pour l'orthographe ;
  4. valorise la régularité : assiduité, travail suivi, capacité à finir ce que tu commences.

Le campus insiste sur la cohérence du projet avec la formation. Un dossier moyen mais tourné vers la nature, avec des expériences concrètes, parle mieux qu'un bon dossier sans lien visible.

  • tu aimes marcher, observer, noter, même quand il pleut et que ça pique ;
  • tu acceptes la biologie et l'écologie exigeantes, avec des noms à retenir par dizaines ;
  • tu es à l'aise pour parler devant un groupe, ou prêt à le devenir ;
  • tu veux un métier de terrain.

Pose des questions précises en mini-stage et aux portes ouvertes : sur quels sites vont vraiment les élèves, combien de jours dehors par mois, quel matériel est fourni, comment sont choisis les stages.

Un campus nature et forêt, de la 3e à la licenceétangs suivis, exploitation, voisins de la forêt

Tu es sur un campus agri-environnement, nature et forêt, qui va de la troisième jusqu'à la licence. À côté du BTSA GPN, on y forme aussi aux métiers de la forêt et de l'agriculture, avec une exploitation agricole et forestière support de travaux.

  • des milieux proches à étudier et à suivre, dont un site d'étangs cité par le campus ;
  • des blogs d'élèves sur la biodiversité et les gestionnaires de nature, avec retours d'expériences de terrain ;
  • des voisins de la forêt et du bois, utiles quand un milieu mêle haie, prairie, ruisseau et lisière ;
  • une vie scolaire avec CPE et assistants d'éducation pour le quotidien, l'internat et le travail personnel.

Spécificité des lycées agricoles : l'EPS reste au programme en BTSA. Seuls les points au-dessus de la moyenne comptent, avec un coefficient 2. C'est un moyen de garder un rythme physique utile pour les journées de terrain.

Après les deux ans, la voie la plus directe est la licence professionnelle, pour te spécialiser sur un milieu, un public ou une technique. Garde en tête que les postes se jouent souvent sur l'expérience : stages, saisonnalités et réseau local comptent autant que le diplôme.

Ton dossier20 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Motivation
20 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
15 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Mathématiques + SVT
19 %
des candidats en Gestion et protection de la nature ont cette paire
52 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Mathématiques + SVT19 %4 %52 %
Physique-chimie + SVT18 %8 %42 %
SVT + SES9 %—42 %
Mathématiques + Physique-chimie8 %20 %52 %
SVT + HGGSP6 %0,1 %45 %
SVT + LLCER5 %—62 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie4 %—60 %
SES + HGGSP4 %11 %30 %

Chiffres pour toutes les formations « Gestion et protection de la nature » de France, bac 2025, sur 1 629 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 32 admis de 2025.

Avec ce bulletin
58 %Vœu atteignablecertitude faible
L.E.G.T.A. JEAN MONNET
Vic-en-Bigorre · 0650139Y
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveDURAND Alix
Né(e) le27/10/2007
ClasseTG3 · 30 élèves
Professeur principalMme MOREL
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme SIMON
1613,911,15,815,9Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité SVT
M. ORTEGA
1613,911,04,415,3Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
M. ROUX
810,48,03,011,1Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Histoire-Géographie
Mme BENALI
311,99,13,612,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante A
M. GARNIER
312,89,13,114,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,03,013,1Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Enseignement scientifique
M. HAMON
312,39,23,013,0Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. NGUYEN
612,38,33,013,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Enseignement moral et civique
M. CARON
113,39,93,414,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Moyenne générale5912,99,9——Au bac : mention assez bien · 76 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Vic-en-Bigorre, le 13 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
L.E.G.T.A. Jean Monnet · 0650139Y · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -13 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216783220 %*588 %
20226433233 %420 %
20236103268 %1720 %
20246953241 %1675 %
20255933259 %13510 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après9 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

85,2 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Licence professionnelle · Certificat de spécialisation · Classe préparatoire aux grandes écoles
Métiers visésChef de projet environnementalChargé de la sensibilisation auprès de différents publicsResponsable du marketing environnementalResponsable de la charte environnementale d'une entrepriseChargé de développement durableChercheurResponsable d'un site naturelResponsable d'un site de gestion de déchets

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements25ᵉ sur 41 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 25esur 41
    Classement des BTS · Gestion et protection de la nature
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Biologie-Écologie (modules M4, M6)2 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M7)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6)0 h 45
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h
  • STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8)4 h
  • STA / Productions végétales (modules M4, M5)1 h
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8)2 h
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Éducation socioculturelle (modules M6, M8)2 h
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel

Vivre à Vic-en-Bigorrestudio autour de 235 € par mois

Vivre à Vic-en-Bigorre

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Vic-en-Bigorre.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 235 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 11,7 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 190 € à 290 €.
163
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 18 % des villes où l'on peut étudier.
Vic-en-Bigorre — FR-65-Vic-en-Bigorre1
Szeder László · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
Le diplômebac + 2 · RNCP 38351
Durée
2 ans
Niveau de sortie
bac + 2
Niveau de certification
niveau 3
Code RNCP
38351
Domaines
agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA GPN, Lycée agricole Jean Monnet (Vic-en-Bigorre) : quel est le taux d'accès ?
59 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA GPN, Lycée agricole Jean Monnet (Vic-en-Bigorre) : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA GPN, Lycée agricole Jean Monnet (Vic-en-Bigorre) : combien de candidats ?
593 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA GPN, Lycée agricole Jean Monnet (Vic-en-Bigorre) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 19 % de bacheliers généraux, 19 % de technologiques, 62 % de professionnels.
BTSA GPN, Lycée agricole Jean Monnet (Vic-en-Bigorre) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 10 % mention très bien, 14 % bien, 52 % assez bien, 24 % sans mention.
BTSA GPN ailleurs42 en France · le plus proche à 43 km
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 98 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (59 %).

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