BTS · Bourcefranc-le-Chapus (17)
BTS Gestion et protection de la nature, Lycée de la mer et du littoral, Bourcefranc-le-Chapus
Lycée de la mer et du littoral · public · sélectif · 2 ans
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTS GPN du lycée de la mer : gérer la nature sur le littoral
Deux ans dans un lycée public tourné vers la mer pour apprendre à inventorier, gérer et faire découvrir les milieux naturels. Ici, le terrain commence à la sortie des salles : estrans, marais et dunes de Charente-Maritime. Tu travailles en bottes, en petit groupe, et tu animes aussi face à du public.
- un lycée de la mer et du littoral
- le terrain comme salle de cours
- internat de 150 places
- mercredi après-midi sport UNSS
- mini-stage possible avant de candidater
Un GPN dans un lycée de la merdeux ans pour apprendre à connaître, gérer et partager la nature côtière
Ce BTSA forme en deux ans des techniciens capables d'observer un milieu, de comprendre comment il fonctionne et de participer à sa gestion. Le lycée qui le porte est tourné vers la mer, avec l'estran à côté et une exploitation ostréicole attenante.
- Inventaires faune et flore
- Gestion de milieux
- Chantiers écologiques
- Animation nature
Concrètement, tu alternes entre la salle, le labo de terrain et le dehors. À la mare ou en zone humide, avec filets, jumelles et carnet, tu apprends à reconnaître les espèces puis à produire des données utilisables : compter, localiser, noter proprement pour qu'on puisse s'en servir.
- Tu aimes être dehors par tout temps, avec bottes et carnet.
- Compter, mesurer et écrire ne te rebute pas : un inventaire doit rester rigoureux.
- Expliquer la nature à des enfants ou des visiteurs t'attire autant que la protéger.
Comment tu travailles vraimentpetits groupes dehors, chantiers, animation face à du public
Le BTS se joue surtout dehors, en petit groupe. Tu relèves un inventaire en zone humide, tu compares tes observations avec les autres, puis tu prends en main loupe, boîte-loupe et fiches d'identification.
Tu mets aussi les mains dans la terre. Création ou entretien de mare, plantations, pose d'aménagements : le chantier écologique fait partie de l'apprentissage, avec outils, plants et consignes de sécurité.
Autre versant, qui aide souvent à choisir ta voie : l'animation nature. Tu prépares une sortie, tu cadres un petit groupe d'enfants sur un sentier et tu leur montres un oiseau ou une libellule à l'épuisette.
La vie au lycée de Bourcefrancinternat sur place, semaine cadrée, mer omniprésente
- 150places à l'internat du lycée
- 8h15-17h40cours du lundi au vendredi
- 20haccueil à l'internat le dimanche soir
Le lycée a son propre internat, avec accueil possible dès le dimanche soir. Les cours vont du lundi matin au vendredi soir, et le mercredi après-midi est réservé aux activités sportives de l'association du lycée.
Tu vis dans un établissement à taille humaine, avec lycéens, apprentis et adultes en formation, plus une exploitation ostréicole et sa boutique. Le forum de l'environnement organisé au lycée en est l'image : la nature y fait partie du quotidien.
- Repère les portes ouvertes et la journée spéciale BTS annoncées par le lycée.
- Demande un mini-stage en BTS avec le formulaire du lycée, pour passer une journée en cours.
- Prépare ta liste de logements : internat ou hébergements à proximité, à contacter directement.
Est-ce que c'est pour toi ?goût du dehors, rigueur d'écriture, aisance avec les autres
Ce BTS demande les deux : aimer le travail physique dehors et accepter le travail écrit dedans. Comptes-rendus, cartographie, outils numériques : tes relevés ne valent que s'ils sont clairs et vérifiables.
- Travailler en équipe restreinte te va bien : chacun note, porte ou explique.
- Parler devant un groupe, même petit, et cadrer des enfants ne te fait pas peur.
- Rester régulier et respectueux compte beaucoup : sur le terrain comme en stage, on te confie du vivant et du public.
Ta lettre de motivation doit montrer un intérêt précis pour la filière : un milieu que tu fréquentes, une association, des chantiers, des observations. Écris-la toi-même, avec des exemples concrets tirés de ce que tu as vraiment fait.
Pour te décider, pose des questions précises aux étudiants et aux enseignants. Demande quels milieux servent de terrain d'étude et quels chantiers ont eu lieu cette année, quelles animations sont menées, comment se passent les stages et leur encadrement.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Mathématiques + SVT | 19 % | 4 % | 52 % |
| Physique-chimie + SVT | 18 % | 8 % | 42 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 42 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 8 % | 20 % | 52 % |
| SVT + HGGSP | 6 % | 0,1 % | 45 % |
| SVT + LLCER | 5 % | — | 62 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 4 % | — | 60 % |
| SES + HGGSP | 4 % | 11 % | 30 % |
Chiffres pour toutes les formations « Gestion et protection de la nature » de France, bac 2025, sur 1 629 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 20 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. ROUX | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,9 | 15,7 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SVT Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,1 | 15,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie M. ORTEGA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,9 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. NGUYEN | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement scientifique M. WALSH | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,3 | 13,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive Mme CARON | 6 | 12,3 | 8,1 | 3,0 | 13,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. MARCHAND | 1 | 13,3 | 9,8 | 4,5 | 14,8 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 85 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -1 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 670 | 19 | 16 %* | 92 | 0 % |
| 2022 | 762 | 19 | 26 % | 112 | 0 % |
| 2023 | 760 | 20 | 27 % | 76 | 0 % |
| 2024 | 597 | 19 | 39 % | 138 | 8 % |
| 2025 | 660 | 20 | 19 % | 34 | 21 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après5 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine27 h · stae / gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Biologie-Écologie (modules M4, M6) 2 h 30
- Mathématiques (modules M4, M7) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (modules M4, M6) 0 h 45
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — groupe à effectif réduit (modules M4, M5, M6, M7, M8) 2 h
- STAE / Gestion et aménagement des espaces naturels — classe entière (modules M4, M5, M6, M7, M8) 4 h
- STA / Productions végétales (modules M4, M5) 1 h
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M5, M7, M8) 2 h
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Éducation socioculturelle (modules M6, M8) 2 h
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 28 septembre 2022 portant création du BTSA spécialité . Lire le référentiel
Vivre à Bourcefranc-le-Chapusstudio autour de 260 € par mois
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Bourcefranc-le-Chapus.
Le diplômebac + 2 · RNCP 38351
- Durée
- 2 ans
- Niveau de sortie
- bac + 2
- Niveau de certification
- niveau 3
- Code RNCP
- 38351
- Domaines
- agriculture, animaux/agriculture (généralités) · environnement, énergies, propreté/déchets, pollutions et risques · environnement, énergies, propreté/environnement (généralités) · environnement, énergies, propreté/gestion de l'eau · environnement, énergies, propreté/protection des espaces naturels · hôtellerie-restauration, tourisme/tourisme
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA GPN, Lycée de la mer et du littoral (Bourcefranc-le-Chapus) : quel est le taux d'accès ?
- 19 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée de la mer et du littoral (Bourcefranc-le-Chapus) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA GPN, Lycée de la mer et du littoral (Bourcefranc-le-Chapus) : combien de candidats ?
- 660 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA GPN, Lycée de la mer et du littoral (Bourcefranc-le-Chapus) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 36 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques, 50 % de professionnels.
- BTSA GPN, Lycée de la mer et du littoral (Bourcefranc-le-Chapus) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 21 % mention très bien, 14 % bien, 50 % assez bien, 14 % sans mention.
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