BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quel est le taux d'accès ?

83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.

BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : combien de places ?

16 places sur Parcoursup en 2025.

BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : combien de candidats ?

89 vœux en 2025 sur Parcoursup.

BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quels bacheliers sont admis ?

Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 45 % de professionnels.

BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quelle mention au bac avaient les admis ?

En 2025 : 9 % bien, 36 % assez bien, 55 % sans mention.

Photo Christina & Peter · Pexels

BTS · La Couronne (16)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole L'Oisellerie, La Couronne

Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie · public · sélectif

très accessible · 83 % d'accès

83 %de candidats admis

16places

2 091 €salaire repère (national)

27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Présentation

Le BTSA ACSE de L'Oisellerie : apprendre à faire tourner une exploitation

Tu veux prendre en main une ferme, la rendre rentable et la faire durer ? En deux ans, ce BTS t'apprend à raisonner comme un chef d'exploitation : observer les parcelles et les animaux, chiffrer les coûts, décider d'une stratégie. Au lycée de L'Oisellerie, tu travailles sur un campus agricole avec deux exploitations et des départs possibles en Erasmus.

piloter une exploitation de A à Z
gestion + agronomie + élevage
un campus avec deux exploitations
échanges Erasmus possibles
un petit groupe pour progresser

Analyser, chiffrer, décider : le cœur du métiertu apprends à diagnostiquer une ferme puis à proposer une stratégie

Trois étudiants autour d'une table qui analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur, une calculatrice et des classeurs. — Autour de la table, tu apprends à chiffrer avant de décider.

Le nom du diplôme dit tout : analyse, conduite et stratégie. Tu apprends à produire du blé ou du lait, et surtout à trancher comme un entrepreneur : quelle culture garder, quel investissement faire, à quel prix vendre, comment tenir après une mauvaise année.

Concrètement, tu jongles en permanence entre le terrain et les chiffres. Le matin, tu observes une parcelle ou un lot d'animaux ; l'après-midi, tu calcules ce que ça coûte et ce que ça rapporte.

Coûts et marges
Agronomie
Élevage
Droit et aides
Marchés et vente

L'exercice central, c'est le diagnostic d'exploitation. Tu prends une ferme réelle, tu l'examines sous tous les angles, puis tu proposes une évolution argumentée : ce que tu gardes, ce que tu changes, combien ça coûte, ce que ça peut rapporter.

Observe : sols, cultures, troupeau, bâtiments, organisation du travail.
Chiffre : charges, produits, marges, trésorerie, endettement.
Replace tout ça dans son contexte : réglementation, aides, débouchés locaux, attentes de la filière.
Propose une stratégie : un atelier à développer, un investissement à prioriser, une vente à réorganiser, avec des ordres de grandeur.

Cette méthode te servira après le BTS : pour reprendre la ferme familiale, t'associer, conseiller d'autres agriculteurs ou défendre un projet devant une banque. Ce qui compte, c'est de prouver ton raisonnement avec des faits et des calculs.

Le concret te plaît, mais tu acceptes les tableurs et la compta : sans chiffres, pas de décision.
Tu n'hésites pas à poser des questions aux agriculteurs : un bon diagnostic commence par écouter.
Un problème réel et flou te motive plus qu'un exercice parfait : ici, les fermes ne rentrent jamais dans des cases.

Schéma du parcours : après un bac général, technologique ou professionnel, deux ans de BTSA ACSE option Territoires métropolitains à L'Oisellerie entre gestion, productions végétales et animales, stages et projet, puis installation ou salariat agricole, conseil et commerce, ou poursuite en licence professionnelle et école d'ingénieur. — Le parcours du BTSA ACSE à La Couronne : deux ans entre gestion et productions, puis le terrain ou la poursuite d'études.

Un campus agricole pour apprendre en vraideux exploitations, deux lycées, des échanges en Europe

Trois étudiants en bottes dans une parcelle : l'un observe le sol accroupi, une autre note sur un carnet, le troisième tient une tablette. — Dans la parcelle, tu notes et tu compares avant de conclure.

L'Oisellerie fait partie du campus agro-viticole de la Charente : deux lycées, un centre d'apprentissage, un centre de formation continue et deux exploitations. Tu travailles dans un lieu qui produit, vend et répare.

Les exploitations sont tes salles de cours. Tu y observes et tu mesures pour comparer la théorie à ce qui se passe vraiment quand il pleut trop ou quand un matériel tombe en panne.

Sorties sur le terrain en petit groupe : on voit vite qui observe bien et qui survole.
Tu tiens un carnet, tu relèves, tu prends des photos : un diagnostic sérieux s'appuie sur des traces.
À l'oral, tu présentes ta recommandation : l'expliquer clairement fait partie du travail.

Deux étudiants en bottes observent une vache laitière dans une étable pendant que le troupeau mange, l'un prend des notes. — En étable aussi, tu apprends à lire les animaux et les coûts.

Le campus développe aussi des échanges avec des lycées agricoles d'autres pays grâce au programme Erasmus. Des élèves partent en mobilité, d'autres accueillent des correspondants et découvrent d'autres façons de produire et de vendre.

Si une mobilité t'attire, prépare-la tôt : anglais ou espagnol utiles, dossier sérieux, comportement fiable. Les places se méritent et les enseignants confient ce genre de projet aux étudiants les plus réguliers.

Deux ans pour construire ton projetreprendre, t'associer, être salarié ou continuer tes études

Ce BTS accueille beaucoup de bacheliers professionnels et technologiques, aux côtés de bacheliers généraux. Un niveau moyen en maths suffit si tu es régulier, curieux du terrain et prêt à écrire et à calculer proprement.

La formation te pousse à préciser ton projet professionnel dès la première année. Changer d'avis en route, c'est normal, mais garde ce fil rouge : stages, visites et diagnostics doivent tous t'aider à répondre à la même question simple.

Observer le réel
Chiffrer juste
Décider
Expliquer ton choix

Pour avancer vite, organise tes deux ans comme une enquête sur ton avenir :

Interroge des agriculteurs installés : parcours, erreurs, investissements qu'ils referaient ou pas.
Compare plusieurs systèmes : céréales, élevage, vigne, vente directe, bio ou conventionnel.
Teste-toi en stage dans un contexte différent de celui que tu connais déjà.
Construis un début de prévisionnel : surface, cheptel, matériel, trésorerie, revenu visé.

À la sortie, trois logiques existent : prendre ou créer une exploitation, travailler comme salarié dans une ferme ou un organisme agricole, ou continuer tes études vers une licence professionnelle ou une école d'ingénieur. Le bon choix dépend de ton goût pour le risque, de ta situation familiale et de tes résultats.

Reprise familiale en tête : parle chiffres tôt avec tes parents et tes enseignants, pas seulement technique.
Tu vises le salariat : soigne les stages et les recommandations, c'est ton premier réseau.
Poursuite d'études en vue : travaille l'écrit et l'oral dès la première année, les sélections regardent la régularité.

Dans tous les cas, garde une trace de ce que tu fais : diagnostics, rapports, photos de terrain, calculs. C'est ce dossier personnel qui fera la différence quand tu devras convaincre un jury, un employeur ou un financeur.

Ton dossier30 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde

40 %Motivation

30 %Résultats scolaires

20 %Méthodes de travail

5 %Savoir-être

5 %Engagement et activités

La paire de spécialités qui entre le plus

Physique-chimie + SVT

20 %

des candidats en BTS Agricole ont cette paire

58 %

d'entre eux ont reçu une proposition

Et avec d'autres spécialités ?

Paire de spécialités	Part des vœux	Part des terminales	Ont reçu une proposition
Physique-chimie + SVT	20 %	8 %	58 %
Mathématiques + SVT	17 %	4 %	57 %
Mathématiques + Physique-chimie	14 %	20 %	57 %
SVT + SES	7 %	—	52 %
SES + HGGSP	6 %	11 %	44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie	5 %	—	71 %
Mathématiques + SES	4 %	7 %	50 %
SVT + HGGSP	3 %	0,1 %	49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 14 admis de 2025.

LYCÉE D'ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL ET TECHNOLOGIQUE AGRICOLE ANGOULEME- L'OISELLERIE

La Couronne · 0160006V

BULLETIN DU 1^er TRIMESTRE

Année scolaire 2025-2026

Bulletin type
admis 2025

ÉlèveMARTIN Léa

Né(e) le14/06/2007

ClasseTG1 · 33 élèves

Professeur principalMme BLANC

Responsable légalM. et Mme DURAND

Matière · Professeur	Coef.	Moy. élève	Moy. classe	Min.	Max.	Appréciation
Spécialité Physique-chimie M. BENALI	16	11,8	8,7	3,4	13,8	Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Spécialité SVT Mme ROUX	16	11,8	8,0	3,0	12,8	Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie Mme CARON	8	8,3	8,0	3,0	9,6	Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Histoire-Géographie M. LEFÈVRE	3	9,8	8,0	3,0	11,0	Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A M. NGUYEN	3	10,7	8,0	3,0	11,5	Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B Mme ORTEGA	3	9,3	8,0	3,0	11,1	Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique M. GARNIER	3	10,2	8,0	3,0	12,0	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive Mme MOREL	6	10,2	8,0	3,0	10,9	Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique Mme BLANC	1	11,2	8,2	3,2	12,7	Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale	59	10,8	8,2	—	—	Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.

Vie scolaire

Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0

Appréciation générale du conseil de classe

Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.

Encouragements

Fait à La Couronne, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. BERTIN

Lycée d'Enseignement Général et Technologique Agricole Angouleme- L'Oisellerie · 0160006V · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées

Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.

Depuis 2021Vœux -51 % pour le même nombre de places

Session	Vœux	Places	Taux d'accès	Dernier rang appelé	Très bien ou mieux
2021	180	16	36 %*	53	0 %
2022	139	16	95 %	57	0 %
2023	141	16	62 %	40	0 %
2024	107	16	93 %	52	11 %
2025	89	16	83 %	36	0 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France

2 091 €

en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans

Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.

Et après4 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études

Licence professionnelle productions animales · Licence professionnelle productions végétales · Licence professionnelle conseil en développement agricole · ABCD - Agriculture Biologique conseil et Développement · École d'ingénieur

Métiers visésChef d'exploitationTechnicien dans un organisme professionnel agricoleTechnicien dans un organisme financierTechnico-commercial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements13ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

13esur 93
Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
D'après Thotis, 2026

Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

Lundi

Mardi

Mercredi

Jeudi

Vendredi

08 h

09 h

10 h

11 h

12 h

13 h

14 h

15 h

16 h

17 h

18 h

pause

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30

Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h

Biologie-Écologie (module M4)0 h 30

STA / Productions animales (module M4)0 h 30

Langue vivante (module M3)2 h

TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)1 h

Documentation (module M3)0 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Histoire-Géographie (module M8)0 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)2 h

Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30

Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30

SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)1 h

STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30

STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h

STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h

E.P.S. (module M2)1 h 30

Mathématiques (modules M4, M5)1 h 30

STA / Productions végétales (module M4)0 h 30

Lettres modernes (module M1) 1 h
Documentation (module M3) 0 h 30
Langue vivante (module M3) 2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
E.P.S. (module M2) 1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30

Lettres modernes (module M1)1 h
Documentation (module M3)0 h 30
Langue vivante (module M3)2 h
Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
E.P.S. (module M2)1 h 30
SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
STA / Productions animales (module M4)0 h 15
Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à La Couronnestudio autour de 255 € par mois

Vivre à la Couronne

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Couronne.

Gratuit

de frais de scolarité

Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.

≈ 255 €

par mois pour un studio

Déduit d'un loyer d'annonce de 12,8 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 210 € à 315 €.

résidences CROUS à moins de 12 km

Résidence Sillac · 3,5 km
Résidence Charles Augustin Coulomb · 3,7 km
Résidence L'auberge Espagnole · 4,9 km

Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.

1 695

étudiants

Soit 22 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 32 % des villes où l'on peut étudier.

La Couronne — Lacouronne breuty cimenterie — Jack ma · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres

BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quel est le taux d'accès ?: 83 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : combien de places ?: 16 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : combien de candidats ?: 89 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quels bacheliers sont admis ?: Parmi les admis 2025 : 9 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 45 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée agricole L'Oisellerie (La Couronne) : quelle mention au bac avaient les admis ?: En 2025 : 9 % bien, 36 % assez bien, 55 % sans mention.

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