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Un tracteur bleu laboure une vaste étendue de terres agricoles sur fond de collines ondulantes et de nuages.
Photo Mohammed hassan · Pexels
Logo de Lycée agricole Theodore Monod (Le Rheu - 35)

BTS · Le Rheu (35)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée Théodore Monod, Le Rheu

Lycée agricole Theodore Monod · public · sélectif

accessible · 67 % d'accès
67 %de candidats admis
32places
2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BTSA ACSE du Rheu : apprendre à piloter une ferme, dans une ferme bio

Deux ans pour apprendre le métier de chef d'exploitation : comprendre une ferme dans son ensemble, chiffrer tes choix et décider d'une stratégie. Au Rheu, tu fais ça sur une exploitation bio installée sur le campus, avec vaches, porcs, moutons et légumes. Une formation faite pour toi si tu veux t'installer, reprendre ou conseiller.

  • exploitation bio sur le campus
  • gestion + technique, à parts égales
  • 27 entreprises partenaires
  • lait, porc, ovin et maraîchage
  • installation ou salariat agricole
Piloter, pas seulement produirediagnostic, budget, stratégie : tu décides comme un chef d'entreprise
Trois étudiants autour d'une table qui analysent les comptes d'une exploitation, avec ordinateur, calculatrice et classeurs.
Autour de la table, tu apprends à chiffrer une exploitation avant de décider.

En ACSE, tu regardes une exploitation comme un tout : est-ce que ça tient économiquement, agronomiquement et humainement. La question porte autant sur la culture et l'élevage que sur la viabilité de l'ensemble.

  • Diagnostic global
  • Comptabilité et budget
  • Agronomie
  • Zootechnie
  • Commercialisation
  • Droit et travail

Tu travailles avec les chiffres de gestion, les observations de terrain et la réglementation. Une ration, un assolement, un investissement, un prix de vente : chaque décision se chiffre et s'argumente.

Pendant deux ans, tu répètes la même démarche :

  1. Observer la ferme : sols, troupeau, bâtiments, travail, débouchés ;
  2. Chiffrer : coûts, marges, trésorerie, temps de travail ;
  3. Proposer une stratégie : investir, diversifier, convertir, s'associer ;
  4. Défendre ton choix face à un jury, comme devant une banque.

L'option Territoires métropolitains vise les fermes de métropole, avec leurs contraintes de foncier, de voisinage, de normes et de marchés. Le péri-urbain rennais en est un bon exemple.

Schéma : après un bac technologique, professionnel ou général, deux ans de BTSA ACSE au Rheu avec TP sur l'exploitation bio du campus et stages, puis installation agricole, emploi salarié ou de conseil, ou poursuite en bachelor.
Le parcours : deux ans de BTSA au Rheu, puis l'installation, l'emploi ou un bachelor.
Une ferme bio comme salle de coursvaches, porcs, brebis et légumes, à quelques pas des salles
Deux étudiants en bottes dans une étable qui observent une vache laitière et prennent des notes.
En étable, tes observations relient la technique aux coûts.

Le campus mène son exploitation en agriculture biologique, sur place, en contexte péri-urbain. Tu n'as pas besoin de bus pour aller en TP : la ferme est ton terrain d'application au quotidien.

  • 1 295élèves, étudiants et apprentis sur le campus
  • 18hectares consacrés à la biodiversité
  • 27entreprises partenaires du campus
  • 30formations proposées sur le campus

Tu travailles sur des ateliers grandeur réelle, menés en bio, avec leurs aléas de météo, de santé animale et de commercialisation. La gestion cesse ici d'être théorique.

  • vaches laitières : traite, alimentation, reproduction, qualité du lait ;
  • porcs charcutiers : croissance, alimentation, bâtiments, bien-être ;
  • agneaux : conduite du troupeau ovin et valorisation ;
  • maraîchage : légumes de plein champ et sous abri, vente en circuits courts.

De la culture à l'élevage, tu participes à chaque étape de la vie de l'exploitation. Cette diversité te prépare aux questions de sols, d'eau, de biodiversité et de revenus.

Comment tu travailles pendant deux anspetite promo, beaucoup de terrain, un projet pro qui mûrit
Trois étudiants en bottes dans une parcelle qui observent le sol, notent et consultent une carte.
En parcelle, tu apprends à diagnostiquer un sol avant de préconiser.

C'est une formation de terrain et de groupe. Les effectifs restent à taille humaine, tu connais tes enseignants et tes camarades, et une bonne partie du travail se fait dehors, en bottes, carnet en main.

Ton année mêle quatre temps :

  1. les cours de gestion, d'agronomie, de zootechnie, de biologie et d'économie ;
  2. les TP sur l'exploitation : observations, mesures, travaux, enregistrements ;
  3. les stages en entreprise : d'autres fermes, des coopératives, des conseillers ;
  4. ton projet personnel : installation, salariat, poursuite d'études, qui se précise.

Le campus relaye les offres de stage et d'emploi de ses partenaires et organise forums et ateliers pratiques. De quoi t'aider à trouver tes stages puis ton premier poste.

  • Tu aimes compter autant que toucher : tableur le matin, étable l'après-midi ;
  • Tu acceptes de parler aux agriculteurs, d'enquêter, de poser des questions ;
  • Tu veux décider : choisir un assolement, un investissement, un débouché.
Pour qui, et pour y faire quoini pur gestionnaire ni pur technicien : les deux à la fois
Deux étudiants derrière un stand de vente directe qui servent des légumes à des clients.
Au stand de vente directe, tu comprends ce que prix et client veulent dire.

Ce BTS va à ceux qui veulent vivre de l'agriculture sans choisir entre la technique et la gestion. Si tu ne veux faire que de la compta ou que du tracteur, tu risques de t'ennuyer sur la moitié du programme.

À la sortie, deux voies dominent, parfois combinées :

  • prendre la responsabilité d'une ferme : t'installer, reprendre l'exploitation familiale, t'associer ;
  • travailler autour des fermes : conseiller, technico-commercial, appui à la gestion, banque et assurance agricoles ;
  • poursuivre vers un bachelor ou une licence pro pour te spécialiser.

Aux portes ouvertes, pose des questions qui montrent ton projet :

  • sur quelles fermes partent les étudiants en stage, et comment le campus aide à les trouver ;
  • quelle place pour l'agriculture bio et l'agroécologie dans les diagnostics ;
  • comment est accompagné le projet d'installation ou de reprise ;
  • ce que font les anciens deux ans après : installés, salariés, en études.

Le campus réunit lycée, apprentissage, formation continue et exploitation. Tu croises des pros en activité en plus des enseignants, de quoi commencer ton réseau dès le BTS.

Ton dossier5 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
60 %Motivation
15 %Méthodes de travail
15 %Savoir-être
5 %Résultats scolaires
5 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.

Avec ce bulletin
83 %Vœu peu risquécertitude faible
LYCÉE AGRICOLE THEODORE MONOD
Le Rheu · 0350700W
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Alix
Né(e) le26/04/2007
ClasseTG2 · 31 élèves
Professeur principalMme ROUX
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
M. HAMON
1613,910,14,015,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité SVT
M. MOREL
1613,910,55,415,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Philosophie
M. NGUYEN
810,48,03,011,5Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
M. SIMON
311,99,03,013,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante A
M. LEFÈVRE
312,89,94,713,6Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. WALSH
311,48,83,712,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement scientifique
Mme ROUX
312,39,53,013,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
M. BENALI
612,39,53,014,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. FERREIRA
113,310,24,915,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5912,99,7——Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Le Rheu, le 10 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée agricole Theodore Monod · 0350700W · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -41 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20215493228 %*1760 %
20224653289 %1384 %
20234083277 %15110 %
20243113295 %1694 %
20253233267 %1570 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après8 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Bachelor (ex : EAMA)
Métiers visésExploitant agricoleConseiller agricoleTechnicien technico-commercialResponsable d'unité d'approvisionnement ou de magasinAssistant clientèleConseiller de gestionComptableTechnicien en banque ou en assurance

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements16ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 16esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Le Rheustudio autour de 300 € par mois

Vivre au Rheu

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Rheu.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 300 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 14,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 255 € à 350 €.
17
résidences CROUS à moins de 12 km
14 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
264
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 57 % des villes où l'on peut étudier.
Le Rheu — Le Rheu - Place de la Fontaine
No machine-readable author provided. Breizher~commonswiki assumed (based on copyright claims). · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quel est le taux d'accès ?
67 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : combien de places ?
32 places sur Parcoursup en 2025.
BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : combien de candidats ?
323 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 44 % de professionnels.
BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 12 % bien, 53 % assez bien, 34 % sans mention.
BTSA ACSE ailleurs97 en France · le plus proche à 8 km

Tous les 218 « BTSA ACSE » de France

Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 93 % d'accès

Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (67 %).

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