
BTS · Le Rheu (35)
BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée Théodore Monod, Le Rheu
Lycée agricole Theodore Monod · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA ACSE du Rheu : apprendre à piloter une ferme, dans une ferme bio
Deux ans pour apprendre le métier de chef d'exploitation : comprendre une ferme dans son ensemble, chiffrer tes choix et décider d'une stratégie. Au Rheu, tu fais ça sur une exploitation bio installée sur le campus, avec vaches, porcs, moutons et légumes. Une formation faite pour toi si tu veux t'installer, reprendre ou conseiller.
- exploitation bio sur le campus
- gestion + technique, à parts égales
- 27 entreprises partenaires
- lait, porc, ovin et maraîchage
- installation ou salariat agricole
Piloter, pas seulement produirediagnostic, budget, stratégie : tu décides comme un chef d'entreprise

En ACSE, tu regardes une exploitation comme un tout : est-ce que ça tient économiquement, agronomiquement et humainement. La question porte autant sur la culture et l'élevage que sur la viabilité de l'ensemble.
- Diagnostic global
- Comptabilité et budget
- Agronomie
- Zootechnie
- Commercialisation
- Droit et travail
Tu travailles avec les chiffres de gestion, les observations de terrain et la réglementation. Une ration, un assolement, un investissement, un prix de vente : chaque décision se chiffre et s'argumente.
Pendant deux ans, tu répètes la même démarche :
- Observer la ferme : sols, troupeau, bâtiments, travail, débouchés ;
- Chiffrer : coûts, marges, trésorerie, temps de travail ;
- Proposer une stratégie : investir, diversifier, convertir, s'associer ;
- Défendre ton choix face à un jury, comme devant une banque.
L'option Territoires métropolitains vise les fermes de métropole, avec leurs contraintes de foncier, de voisinage, de normes et de marchés. Le péri-urbain rennais en est un bon exemple.
Une ferme bio comme salle de coursvaches, porcs, brebis et légumes, à quelques pas des salles

Le campus mène son exploitation en agriculture biologique, sur place, en contexte péri-urbain. Tu n'as pas besoin de bus pour aller en TP : la ferme est ton terrain d'application au quotidien.
- 1 295élèves, étudiants et apprentis sur le campus
- 18hectares consacrés à la biodiversité
- 27entreprises partenaires du campus
- 30formations proposées sur le campus
Tu travailles sur des ateliers grandeur réelle, menés en bio, avec leurs aléas de météo, de santé animale et de commercialisation. La gestion cesse ici d'être théorique.
- vaches laitières : traite, alimentation, reproduction, qualité du lait ;
- porcs charcutiers : croissance, alimentation, bâtiments, bien-être ;
- agneaux : conduite du troupeau ovin et valorisation ;
- maraîchage : légumes de plein champ et sous abri, vente en circuits courts.
De la culture à l'élevage, tu participes à chaque étape de la vie de l'exploitation. Cette diversité te prépare aux questions de sols, d'eau, de biodiversité et de revenus.
Comment tu travailles pendant deux anspetite promo, beaucoup de terrain, un projet pro qui mûrit

C'est une formation de terrain et de groupe. Les effectifs restent à taille humaine, tu connais tes enseignants et tes camarades, et une bonne partie du travail se fait dehors, en bottes, carnet en main.
Ton année mêle quatre temps :
- les cours de gestion, d'agronomie, de zootechnie, de biologie et d'économie ;
- les TP sur l'exploitation : observations, mesures, travaux, enregistrements ;
- les stages en entreprise : d'autres fermes, des coopératives, des conseillers ;
- ton projet personnel : installation, salariat, poursuite d'études, qui se précise.
Le campus relaye les offres de stage et d'emploi de ses partenaires et organise forums et ateliers pratiques. De quoi t'aider à trouver tes stages puis ton premier poste.
- Tu aimes compter autant que toucher : tableur le matin, étable l'après-midi ;
- Tu acceptes de parler aux agriculteurs, d'enquêter, de poser des questions ;
- Tu veux décider : choisir un assolement, un investissement, un débouché.
Pour qui, et pour y faire quoini pur gestionnaire ni pur technicien : les deux à la fois

Ce BTS va à ceux qui veulent vivre de l'agriculture sans choisir entre la technique et la gestion. Si tu ne veux faire que de la compta ou que du tracteur, tu risques de t'ennuyer sur la moitié du programme.
À la sortie, deux voies dominent, parfois combinées :
- prendre la responsabilité d'une ferme : t'installer, reprendre l'exploitation familiale, t'associer ;
- travailler autour des fermes : conseiller, technico-commercial, appui à la gestion, banque et assurance agricoles ;
- poursuivre vers un bachelor ou une licence pro pour te spécialiser.
Aux portes ouvertes, pose des questions qui montrent ton projet :
- sur quelles fermes partent les étudiants en stage, et comment le campus aide à les trouver ;
- quelle place pour l'agriculture bio et l'agroécologie dans les diagnostics ;
- comment est accompagné le projet d'installation ou de reprise ;
- ce que font les anciens deux ans après : installés, salariés, en études.
Le campus réunit lycée, apprentissage, formation continue et exploitation. Tu croises des pros en activité en plus des enseignants, de quoi commencer ton réseau dès le BTS.
Ton dossier5 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. HAMON | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,0 | 15,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité SVT M. MOREL | 16 | 13,9 | 10,5 | 5,4 | 15,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 11,9 | 9,0 | 3,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,7 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. WALSH | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,7 | 12,9 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme ROUX | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 13,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,2 | 4,9 | 15,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 65 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -41 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 549 | 32 | 28 %* | 176 | 0 % |
| 2022 | 465 | 32 | 89 % | 138 | 4 % |
| 2023 | 408 | 32 | 77 % | 151 | 10 % |
| 2024 | 311 | 32 | 95 % | 169 | 4 % |
| 2025 | 323 | 32 | 67 % | 157 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après8 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements16ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 16esur 93Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise AgricoleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
- Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
- STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
- Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel
Vivre à Le Rheustudio autour de 300 € par mois
Vivre au Rheu
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante au Rheu.
- LANGUEDOC · 7,3 km
- VILLEJEAN OUEST · 7,4 km
- MICHEL DENIS · 7,5 km

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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quel est le taux d'accès ?
- 67 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : combien de places ?
- 32 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : combien de candidats ?
- 323 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 6 % de bacheliers généraux, 50 % de technologiques, 44 % de professionnels.
- BTSA ACSE, Lycée Théodore Monod (Le Rheu) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 12 % bien, 53 % assez bien, 34 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 93 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (67 %).
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