BTS · Fontaines (71)
BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, Lycée agricole de Fontaines
Lycée agricole Fontaines · public · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BTSA ACSE de Fontaines : apprendre à faire tourner une ferme
Deux ans pour apprendre le métier de chef d'exploitation : comprendre une ferme dans son ensemble, chiffrer ce qu'elle gagne et décider où l'emmener. À Fontaines, tu travailles sur des exploitations réelles, dont celles du lycée, entre parcelles, étable et bureau de gestion. Une formation publique pensée pour ceux qui veulent s'installer, reprendre une ferme ou devenir salarié responsable en agriculture.
- diagnostic complet d'une vraie ferme
- gestion, compta et stratégie
- les deux exploitations du lycée comme supports de cours
- stage en Europe possible avec Erasmus+
- internats et résidences étudiantes sur place
Piloter une exploitation, pas seulement y travaillerdiagnostic, chiffres, décision : tu apprends à trancher
Le BTSA ACSE forme des décideurs agricoles. Tu apprends à répondre à la question qui obsède tout agriculteur : est-ce que ma ferme tient la route, et comment la faire durer ?
- Diagnostic global
- Comptabilité
- Droit rural
- Fiscalité
- Commercialisation
- Agronomie
- Zootechnie
Le fil conducteur des deux ans, c'est le diagnostic d'exploitation. Tu observes le système dans son ensemble : les sols et les cultures, le troupeau, le matériel, la main-d'œuvre, les dettes, les ventes. Puis tu proposes une stratégie : arrêter un atelier, agrandir, passer en vente directe, changer d'assolement.
Concrètement, tu apprends à faire trois choses :
- Lire les marges par atelier, le coût de production du litre de lait ou du quintal de blé, et ta capacité à rembourser un emprunt ;
- Croiser technique et économie, parce qu'un beau rendement coûte parfois plus cher qu'il ne rapporte ;
- Écrire et défendre un projet face à un jury, comme face à un banquier ou à des associés.
La méthode avance par étapes, toujours sur des cas réels :
- Tu décris d'abord le fonctionnement de l'exploitation : parcellaire, troupeau, bâtiments, travail, commercialisation.
- Ensuite tu analyses ses résultats techniques, économiques et humains, avec les documents comptables.
- Puis tu repères ses points forts et ses fragilités, y compris la réglementation et le territoire autour d'elle.
- Tu proposes alors une stratégie chiffrée : investissement, changement de système, diversification.
- Enfin tu la présentes à l'oral, en argumentant comme un futur responsable.
C'est ce va-et-vient entre le terrain et le bureau qui fait l'intérêt du diplôme. Tu sors avec un réflexe rare à 20 ans : décider avec des preuves.
Le terrain avant le tableauparcelles, étable, vente directe : tu apprends dehors
À Fontaines, tu travailles sur les exploitations du lycée, à Fontaines et à Charolles, pour les cours, les travaux pratiques et les diagnostics.
Une partie de ta scolarité se passe bottes aux pieds : relevé de parcelle, observation des cultures, suivi d'un lot d'animaux, inventaire du matériel. Le cours de gestion part souvent de ce que tu as vu le matin même.
- Observer une culture en productions végétales, comprendre son itinéraire technique et relier la décision agronomique à son coût ;
- Suivre un troupeau au cornadis en productions animales, lire une performance et évaluer le temps de travail que demande l'atelier ;
- Comprendre comment une ferme vend en commercialisation, en coopérative, en circuit long ou en direct.
Le lycée vend lui-même les produits de ses exploitations dans sa boutique, ouverte le vendredi et le samedi. Tu y vois la gestion en vrai : fixer un prix, tenir un stand, encaisser, fidéliser des clients.
Si les langues et l'ailleurs t'attirent, l'établissement fait partie de consortiums Erasmus+ du supérieur agricole. Tu peux candidater pour une période de stage en Europe, avec bourse européenne, reconnaissance Europass et accompagnement du lycée pour les étudiants en BTS.
Travailler et vivre à Fontainesun lycée agricole avec internats, résidences et vie étudiante
Fontaines fait partie d'un grand établissement public agricole de Saône-et-Loire, avec plus de 1 000 élèves, étudiants et apprentis sur plusieurs sites. En BTS, tu travailles en promotion à taille humaine, avec des enseignants qui connaissent ton projet d'installation ou de salariat.
L'accompagnement est individualisé. Un temps dédié t'aide à construire ton projet personnel et professionnel : préciser si tu vises l'installation, le salariat ou la poursuite d'études, choisir tes lieux de stage, préparer les épreuves avec diagnostic et soutenance.
- Tu es corrigé comme sur un dossier pro par des enseignants de gestion, d'agronomie et de zootechnie qui connaissent le terrain ;
- Tu travailles souvent en groupe, parce qu'on ne pilote jamais une ferme seul : associés, salariés, conseillers, banquier ;
- Tu t'entraînes à l'oral jusqu'à être à l'aise face à un jury : présenter, argumenter, répondre aux objections.
Pour te loger, le site propose des internats filles et garçons et deux résidences étudiantes à proximité immédiate, gérées avec l'office public de l'habitat. Beaucoup d'étudiants restent sur place la semaine, ce qui crée une vraie vie de promo.
La vie associative compte aussi : l'association des lycéens, étudiants et apprentis anime le site, avec sa webradio, des soirées et des projets. Et le vendredi, la boutique des exploitations rappelle pourquoi tu es là : volailles, œufs, viande et produits régionaux des partenaires.
Est-ce pour toi ?un projet agricole solide vaut plus qu'une moyenne parfaite
Ce BTS accueille des bacs généraux, technologiques et professionnels. Tu y croiseras des enfants d'agriculteurs qui préparent une reprise, des bacs pro déjà à l'aise en élevage ou en cultures, et des urbains en reconversion qui veulent travailler dans l'agriculture.
La commission regarde d'abord ta motivation pour l'agriculture et ton savoir-être : effort régulier, investissement, concentration en cours. Les notes comptent, surtout en français, en histoire-géographie et dans tes matières techniques, mais ton projet de formation motivé compte le plus.
- Tu as déjà un lien avec l'agriculture, même simple : stage en ferme, job d'été, aide sur l'exploitation familiale ou d'un voisin ;
- Passer des heures sur un tableur pour comprendre une marge ne te rebute pas ;
- Tu aimes décider et expliquer, car le diplôme se joue beaucoup à l'écrit et à l'oral ;
- Tu penses déjà à l'après : installation, salariat d'exploitation, conseil, poursuite vers une licence pro ou une prépa post-BTS.
Pour mettre toutes les chances de ton côté, fais trois choses avant de candidater :
- Va passer une journée en exploitation : observe le travail réel, les horaires, la comptabilité, les décisions du chef d'exploitation.
- Écris un projet précis : quelle production t'attire, quel métier vises-tu à la sortie, pourquoi ce BTS et pourquoi Fontaines.
- Soigne l'expression écrite : orthographe, phrases claires, argumentation, car la commission lit ton projet comme un premier dossier professionnel.
Si tu n'as pas encore d'idée d'installation, ce n'est pas rédhibitoire. Montre que tu comprends ce qu'est gérer une entreprise agricole : produire, vendre, embaucher, investir, respecter la réglementation et le territoire autour de la ferme.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 15 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 10,3 | 4,1 | 15,0 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité SVT Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,6 | 14,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. FERREIRA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie Mme ROUX | 3 | 11,9 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme BENALI | 3 | 12,8 | 9,7 | 4,1 | 13,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme GARNIER | 3 | 12,3 | 9,0 | 3,9 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme MOREL | 6 | 12,3 | 9,8 | 4,5 | 13,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 9,8 | 3,1 | 14,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,8 | — | — | Au bac : mention assez bien · 81 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2021Vœux -47 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 347 | 32 | 33 %* | 108 | 0 % |
| 2022 | 256 | 32 | 84 % | 83 | 0 % |
| 2023 | 229 | 30 | 87 % | 94 | 0 % |
| 2024 | 167 | 30 | 54 % | 39 | 25 % |
| 2025 | 183 | 30 | 76 % | 79 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements39ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 39esur 93Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise AgricoleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
- Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
- STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
- Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel
Vivre à Fontainesstudio autour de 210 € par mois
Vivre à Fontaines
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Fontaines.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Fontaines : quel est le taux d'accès ?
- 76 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Fontaines : combien de places ?
- 30 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Fontaines : combien de candidats ?
- 183 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Fontaines : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 18 % de bacheliers généraux, 45 % de technologiques, 36 % de professionnels.
- BTSA ACSE, Lycée agricole de Fontaines : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 36 % bien, 45 % assez bien, 18 % sans mention.
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- BTSA ACSE · Lycée La Barotte, Châtillon-sur-Seine
- BTSA ACSE · Lycée agricole du Bourbonnais, Neuvy
- BTSA ACSE · Lycée agricole de Nevers-Challuy
- BTSA ACSE · MFREO Chamousset, Saint-Laurent-de-Chamousset
Plus accessible, près d'ici1 à moins de 60 km, jusqu'à 91 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (76 %).
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