
BTS · Saint-Laurent-de-Chamousset (69)
BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains, MFREO Chamousset, Saint-Laurent-de-Chamousset
MFREO Saint Laurent de Chamousset · privé sous contrat · sélectif
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
BTSA ACS'AGRI à Saint-Laurent-de-Chamousset : apprendre à piloter une ferme en alternance
Tu veux décider pour une vraie exploitation : assolement, troupeau, trésorerie, investissements. Ici tu prépares le BTSA rénové ACS'AGRI en alternance, avec trois formules au choix, 1 400 heures de cours dont deux tiers de modules pro et 300 heures de cas concrets. Le CFA annonce 90 % d'emploi à six mois grâce à son réseau d'exploitations et d'organisations agricoles du Rhône.
- 3 formules : scolaire, mixte ou apprentissage
- 1 400 h dont deux tiers de pro
- 45 semaines en entreprise
- réseau JA, Chambre, Contrôle laitier
- voyages d'études jusqu'au Canada
Une alternance à la carte41 semaines en centre, 45 en entreprise, avec trois statuts possibles

À Saint-Laurent, tu choisis ton rythme. La même formation existe en scolaire sur deux ans, en mixte ou en apprentissage complet. Tu ajustes selon ton âge, ton autonomie et les maîtres de stage trouvés.
- Scolaire sur deux ans : 41 semaines en centre et 45 semaines en entreprise, sans contrat de travail.
- Mixte : première année en scolaire, seconde en apprentissage comme salariée ou salarié.
- Apprentissage sur deux ans : contrat d'apprentissage ou de professionnalisation dès la rentrée.
Dans les trois cas, le volume reste le même : 1 400 heures sur deux ans, dont deux tiers de modules professionnels. L'alternance fait ici le cœur du diplôme.
- 1 400 hde formation sur deux ans
- 300 hd'activités pluridisciplinaires sur cas réels
- 41 / 45semaines en centre / en entreprise
Tu passes presque autant de temps dehors que dedans. Quand tu reviens en cours, tu repars de chiffres, de parcelles et d'animaux que tu connais déjà. Les formateurs s'en servent pour construire leurs séances.
Apprendre à décider pour une exploitationdiagnostic global, stratégie, gestion : tu raisonnes comme un chef d'entreprise

Le BTSA s'appelle désormais ACS'AGRI, en phase avec l'agriculture d'aujourd'hui. L'objectif reste le même : faire le diagnostic complet d'une ferme, puis proposer une stratégie tenable sur le plan technique et économique.
- Diagnostic global
- Gestion économique
- Agronomie
- Zootechnie
- Stratégie d'entreprise
- Territoire
Environ 300 heures se font en pluridisciplinaire : plusieurs matières réunies autour d'un même cas concret. Tu croises rendement d'une parcelle, coût d'un aliment, temps de travail et trésorerie, comme le fait un exploitant.
- Sol : profil cultural en parcelle, nodosités, état des cultures.
- Troupeau : pointage, concours de jugement de bétail, visites en élevages caprins, ovins et laitiers.
- Technique : robot de traite, repousse-fourrage, matériel et cultures.
- Aval : visite d'un abattoir collectif, échanges sur la vente et la transformation.
Côté pro, l'équipe est présentée comme spécialiste du monde de l'entreprise, avec des interventions fréquentes. Tu travailles avec les maîtres de stage, mais aussi avec les Jeunes Agriculteurs du Rhône, la Chambre d'agriculture, le Contrôle laitier, un centre de gestion et des partenaires comme XR Repro.
Une maison familiale à taille humaine400 apprenants, de la 4e au bac +3, et une pédagogie du projet personnel

La MFR accueille environ 400 apprentis et stagiaires, de la quatrième au bac +3, sur trois sites d'enseignement. En BTS, tu fais partie d'une petite promo, suivie de près par des formateurs qui connaissent ton exploitation d'accueil.
- Projet personnel suivi dans le temps, qui structure tes stages et ton orientation.
- Terrain : des semaines rythmées par des applications hors de la salle de cours.
- Partenaires qui proposent stages, visites et intervenants toute l'année.
- Deux internats et une vie collective typique des maisons familiales rurales.
Le CFA met en avant un taux de réussite élevé et une insertion par l'alternance : 90 % des étudiants en emploi dans les six mois, d'après la page de la formation. Ce résultat tient à un vrai réseau local.
Autre habitude de la maison, la mobilité. Les galeries montrent des études de territoire dans les Monts du Lyonnais, des journées d'intégration nature, et des voyages jusqu'en Ontario et au Québec, entre fermes laitières robotisées, lac Blanc et visites d'élevages.
Est-ce que c'est pour toi ?un projet agricole, de l'autonomie et des stages vraiment différents
La commission regarde plus loin que les bonnes notes. Elle regarde ton autonomie au travail, ton respect des règles et ton projet pour l'agricole ou le para-agricole, même encore en construction.
- Tu as déjà mis les bottes : stages en ferme, aide sur l'exploitation familiale ou job en lien avec le vivant.
- Tu aimes décider : comparer deux itinéraires techniques, calculer une marge, comprendre un territoire.
- Tu acceptes une alternance exigeante : changer d'équipe, loger loin, enchaîner les semaines de stage.
- Tu veux un diplôme utile vite : technicien supérieur en deux ans, avec une expérience à faire valoir.
Le recrutement vient surtout des bacs pro agricoles, notamment CGEA polyculture-élevage, mais reste ouvert aux bacheliers généraux et technos motivés. Ce qui compte, c'est la diversité de tes expériences, avec des terrains variés plutôt qu'un seul long stage au même endroit.
- Varie tes stages : production, puis amont ou aval, puis une ouverture hors de ta zone.
- Prépare un projet lisible : installation, salariat en élevage, conseil, technico-commercial.
- Demande des appréciations précises : autonomie, ponctualité, travail en équipe.
- Viens avec des questions : maîtres de stage proposés, suivi en entreprise, voyages d'études.
Aux portes ouvertes, interroge les étudiants sur le suivi en stage, la charge de travail entre deux périodes en entreprise et les poursuites après le BTS. Tu verras mieux si la formule scolaire, mixte ou apprentissage te convient.
Ton dossier20 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 20 % | 8 % | 58 % |
| Mathématiques + SVT | 17 % | 4 % | 57 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 14 % | 20 % | 57 % |
| SVT + SES | 7 % | — | 52 % |
| SES + HGGSP | 6 % | 11 % | 44 % |
| Biologie/Ecologie + Physique-chimie | 5 % | — | 71 % |
| Mathématiques + SES | 4 % | 7 % | 50 % |
| SVT + HGGSP | 3 % | 0,1 % | 49 % |
Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie M. MOREL | 16 | 13,9 | 11,1 | 4,7 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité SVT M. CARON | 16 | 13,9 | 10,9 | 4,2 | 15,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme GARNIER | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 10,3 | 4,9 | 14,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. DIALLO | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 12,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique Mme NGUYEN | 3 | 12,3 | 9,5 | 3,0 | 14,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 8,9 | 3,0 | 13,5 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique Mme LEFÈVRE | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,6 | 14,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 50 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux -10 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 62 | 20 | 57 %* | 5 | 0 % |
| 2022 | 40 | 20 | 85 % | 2 | 40 % |
| 2023 | 55 | 20 | 84 % | 5 | 0 % |
| 2024 | 46 | 20 | 89 % | 2 | 9 % |
| 2025 | 56 | 20 | 87 % | 6 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après6 métiers cités
Et après BTS - BTSA - BTSM
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements50ᵉ sur 93 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 50esur 93Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise AgricoleSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête
Ta semaine
Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- Lettres modernes (module M1) 1 h
- Documentation (module M3) 0 h 30
- Langue vivante (module M3) 2 h
- Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
- E.P.S. (module M2) 1 h 30
- SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
- Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
- Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
- Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
- TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
- SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
- STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
- STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
- STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
- Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
- Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
- EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel
Vivre à Saint-Laurent-de-Chamoussetstudio autour de 225 € par mois
Vivre à Saint-Laurent-de-Chamousset
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Laurent-de-Chamousset.

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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BTSA ACSE, MFREO Chamousset (Saint-Laurent-de-Chamousset) : quel est le taux d'accès ?
- 87 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, MFREO Chamousset (Saint-Laurent-de-Chamousset) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- BTSA ACSE, MFREO Chamousset (Saint-Laurent-de-Chamousset) : combien de candidats ?
- 56 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BTSA ACSE, MFREO Chamousset (Saint-Laurent-de-Chamousset) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 25 % de bacheliers généraux, 75 % de professionnels.
- BTSA ACSE, MFREO Chamousset (Saint-Laurent-de-Chamousset) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 50 % assez bien, 50 % sans mention.
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