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Un tracteur bleu laboure une vaste étendue de terres agricoles sur fond de collines ondulantes et de nuages.
Photo Mohammed hassan · Pexels
Logo de Lycée agricole privé de Touscayrats (Verdalle - 81)

BTS · Verdalle (81)

BTS Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole, option Territoires métropolitains en apprentissage, Lycée agricole de Touscayrats, Verdalle

Lycée agricole privé de Touscayrats · privé sous contrat · en apprentissage

2 091 €salaire repère (national)
27 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

L'ACSE de Touscayrats en apprentissage : décider sur une vraie ferme

Pendant deux ans, tu apprends à piloter une exploitation : comprendre ce qui rapporte et ce qui coince, puis construire une stratégie. Au lycée agricole privé de Touscayrats, à Verdalle, tu alternes entre la ferme qui t'emploie et la salle de cours. Les frais sont pris en charge par ton employeur.

  • apprendre à piloter une exploitation
  • 2 ans en apprentissage, salarié d'une ferme
  • diagnostic puis stratégie
  • 0 € de frais pour toi
  • option Territoires métropolitains
Piloter une ferme, pas seulement y travaillertu apprends à raisonner comme celui qui décide
Trois étudiants en bottes dans une parcelle : l'un accroupi observe le sol, une autre note sur un carnet, le troisième tient une tablette avec une carte de la ferme.
Un diagnostic commence par observer et noter ce qui se passe sur la ferme.

En ACSE, tu prépares des décisions : garder un atelier ou l'arrêter, investir ou attendre, vendre autrement, embaucher, changer d'assolement.

Au départ, tu observes le système dans son ensemble : la terre, le troupeau, les bâtiments, la trésorerie, le temps de travail, les débouchés. Tu proposes seulement après.

  • ce qui produit : rendements, performances d'élevage, qualité, régularité
  • ce que ça coûte : charges, temps passé, matériel, emprunts en cours
  • ce que ça rapporte : prix vendus, aides, marge par atelier, revenu disponible

L'option Territoires métropolitains replace ce travail dans l'agriculture de métropole, avec ses marchés, ses règles et ses filières. Tu travailles sur des cas proches de ceux que tu croiseras ici.

  • Observer le système
  • Chiffrer ce qui compte
  • Décider une stratégie
  • Suivre les effets

Cette méthode te suit en installation comme en salariat à responsabilités. Quand tu sais diagnostiquer, tu discutes d'égal à égal avec un banquier, un conseiller ou un associé.

Deux ans salarié, entre la ferme et le centretu apprends le pilotage en le pratiquant chaque semaine
Trois étudiants autour d'une table analysent des documents de gestion d'exploitation avec un ordinateur portable, une calculatrice et des classeurs.
Pose les chiffres à plat avant de décider de la suite.

Ici, tu te formes en apprentissage. Tu es salarié d'une exploitation ou d'une entreprise agricole, avec un maître d'apprentissage, et tu viens en cours pendant les semaines au centre.

  • 2 anspour construire un diagnostic complet puis une stratégie
  • 0 €de frais pour toi, pris en charge par ton employeur

Avec ce rythme, ce que tu vois en gestion, en agronomie ou en zootechnie, tu le testes en vrai dès la semaine suivante : un relevé, un calcul de coût, une observation de parcelle ou de troupeau.

  1. Trouve une ferme qui veut former un apprenti au pilotage d'exploitation
  2. Signe un contrat et deviens salarié, suivi par ton maître d'apprentissage
  3. Alterne entre le travail en entreprise et les cours au centre
  4. Construis ton dossier peu à peu à partir de ta ferme d'accueil, jusqu'à la stratégie finale

Cherche ton employeur tôt et avec méthode. Une ferme qui fait déjà ses comptes, qui répond à tes questions et te laisse des responsabilités t'apprendra bien plus que des tâches courantes.

Le terrain comme salle de classecultures et élevage reliés aux comptes, pas appris à part
Deux étudiants en bottes observent une vache laitière dans une étable, l'un prend des notes sur un carnet pendant que le troupeau mange au cornadis.
En élevage, tu apprends à lier technique et coûts.

En ACSE, l'agronomie et la zootechnie servent à décider. Un choix de variété, une ration, un bâtiment, un calendrier de travaux : chaque choix technique déplace des coûts et des produits.

  • en cultures, lire une parcelle, comprendre un itinéraire, relier rendement et charges
  • en élevage, observer les animaux, suivre les performances, lier conduite et résultats
  • en gestion, traduire tout cela en marge, en trésorerie et en revenu

L'apprentissage a un atout : tu revois les mêmes questions au fil des saisons. Semis, récolte, mise bas, pic de lactation, creux de trésorerie : tu comprends ce qu'un cours seul montre mal.

À Touscayrats, tu es dans un lycée agricole privé à taille humaine, à Verdalle. Profite-en pour poser des questions précises, montrer tes chiffres de ferme et faire corriger tes raisonnements.

C'est pour toi si......tu aimes le terrain ET les chiffres

L'ACSE en apprentissage demande deux goûts à la fois : le goût du dehors, avec les bottes et les horaires qui suivent les bêtes et les saisons, et le goût des chiffres, avec les tableaux et les dossiers qu'on boucle.

  • tu veux comprendre pourquoi une ferme gagne ou perd de l'argent
  • tu acceptes d'être jugé sur des écrits, des calculs et des présentations orales
  • tu es prêt à être salarié : ponctualité, consignes de sécurité, relations avec un patron et une équipe
  • tu vises des responsabilités : t'installer un jour, reprendre une ferme, gérer un atelier, conseiller

Ce sera plus dur si tu détestes compter et écrire, car le diagnostic et la stratégie passent par des documents, des argumentaires et des soutenances.

Dès maintenant, entraîne-toi simplement : visite des fermes, demande comment elles vendent, à qui, à quel prix, avec quelles charges. Prépare aussi une lettre qui dit clairement ton projet agricole.

Ton dossier10 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Motivation
25 %Savoir-être
15 %Engagement et activités
10 %Résultats scolaires
10 %Méthodes de travail
La paire de spécialités qui entre le plus
Physique-chimie + SVT
20 %
des candidats en BTS Agricole ont cette paire
58 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT20 %8 %58 %
Mathématiques + SVT17 %4 %57 %
Mathématiques + Physique-chimie14 %20 %57 %
SVT + SES7 %—52 %
SES + HGGSP6 %11 %44 %
Biologie/Ecologie + Physique-chimie5 %—71 %
Mathématiques + SES4 %7 %50 %
SVT + HGGSP3 %0,1 %49 %

Chiffres pour l'ensemble « BTS Agricole », bac 2025, sur 10 496 vœux : la source ne distingue pas cette formation en particulier. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

L'admission ici

Cette formation recrute en apprentissage : ce n'est pas un classement de dossiers qui décide, mais la signature d'un contrat avec un employeur. Voici ce que la campagne 2025 a donné.

10
places ouvertes
10 %
des candidats ont reçu une proposition
40 candidats, 4 propositions.
31
vœux laissés « en recherche de contrat »
La formation ne les a ni refusés ni acceptés : elle attend qu'ils signent avec une entreprise. Soit 78 % des candidats. Cherche ton employeur tôt, c'est lui qui décide.

Source : Parcoursup, données d'admission en apprentissage, session 2025.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après5 métiers cités

Et après BTS - BTSA - BTSM

Poursuite d'études
Bachelors du secteur agricole · Bachelor Agro · Licences générales · Licences professionnelles · Licence professionnelle management/gestion des établissements équestres · Écoles d'ingénieurs en agriculture
Métiers visésChef d'exploitationResponsable d'atelierTechnico-commercialTechnicien d'expérimentation/contrôleChargé d'animation et de développement local/territorial

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Classements40ᵉ sur 93 · Thotis 2026

Ce que disent les classements

Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.

  • 40esur 93
    Classement des BTS · Analyse, Conduite et Stratégie de l’Entreprise Agricole
    Sélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admis
    D'après Thotis, 2026
Ta semaine27 h · sesg / gestion d'entreprise (modules m4, m5, m6, m7, m8) en tête

Ta semaine

Environ 27 h de cours par semaine, réparties comme ceci. En apprentissage, tu ne suis ces cours que les semaines passées au centre de formation : le reste du temps, tu es en entreprise.

  • Lettres modernes (module M1) 1 h
  • Documentation (module M3) 0 h 30
  • Langue vivante (module M3) 2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3) 1 h 30
  • E.P.S. (module M2) 1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1) 1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8) 0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4) 0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5) 1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4) 0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8) 6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4) 0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8) 2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4) 0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8) 0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2) 1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2) 1 h 30
  • Lettres modernes (module M1)1 h
  • Documentation (module M3)0 h 30
  • Langue vivante (module M3)2 h
  • Éducation socioculturelle (modules M1, M2, M3)1 h 30
  • E.P.S. (module M2)1 h 30
  • SESG / Gestion d'entreprise (module M1)1 h 30
  • Histoire-Géographie (module M8)0 h 30
  • Biologie-Écologie (module M4)0 h 30
  • Mathématiques (modules M4, M5)1 h 15
  • TIM — Technologies de l'informatique et du multimédia (module M4)0 h 45
  • SESG / Gestion d'entreprise (modules M4, M5, M6, M7, M8)6 h 45
  • STA / Productions végétales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions végétales (module M4)0 h 30
  • STA / Productions animales (modules M4, M6, M7, M8)2 h 30
  • STA / Productions animales (module M4)0 h 15
  • Sciences et techniques professionnelles — STA/PV et/ou STA/PA (modules M4, M6, M7, M8)0 h 30
  • Accompagnement au projet personnel et professionnel — APPP (module M2)1 h 30
  • EIL — Enseignement d'initiative locale (module M2)1 h 30

Grille officielle du diplôme, publiée au Grille horaire du BTSA ACS'AGRI — Annexe 1, Volumes horaires de . Lire le référentiel

Vivre à Verdallestudio autour de 260 € par mois

Vivre à Verdalle

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Verdalle.

Gratuit
de frais de scolarité
Formation publique. Restent la contribution vie étudiante (CVEC) et les frais du quotidien.
≈ 260 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 12,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 200 € à 330 €. Chiffre estimé sur un territoire plus large : trop peu d'annonces dans la commune pour un calcul local.
38
étudiants
Les loyers y sont plus chers que dans 34 % des villes où l'on peut étudier.
Verdalle — 81312-Verdalle-ZNIEFF2
Roland45 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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