
BPJEPS · Les Abymes (971)
BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous, CREPS Antilles-Guyane, Les Abymes
Centre de Ressources, d'Expertise et de Performance Sportive Antilles-Guyane (CREPS) · public · sélectif · 1 an
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Présentation
BPJEPS Activités pour tous au CREPS Antilles-Guyane : l’éducateur qui fait jouer tout le monde
Tu veux animer pour tous les publics. Ce BPJEPS te forme en un an au métier d’éducateur sportif polyvalent : des séances en club, en mairie, en centre de vacances. Au CREPS des Abymes, tu apprends au milieu des pôles espoirs, avec des équipements pensés pour le sport.
- éducateur polyvalent, hors compétition
- PSC et tests physiques à prévoir
- oral et expérience d’animation décisifs
- au milieu des pôles de haut niveau
- stage en structure d’accueil
Un éducateur qui fait tout, sauf la compétitiontout public, toute structure, mais pas de compétition ni de milieu spécifique

Avec ce diplôme, tu encadres des activités physiques ou sportives pour tous : enfants, ados, adultes, seniors, en bonne santé ou en prévention santé. Pas d’équipe à entraîner pour gagner le dimanche, ton terrain c’est le loisir et la découverte.
Le cadre est clair : tu interviens hors compétition et hors milieu spécifique. Tu animes des jeux, de l’entretien corporel, des découvertes multisports. La plongée profonde ou l’escalade en falaise, par exemple, restent en dehors de ton champ.
- Mairies et collectivités
- Associations sportives
- Bases de loisirs
- Centres de vacances
- Comités d’entreprise
- Structures santé-prévention
Tu peux bosser dans des structures publiques ou privées : collectivités locales, associations, bases de loisirs, hôtellerie de plein air, comités d’entreprise, structures de vacances.
Tu peux aussi intervenir en milieu scolaire ou périscolaire, aux côtés de l’équipe pédagogique. Tu travailles en autonomie, seul ou en équipe, dans le cadre du projet d’animation de la structure.
- Concevoir une séance et un cycle adaptés à l’âge et au niveau du groupe ;
- Animer en sécurité, avec le matériel et les consignes adaptés ;
- Inscrire ton action dans le projet de la structure ;
- Faire progresser pour le plaisir, la santé et la découverte, sans classement.
La sélection se joue sur le terrain, pas sur les notespratique en club, PSC, tests physiques et entretien : ce qu’il faut préparer

Le CREPS cherche des bacheliers inscrits sur Parcoursup, avec une pratique en club ou en asso dans une ou plusieurs disciplines. Sans ce vécu de terrain, ton dossier reste vide.
- Dépose ton dossier sur Parcoursup avec bulletins, lettre de motivation et activités ;
- Renseigne-toi sur les tests d’exigences préalables et prépare-toi physiquement ;
- Prépare l’entretien de sélection pour exposer ton projet clairement ;
- Prévois un PSC ou équivalent en cours de validité, exigé pour entrer ;
- Repère une structure d’accueil pour la mise en pratique et parles-en dès l’entretien.
L’entretien pèse lourd. La commission y regarde ta capacité à t’exprimer clairement, ta connaissance des exigences et la cohérence de ton projet avec les débouchés. Ta lettre de motivation montre ton expression écrite : écris-la toi-même, simplement.
- Une pratique en club et une expérience d’encadrement ou d’animation, c’est le cœur du dossier ;
- Ton engagement associatif ou citoyen : arbitrage, bénévolat, aide aux entraînements ;
- Ton autonomie et ton implication, vues par tes profs et tes responsables ;
- Le français et l’EPS, suivis de près pour animer et expliquer en sécurité.
Dès la terminale, entraîne-toi à encadrer : aide ton coach avec les petits, anime un stage de quartier, passe ton PSC. Repère aussi une asso ou une collectivité près de chez toi pour le stage.
T’apprendre là où s’entraînent les pôlesinstallations, entraîneurs d’État et culture du haut niveau au quotidien

Le CREPS Antilles-Guyane a deux missions : former aux métiers du sport et préparer des sportifs de haut niveau avec les fédérations. Tu apprends donc là où le sport se pratique tous les jours.
Tu croises des sportifs des pôles espoirs et France accueillis sur place. Le site cite la voile, le cyclisme, le basket féminin, le handball et l’escrime, avec cité scolaire à emploi du temps adapté et accompagnement vers la performance.
- Des entraînements quotidiens encadrés par des entraîneurs d’État autour de toi ;
- Une unité d’aide à la performance avec préparation physique, évaluations et programmation ;
- Un suivi médical pensé pour prévenir et dépister, utile à observer pour ton futur métier ;
- Des stages et des équipes étrangères accueillies grâce au réseau caribéen du CREPS.
Attends-toi à une année intensive et concrète : tu prépares des séances et tu les animes devant de vrais groupes, on t’observe et on te corrige. Le secourisme fait partie de la culture maison, avec des sessions de recyclage organisées sur place.
Après le diplôme, tu peux viser un poste d’animateur sportif, préparer certains concours territoriaux ou hospitaliers, ou continuer vers d’autres diplômes jeunesse et sport, parfois avec des allègements.
Ton dossier10 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 11 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 8,9 | 3,0 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie Mme BLANC | 16 | 11,8 | 8,3 | 3,0 | 13,4 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie M. CARON | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 9,6 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,0 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique M. ROUX | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,3 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. FERREIRA | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement moral et civique Mme ORTEGA | 1 | 11,2 | 8,4 | 3,0 | 12,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,3 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Depuis 2022Vœux +36 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 104 | 14 | 17 % | 17 | 0 % |
| 2024 | 141 | 15 | 12 % | 17 | 0 % |
| 2025 | 141 | 15 | 15 % | 19 | 0 % |
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · uc1 « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + uc2 « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu 11 h
- UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace 11 h
- UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs) 8 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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- Résidence universitaire de Fouillole · 4,8 km · 233 €
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Le diplômebac ou équivalent · RNCP 40480
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac ou équivalent
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 40480
- Domaines
- santé, social, sport/sport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Antilles-Guyane (Les Abymes) : quel est le taux d'accès ?
- 15 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Antilles-Guyane (Les Abymes) : combien de places ?
- 15 places sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Antilles-Guyane (Les Abymes) : combien de candidats ?
- 141 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Antilles-Guyane (Les Abymes) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 83 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Antilles-Guyane (Les Abymes) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 17 % assez bien, 83 % sans mention.
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