
BPJEPS · La Chapelle-sur-Erdre (44)
BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous, CREPS Pays de la Loire, La Chapelle-sur-Erdre
CREPS Pays de la Loire · public · sélectif · 1 an
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
Le BPJEPS multi-activités du CREPS : 4 places pour devenir éducateur sportif polyvalent
Un an pour apprendre à faire jouer tout le monde, des enfants aux seniors : jeux collectifs, entretien corporel, activités de plein air. Au CREPS de La Chapelle-sur-Erdre, la sélection se joue surtout hors bulletin, sur ta pratique en club et ton expérience d'animation. Avec 431 vœux pour 4 places, c'est l'une des formations les plus demandées de Parcoursup.
- 4 places, 431 vœux en 2025
- tous les publics, tous les lieux
- pratique en club décisive
- entretien de sélection
- campus avec pôles sportifs
Un éducateur qui fait jouer tout le mondeni spécialiste d'un sport, ni prof d'EPS : le couteau suisse de l'animation sportive

Le multi-activités, c'est l'inverse d'une spécialité comme la forme ou le vélo. Tu fais bouger des publics très différents dans plusieurs activités : jeux et sports collectifs, entretien corporel, activités de plein air.
- Enfants
- Ados
- Adultes
- Seniors
- Publics en situation de handicap
« Pour tous », ça se voit dans ta semaine : un groupe de scolaires le matin, des adultes débutants le soir, des seniors le jeudi. Certains arrivent en fauteuil, avec une canne, en surpoids, ou sans jamais avoir fait de sport.
Ton travail, c'est de rendre chaque séance possible et motivante pour chacun. Tu répètes trois réflexes à chaque fois :
- accueillir des niveaux mélangés sans perdre personne en route ;
- adapter règles, matériel et intensité, à l'âge et au handicap ;
- sécuriser le groupe, l'espace et le matériel, du début à la fin.
À la sortie, tu vises un poste d'éducateur sportif polyvalent : associations, clubs omnisports, services des sports des mairies, accueils de loisirs, maisons de quartier, structures touristiques. Des lieux où on te demande de tout animer.
La sélection se joue hors bulletinles notes comptent 15 %, ton engagement et ton expérience en comptent 50

- 4places, 431 vœux en 2025
- 5erang du dernier appelé
- 30 %de la note pour l'engagement
- 15 %seulement pour les résultats scolaires
Ici, un 12 de moyenne ne suffit ni ne bloque : en 2025, tous les admis avaient une mention assez bien et venaient de bac pro. Ce qui les a départagés, c'est ce qu'ils faisaient en dehors des cours.
- 30 % pour l'engagement et les activités : pratique en club, encadrement ou animation, bénévolat associatif ou citoyen ;
- 20 % pour le savoir-être : autonomie, organisation, capacité à t'investir, vues dans les appréciations et à l'entretien ;
- 20 % pour la motivation : un projet cohérent avec ce métier et une vraie connaissance des exigences, dont la recherche d'une structure d'accueil.
La commission te note en trois temps. Prépare-les dans cet ordre :
- Montre ce que tu animes déjà : club, bénévolat, BAFA, aide aux entraînements des petits, arbitrage, fêtes de quartier. La rubrique activités de Parcoursup vaut plus que ta moyenne.
- Soigne l'écrit et l'oral : lettre sans fautes qui explique pourquoi ce métier, fiche avenir sérieuse, entraînement à parler clair pour l'entretien où ta façon de t'exprimer compte beaucoup.
- Anticipe la structure d'accueil : la formation alterne entre le centre et le terrain. Arriver à l'entretien avec des pistes de clubs ou d'associations montre que tu as compris le rythme.
En 2025, tous les admis venaient de la même académie que le CREPS. Les Franciliens et les autres régions passent après. Si tu viens de loin, renseigne-toi aussi sur le même diplôme à Sablé-sur-Sarthe ou à Poitiers.
Une année à animer pour de vrai30 heures par semaine, puis vite des groupes réels à prendre en main

C'est une formation courte et dense, en un an, avec environ 30 heures de centre par semaine. Tu prépares des séances, tu les animes devant un groupe, on t'observe, puis tu recommences.
Tu montes en responsabilité comme un animateur :
- observer et installer : règles du jeu, matériel, sécurité, placement du groupe ;
- co-animer avec un formateur ou un tuteur, sur des publics faciles d'abord ;
- prendre un groupe seul, du début à la fin, puis analyser ce qui a marché ;
- porter un projet d'animation inscrit dans la vie de ta structure d'accueil.
- préparer une séance et un cycle qui se tiennent, avec un fil conducteur ;
- installer et sécuriser vite, sans temps mort pour le groupe ;
- corriger les gestes avec des consignes courtes et visibles ;
- évaluer ce que le groupe a appris et ce que tu changes la prochaine fois.
Le diplôme se valide par unités de compétence : encadrer, mettre en œuvre un projet, concevoir des séances, mobiliser les techniques. Chacune se prouve en situation réelle, quand tu animes pour de vrai. Si tu n'aimes pas être regardé quand tu animes, autant le savoir maintenant.
Un campus de sportifs, pas un lycéepôles de haut niveau, stages sportifs et mobilité européenne pour les MAPS
Le CREPS des Pays de la Loire est un centre du ministère des sports dédié aux métiers du sport et à la performance. Tu y croises des stagiaires en formation, des sportifs suivis au quotidien, des groupes en stage.
- pôle espoir basket féminin, pôles France et espoir de tennis de table ;
- pôle France aviron et pôle France de roller-skating ;
- des formations voisines : forme, vélo, voile, judo, animation.
Tu profites d'installations et des publics variés pour tes mises en situation, dans une ambiance où tout le monde parle entraînement, arbitrage et animation. On est loin d'une salle de classe ordinaire.
Le CREPS annonce un financement européen pour la mobilité de ses BPJEPS multi-activités, comme pour la voile ou le vélo. Demande aux portes ouvertes comment se passe concrètement un stage ou un échange à l'étranger pendant l'année.
Pose ces trois questions avant de candidater : combien de semaines en structure d'accueil et comment la trouver, quels publics fragiles tu encadreras vraiment, et quel est le taux de réussite au diplôme de la dernière session.
Ton dossier15 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 4 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ROUX | 16 | 13,9 | 10,3 | 3,8 | 14,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 13,9 | 9,8 | 3,9 | 15,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie Mme MOREL | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 11,9 | 8,3 | 3,0 | 13,1 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A M. LEFÈVRE | 3 | 12,8 | 10,2 | 3,2 | 13,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme SIMON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 12,3 | 9,3 | 4,1 | 13,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. DIALLO | 1 | 13,3 | 10,6 | 3,8 | 15,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2021Vœux +48 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 292 | 3 | 1 %* | 3 | — |
| 2022 | 291 | 1 | 1 % | 2 | 0 % |
| 2023 | 429 | 4 | 1 % | 5 | 0 % |
| 2024 | 381 | 5 | 2 % | 9 | 0 % |
| 2025 | 431 | 4 | 1 % | 5 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
Et après1 métier cité
Et après Formations aux métiers du sport
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine30 h · uc1 « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + uc2 « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu en tête
Ta semaine
Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu 11 h
- UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace 11 h
- UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs) 8 h
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Vivre à La Chapelle-sur-Erdrestudio autour de 315 € par mois
Vivre à la Chapelle-sur-Erdre
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à la Chapelle-sur-Erdre.
- Résidence U 'Jacques Tymen · 0,7 km · 429 €
- Résidence U' Les Landes · 1,4 km · 369 €
- Résidence de la réussite Wangari Maathaï · 1,5 km · 265 €

Le diplômebac ou équivalent · RNCP 40480
- Durée
- 1 an
- Niveau de sortie
- bac ou équivalent
- Niveau de certification
- niveau 4
- Code RNCP
- 40480
- Domaines
- santé, social, sport/sport
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre) : quel est le taux d'accès ?
- 1 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre) : combien de places ?
- 4 places sur Parcoursup en 2025.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre) : combien de candidats ?
- 431 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de professionnels.
- BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Pays de la Loire (La Chapelle-sur-Erdre) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % assez bien.
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