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BPJEPS · Talence (33)

BPJEPS Spécialité Educateur sportif Mention Multi-activités physiques ou sportives pour tous, CREPS Bordeaux Soustons, Talence

CREPS Bordeaux-Aquitaine - antenne de Soustons · public · sélectif · 1 an

extrêmement sélective · 3 % d'accès
3 %de candidats admis
8places
2 091 €salaire repère (national)
30 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le BPJEPS Activités physiques pour tous du CREPS de Bordeaux : devenir éducateur multisport

En un an, tu apprends à animer du sport pour tous, du petit en accueil de loisirs au senior en association. Au CREPS de Bordeaux, il y a eu 8 places pour 719 vœux : ton projet d'éducateur, ta pratique en club et ta façon de t'exprimer comptent bien plus que tes notes.

  • multisport, tout public
  • 8 places, projet avant notes
  • CREPS : 26 structures d'entraînement
  • enfants, ados, adultes, seniors
Éducateur multisport : le métier que tu préparesni coach d'une seule discipline, ni prof d'EPS : un animateur sportif polyvalent
Une jeune éducatrice fait faire un exercice d'équilibre avec des balles souples à un groupe de seniors, dont un homme en fauteuil roulant, dans un gymnase.
Animer un groupe de seniors : adapter l'exercice à chacun, en gardant le sourire.

Avec cette mention, tu restes généraliste. Tu apprends à faire bouger tout le monde avec des jeux, des sports collectifs, des activités d'entretien et des découvertes de plein air.

  • Enfants
  • Ados
  • Adultes
  • Seniors
  • Jeux sportifs
  • Entretien corporel

Concrètement, tu prépares une séance, tu l'animes devant un vrai groupe, puis tu analyses ce qui a marché. La sécurité, l'adaptation au niveau et l'envie de revenir sont au cœur du métier.

  • 8places sur Parcoursup en 2025
  • 719vœux confirmés en 2025
  • 100 %des admis venaient de la même académie

C'est un diplôme d'éducateur : à la sortie, tu encadres contre rémunération, en responsabilité, sans viser de longues études derrière.

Une sélection qui ne se joue pas sur les notesla motivation compte pour plus de la moitié, l'entretien est décisif
Une éducatrice mène un exercice avec des balles devant des seniors pendant qu'un formateur observe et prend des notes.
En sélection comme en formation, on t'observe animer et analyser ta séance.

Ici, le bulletin pèse très peu. La commission annonce qu'elle juge d'abord ta motivation, ton engagement sportif et ta façon de t'exprimer.

  • pourquoi le multisport, quels publics et quelles structures autour de chez toi pour montrer ton projet d'éducateur ;
  • un ou plusieurs sports pratiqués régulièrement en club, pas seulement au lycée ;
  • une expression claire devant un groupe, à l'oral comme pour écrire une séance sans faute ;
  • de l'autonomie pour travailler seul, t'investir en équipe et tenir un stage.

L'entretien de sélection revient dans presque tous les critères. C'est là que tu montres que tu connais les exigences : horaires du soir et du week-end, publics parfois difficiles, responsabilité de sécurité.

  1. Dépose ton vœu sur Parcoursup avec tes bulletins et ta fiche avenir ;
  2. remplis avec soin la rubrique activités et centres d'intérêt : clubs, BAFA, arbitrage, bénévolat, service civique ;
  3. écris une lettre centrée sur le métier : ce que tu as déjà animé et ce que tu veux apprendre ;
  4. si ton dossier est retenu, passe l'entretien et les épreuves de sélection du CREPS.

Les admis 2025 étaient tous des bacheliers généraux, le plus souvent sans mention. Ne te censure pas si tu viens d'une autre voie : soigne surtout la preuve par l'action.

L'année au CREPS : apprendre en animantdes mises en situation permanentes, avec de vrais groupes

Le CREPS forme plus de 1 000 stagiaires par an et accueille des sportifs de haut niveau. Tu t'entraînes avec du matériel adapté, encadré par des formateurs qui viennent du terrain.

La pédagogie du BPJEPS repose sur trois gestes que tu répètes toute l'année :

  1. Concevoir : écrire une séance puis un cycle adapté à un public précis ;
  2. Animer : mener la séance en sécurité, donner des consignes courtes, relancer le groupe ;
  3. Évaluer : observer ce qui bloque, ajuster, rendre compte à la structure qui t'accueille.

Tu travailles aussi le projet d'animation : comprendre une association ou une collectivité, proposer une action qui répond à son public, la mettre en place avec elle.

  • Tu animes des publics différents, pas seulement des jeunes sportifs ;
  • tu dois montrer que tu sais parler et écrire clairement : consignes, bilan, échanges avec les familles ;
  • tu es évalué sur ta capacité à t'investir dans une équipe, en centre comme en stage.

Prévois un rythme intensif : cours, préparation de séances, stages, dossiers. C'est une formation d'adulte, où l'assiduité et l'autonomie se voient vite.

Est-ce pour toi, et pour quels emplois ?un profil de pratiquant-animateur, un diplôme pour travailler vite
Des jeunes en tenue de sport préparent une séance d'animation sur de grandes feuilles avec des schémas de terrain.
Préparer en équipe : écrire la séance avant de l'animer pour de vrai.

Ce BPJEPS plaît aux lycéens qui sont déjà sur les terrains : club, aide aux entraînements des petits, BAFA, arbitrage, fête du club, actions solidaires.

  • Tu aimes transmettre plus que performer : faire réussir un débutant te motive ;
  • tu es à l'aise pour parler devant un groupe et cadrer sans braquer ;
  • tu acceptes les horaires d'animation : mercredis, soirs, week-ends, vacances ;
  • tu as une pratique sportive régulière, même sans être champion.

Pose-toi ces questions avant de candidater : quels publics as-tu déjà encadrés, même bénévolement ? Que sais-tu des employeurs près de chez toi ? Es-tu prêt à animer des seniors ou des tout-petits, pas seulement ton sport ?

Après le diplôme, tu peux travailler dans des associations sportives, des collectivités, des accueils de loisirs ou des structures de tourisme sportif. Certains ajoutent ensuite une autre mention pour élargir, d'autres préparent un diplôme de niveau supérieur pour diriger.

Ton dossier2 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
55 %Motivation
19 %Engagement et activités
13 %Méthodes de travail
11 %Savoir-être
2 %Résultats scolaires
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 7 admis de 2025.

CREPS BORDEAUX-AQUITAINE - ANTENNE DE SOUSTONS
Talence · 0330159U
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveROBIN Camille
Né(e) le05/09/2007
ClasseTG5 · 33 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme DURAND
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme LEFÈVRE
1611,89,13,112,9Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme CARON
1611,88,33,012,6Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Philosophie
Mme DIALLO
88,38,03,09,3Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
Mme ROUX
39,88,03,011,3Trimestre satisfaisant, à confirmer.
Langue vivante A
Mme NGUYEN
310,78,03,012,2Bon trimestre, participation à encourager.
Langue vivante B
M. SIMON
39,38,03,010,4Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
M. BENALI
310,28,03,010,9Bon trimestre, participation à encourager.
Éducation physique et sportive
M. HAMON
610,28,03,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Enseignement moral et civique
M. FERREIRA
111,28,83,013,0Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Talence, le 15 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
CREPS Bordeaux-Aquitaine - antenne de Soustons · 0330159U · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +46 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
2021491103 %*140 %
2022563104 %290 %
2023617114 %270 %
2024501104 %260 %
202571983 %220 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 091 € en France
2 091 €
en France, salaire moyen — professions intermédiaires de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Ta semaine30 h · uc1 « encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + uc2 « mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu en tête

Ta semaine

Environ 30 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu 11 h
  • UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace 11 h
  • UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs) 8 h
  • UC1 « Encadrer tout public dans tout lieu et toute structure » + UC2 « Mettre en œuvre un projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structu11 h
  • UC3 « Concevoir une séance, un cycle, d'animation ou d'apprentissage dans la mention » (UC3A activités d'entretien corporel + UC3B activités en espace11 h
  • UC4 « Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en œuvre une séance ou un cycle d'apprentissage » (activités et jeux sportifs)8 h

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Talencestudio autour de 335 € par mois

Vivre à Soustons

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Soustons.

≈ 335 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 16,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 265 € à 430 €.
Soustons — Messanges 111
Didier belin · Wikimedia Commons · CC BY-SA 3.0
Le diplômebac ou équivalent · RNCP 40480
Durée
1 an
Niveau de sortie
bac ou équivalent
Niveau de certification
niveau 4
Code RNCP
40480
Domaines
santé, social, sport/sport

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Bordeaux Soustons (Talence) : quel est le taux d'accès ?
3 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Bordeaux Soustons (Talence) : combien de places ?
8 places sur Parcoursup en 2025.
BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Bordeaux Soustons (Talence) : combien de candidats ?
719 vœux en 2025 sur Parcoursup.
BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Bordeaux Soustons (Talence) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
BPJEPS Activités physiques pour tous, CREPS Bordeaux Soustons (Talence) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 25 % assez bien, 75 % sans mention.
BPJEPS Activités physiques pour tous ailleurs26 en France · le plus proche à 10 km
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