Licence · Dijon (21)
Licence Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives, Université Bourgogne Europe, Dijon
Université Bourgogne Europe · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La STAPS de Dijon : un portail commun vers quatre métiers du sport
À Dijon, tu démarres en portail STAPS : une L1 commune de 274 places avant de choisir entre quatre parcours. Tu alternes pratique, mesures et encadrement, avec autant de sciences que de terrain. Une licence exigeante pour sportifs réguliers curieux du corps en mouvement.
- L1 commune puis 4 parcours
- pratique et sciences du sport
- recrutement très régional
- notes d'EPS décisives
- travail universitaire dès la L1
Une L1 commune avant de te spécialiserun seul vœu en L1, quatre parcours à partir de la L2
Tu ne choisis pas ton métier en arrivant. Tu postules au portail STAPS, tu suis une L1 généraliste, puis tu te spécialises. Pratique si tu hésites encore entre entraîner, enseigner, encadrer ou organiser.
- Entraînement sportif
- Éducation et motricité
- Management du sport
- Activité physique adaptée et santé
Chacun mène vers une famille de métiers : la performance pour l'entraînement, l'enseignement pour l'éducation et motricité, la santé pour l'activité physique adaptée, l'organisation pour le management. Tu affines ton choix en L1, en découvrant les contenus.
- En L1 portail, tu pratiques plusieurs sports et tu découvres la physiologie, l'anatomie, la psychologie du sport et l'intervention pédagogique ;
- En L2, tu entres dans l'un des quatre parcours et les stages et mises en situation se resserrent autour de ton public futur ;
- En L3, tu deviens opérationnel sur un premier niveau d'encadrement, puis tu vises un master, un concours d'enseignement ou une école comme un institut de kinésithérapie.
La licence dépend de l'université Bourgogne Europe, qui annonce 40 000 étudiants sur 6 campus. À Dijon, la STAPS reste une petite filière dans ce grand ensemble : tu repères vite tes enseignants et ton groupe de TP.
Ce que tu fais vraiment : pratiquer, mesurer, encadrerun tiers de sportif, un tiers de scientifique, un tiers d'animateur
Ici, chaque pratique est observée et expliquée. Tu cours puis tu analyses ta foulée, tu pédales puis tu lis ta courbe cardiaque.
Au quotidien, tu changes souvent de posture : sportif en pratique, expérimentateur en TP scientifiques, encadrant quand tu fais progresser les autres. Cette bascule permanente fait la difficulté et l'intérêt.
- pratiquer plusieurs familles d'activités pour élargir ta palette, pas seulement ton sport fort ;
- mesurer l'effort en labo sur vélo d'effort, cardio et lecture de courbes, avec un enseignant qui règle et explique ;
- décortiquer le mouvement avec l'anatomie, la biomécanique et la physiologie pour comprendre pourquoi un geste casse ou progresse ;
- préparer une séance, la mener devant un petit groupe et être évalué sur ta clarté autant que sur ta démo ;
- écrire et argumenter avec des dossiers, des comptes rendus de TP et des exposés, avec une exigence universitaire dès le premier semestre.
Le rythme est soutenu et régulier. Les semaines alternent cours, TD, TP et pratique, avec du travail perso entre les séances. La réussite doit plus à l'assiduité dans les trois registres qu'au niveau athlétique de départ.
Les quatre voies après le portailentraîner, enseigner, soigner par le mouvement ou organiser
La L1 te montre tout, puis chaque parcours t'emmène vers des publics différents. Le bon critère, c'est les personnes avec qui tu veux travailler.
- Entraînement sportif : construire une saison, doser la charge, préparer le physique et le mental d'athlètes et d'équipes ;
- Éducation et motricité : faire progresser une classe, différencier, gérer un groupe hétérogène en sécurité ;
- Activité physique adaptée et santé : adapter le mouvement à des personnes malades, âgées ou en situation de handicap ;
- Management du sport : gérer une structure, un événement, un budget, des bénévoles et des partenaires.
Si tu vises prof d'EPS, la règle actuelle est simple : CAPES à bac+3, à la fin de la licence, puis master M2E en deux ans, rémunéré comme élève fonctionnaire. Le parcours éducation et motricité t'y prépare directement.
Les autres voies mènent vers des masters, des concours ou des diplômes d'encadrement. L'activité physique adaptée ouvre vers la santé et le médico-social, l'entraînement vers le coaching, le management vers les clubs, les fédérations et les collectivités.
Pour qui, et comment mettre toutes les chances de ton côtébon en sciences, solide en lettres, régulier en EPS et en classe
La commission affiche ses calculs. Ta moyenne est rehaussée selon ton bac : un peu plus pour un bac général, un peu pour un bac technologique, sans bonus pour un bac pro. Les options réussies ajoutent aussi un petit plus.
- +2 ptsbonus sur la moyenne pour un bac général
- +1 ptbonus pour un bac technologique
- +0,5 ptpar option réussie et pour l'EPS
Le sport ne suffit pas. Les attendus demandent autant de compétences scientifiques que de qualités d'argumentation, plus une vraie moyenne d'EPS en première et terminale. Un dossier solide, c'est 12 à 14 partout : 17 en EPS ne compense pas 8 ailleurs.
- Soigne les matières scientifiques de tronc commun et de spécialité, et garde tes notes d'épreuves terminales quand elles sont connues ;
- Soigne le français, la philo et l'histoire : dossiers et analyses font partie du métier d'éducateur et d'entraîneur ;
- Reste régulier en EPS sur deux ans, épreuves de bac comprises, sans sécher les évaluations ;
- Montre ton autonomie : la fiche avenir sur tes méthodes de travail et ta capacité à t'investir compte vraiment.
Ton engagement sportif hors lycée pèse dans la balance. Club, arbitrage, bénévolat ou encadrement de jeunes : tout ce qui montre que tu sais déjà donner une consigne et tenir un groupe te distingue d'un simple bon élève sportif.
Le recrutement est très régional. La quasi-totalité des admis vient de l'académie. Si tu viens de loin, prévois ton logement à Dijon tôt et prépare la cohérence de ton projet : la commission vérifiera pourquoi cette STAPS plutôt qu'une plus proche.
Ton dossier60 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 272 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. SIMON | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,1 | 15,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité Physique-chimie Mme ROUX | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,0 | 14,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Philosophie Mme BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,9 | 3,0 | 13,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante A M. CARON | 3 | 12,8 | 10,2 | 3,9 | 14,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B M. MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme HAMON | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,1 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme BLANC | 1 | 13,3 | 9,5 | 3,0 | 14,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 51 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -15 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 2 887 | 274 | 26 %* | 859 | 1 % |
| 2022 | 3 167 | 274 | 25 % | 2 680 | 2 % |
| 2023 | 2 821 | 274 | 26 % | 1 764 | 3 % |
| 2024 | 2 680 | 274 | 33 % | 1 507 | 4 % |
| 2025 | 2 460 | 274 | 34 % | 843 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 617 € en France
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Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine22,5 h · pratique et technologie des apsa en tête
Ta semaine
Environ 22 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Pratique et technologie des APSA 6 h
- Physiologie et biologie de l'exercice 3 h
- Anatomie et biomécanique du mouvement 2 h 30
- Psychologie et sociologie du sport 3 h
- Histoire des activités physiques et sportives 2 h
- Apprentissage et intervention pédagogique 2 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h
- Outils et culture numériques 1 h
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence STAPS, Université Bourgogne Europe (Dijon) : quel est le taux d'accès ?
- 34 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université Bourgogne Europe (Dijon) : combien de places ?
- 274 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence STAPS, Université Bourgogne Europe (Dijon) : combien de candidats ?
- 2 460 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence STAPS, Université Bourgogne Europe (Dijon) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 83 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 8 % de professionnels.
- Licence STAPS, Université Bourgogne Europe (Dijon) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 14 % bien, 34 % assez bien, 48 % sans mention.
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