
Licence · Pessac (33)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Licence 1 Chinois, Université Bordeaux Montaigne, Pessac
Université Bordeaux Montaigne · public
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Présentation
La LLCER chinois de Bordeaux Montaigne : le chinois comme langue principale, dès la L1
À Bordeaux Montaigne, le chinois est ta langue principale pendant trois ans. Tu apprends à lire, écrire et parler, et tu découvres les textes, l'histoire et la société chinoises. Une licence exigeante et progressive, avec un département dédié dans une grande université de lettres et de langues.
- le chinois comme langue principale
- caractères, tons et prise de parole
- département d'études chinoises
- asso étudiante et vie des langues
- bibliothèques et campus de lettres
Le chinois au centre, tous les jourscaractères, oral et lecture : tu pratiques dès les premières semaines

En LLCER, tu ne survoles pas une langue. Le chinois est ton quotidien : lire, écrire, écouter, parler. L'objectif de la L1, c'est de poser des bases solides pour comprendre des documents simples et te faire comprendre à l'oral.
Concrètement, tu avances sur deux fronts en même temps. D'un côté la main : tracer, reconnaître et mémoriser les caractères. De l'autre l'oreille et la voix : distinguer les tons, répéter, oser parler même quand c'est approximatif.
- Tracer les caractères
- Maîtriser les tons
- Parler en continu
- Lire des textes
- Découvrir la culture
Ce qui surprend au début, c'est la place de la régularité. Quinze minutes de caractères chaque jour valent mieux qu'une longue soirée la veille. Les enseignants t'entraînent pas à pas, avec des exercices courts, répétés et corrigés.
- Tu écris à la main, souvent : c'est comme ça que les caractères rentrent vraiment.
- Tu parles à voix haute, en petit groupe : les tons se règlent à force de répéter.
- Tu lis des documents adaptés : courts au début, puis de plus en plus riches et variés.
- Tu découvres le contexte qui donne sens à la langue : façons de vivre, repères historiques, œuvres et récits.
N'attends pas d'être « bon en langues » pour te lancer. Attends-toi plutôt à aimer recommencer : un caractère raté, un ton mélangé, une phrase à redire. C'est le cœur du jeu en L1.
Travailler comme à la fac, sans être lâchégroupes resserrés, entraînement régulier, enseignants disponibles
La fac change du lycée : personne ne vérifie ton sac ou ton agenda. En L1 de chinois, le cadre reste pourtant resserré : tu retrouves les mêmes enseignants, tu bosses en groupe et tu sais ce qu'on attend de toi d'une séance à l'autre.
- Prends tes marques : nouvelle écriture, nouveaux sons, nouvelles méthodes de mémorisation.
- Installe des réflexes : revois les caractères, réécoute les dialogues, prépare l'oral avant le cours.
- Lis tes premiers textes suivis : d'abord guidé phrase par phrase, puis de façon plus autonome.
- Apprends à rendre un travail universitaire : plan clair, citations propres, français soigné.
L'évaluation ressemble à ce que tu connais, en plus espacé : des contrôles en cours de semestre et des examens à la fin. Rater un contrôle n'est pas dramatique, décrocher pendant un mois l'est beaucoup plus.
- Prépare chaque séance comme un entraînement : relis tes fiches de vocabulaire avant de venir.
- Garde un carnet de caractères à part, que tu remplis au fil des semaines.
- Parle même quand tu hésites : en langue, ceux qui osent progressent plus vite.
- Demande de l'aide tôt : enseignants, camarades, bibliothèque, tutorat quand il existe.
Le bon rythme, c'est un peu chaque jour plutôt que tout d'un coup. Si tu aimes les progrès visibles, un texte compris sans traduction ou un dialogue tenu sans panique, tu vas aimer cette L1.
Un vrai département d'études chinoisesenseignants spécialistes, bibliothèque, association étudiante

Tu n'es pas seul avec ton manuel. Le chinois fait partie de l'UFR Langues et civilisations, qui réunit treize départements de langues, du monde anglophone aux études slaves. Le département d'études chinoises rassemble les enseignants et les cours de ta licence.
Concrètement, tu y gagnes des enseignants spécialistes du domaine, des camarades qui ont choisi la même langue que toi, et des ressources pensées pour les études de langues.
- Des bibliothèques de lettres et de langues pour travailler sur place et emprunter.
- Une association étudiante liée au chinois, GuoBao, pour rencontrer les autres promotions.
- D'autres associations de langues sur le campus, utiles pour les échanges et les projets.
- La Cité des langues de l'université, la CLEFF, qui fait vivre les langues par des événements et des certifications.
Bordeaux Montaigne est une université de sciences humaines et de lettres. Tu croises des étudiants d'histoire, de lettres, de cinéma ou d'information-communication. Pour une licence de civilisation, c'est un bon bain : tu apprends une langue au milieu des textes et des idées.
Pense aussi aux à-côtés qui font progresser : voir un film chinois en version originale, assister à une conférence, participer à une fête des langues. C'est du temps qui compte, de l'oreille gagnée pour la suite.
C'est pour toi si… et ce que ça ouvrecuriosité pour la Chine, goût de l'effort régulier, envie de continuer
Pas besoin d'être déjà bilingue ni d'avoir fait du chinois au lycée pour envisager cette licence. Il faut surtout une curiosité réelle pour la Chine et l'envie de travailler une langue tous les jours.
- Tu aimes les langues quand il faut persévérer : répéter, mémoriser, recommencer.
- L'écrit ne te rebute pas : caractères d'un côté, dissertations et commentaires de l'autre.
- Tu es curieux de l'ailleurs : histoire, littérature, cinéma, façons de vivre.
- Tu acceptes de repartir de zéro pour monter haut : les premiers mois demandent de l'humilité.
À l'inverse, passe ton chemin si tu cherches une langue « en bonus » sans t'y investir. En LLCER, une langue apprise à moitié ne passe pas la fin du premier semestre.
- Continuer en L2
- Valider une L3
- Viser un master
- Partir en échange
- Travailler avec la Chine
La licence prépare d'abord à continuer : L2 puis L3, puis un master selon ton projet. Les pistes classiques des LLCER sont l'enseignement, la traduction, la culture, le tourisme ou les échanges internationaux.
Si tu vises l'enseignement, retiens la règle actuelle : le concours se passe en fin de licence, avant deux ans de master professionnalisant et rémunéré. Renseigne-toi tôt sur les parcours et les stages, et sur les séjours en pays de langue qui musclent un dossier.
- Pose tes questions aux étudiants tuteurs et à l'accueil de l'UFR quand tu visites.
- Demande comment se passent les séjours et échanges en L2 et en L3.
- Demande quels masters les anciens choisissent, à Bordeaux et ailleurs en France.
Ton dossier
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 26 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,2 | 4,8 | 15,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie M. ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,4 | 3,6 | 15,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. GARNIER | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie M. NGUYEN | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,0 | 12,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante A Mme MARCHAND | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 13,8 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante B Mme CARON | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement scientifique Mme BLANC | 3 | 12,3 | 9,3 | 3,4 | 14,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique M. HAMON | 1 | 13,3 | 10,1 | 4,9 | 15,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,4 | — | — | Au bac : mention assez bien · 63 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme MASSON
Depuis 2021Vœux -17 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 266 | 60 | 96 %* | 151 | 0 % |
| 2022 | 229 | 60 | 99 % | 172 | 0 % |
| 2023 | 160 | 60 | 99 % | 113 | 11 % |
| 2024 | 179 | 60 | 98 % | 120 | 0 % |
| 2025 | 220 | 60 | 99 % | 135 | 0 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 640 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Pessac.
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Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER chinois, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER chinois, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de places ?
- 60 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER chinois, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : combien de candidats ?
- 220 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER chinois, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 62 % de bacheliers généraux, 38 % de professionnels.
- Licence LLCER chinois, Université Bordeaux Montaigne (Pessac) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 25 % bien, 38 % assez bien, 38 % sans mention.
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