Licence
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais, Université de Polynésie française
Université de la Polynésie française · public
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Présentation
La LLCER anglais de Tahiti : l'anglais et ses cultures, vus du Pacifique
À l'université de la Polynésie française, à Faaa, tu étudies pendant trois ans la langue, la littérature et les sociétés du monde anglophone. Tu y apprends à lire, écrire et traduire des textes, en anglais et en français. Une licence à taille humaine, au milieu d'un Pacifique où l'anglais est partout autour de toi.
- on y lit beaucoup, en anglais et en français
- l'anglais au cœur du Pacifique
- une petite université où on te connaît
- commentaire, dissertation, traduction
Ici, l'anglais se lit et s'écrit avant de se parlerromans, civilisation, langue : une licence de textes et de méthode
Si tu aimes l'anglais des séries et des chansons, tant mieux. Mais ce n'est pas le cœur de la licence. En LLCER, tu passes tes journées à lire des œuvres, à en parler avec précision et à écrire dessus, en anglais et en français.
- tu lis romans, pièces et poèmes en version originale, puis tu les expliques ;
- tu étudies les sociétés anglophones, leur histoire, leurs idées, leurs débats actuels ;
- tu travailles la langue elle-même : grammaire, vocabulaire, sons, traduction dans les deux sens.
Ce qui compte, c'est la régularité. Tu mémorises du vocabulaire chaque semaine, tu rends des écrits construits, tu apprends à commenter sans paraphraser. Ton niveau de français compte presque autant que ton anglais, parce que la moitié du travail, c'est écrire clair.
- Roman
- Théâtre
- Poésie
- Civilisation
- Linguistique
- Traduction
Concrètement, tu alternes entre des cours en grand groupe et des séances où tu prends la parole : exposé sur une lecture, discussion sur un texte, correction détaillée d'une version. Personne ne reste invisible très longtemps, et c'est ce qui fait progresser.
Étudier l'anglais depuis Tahiti, ce n'est pas pareilune université française entourée de voisins anglophones
L'UPF est une petite université publique, sur l'île de Tahiti. Les promotions se connaissent, les enseignants connaissent leurs étudiants. Tu n'es pas un numéro dans un amphi de 800 places.
- 88 %des admis viennent de Polynésie
- 80places, une promotion à taille humaine
Autour de toi, le Pacifique est largement anglophone. Tu étudies donc depuis une île francophone, avec des échanges possibles vers des universités partenaires dans le Pacifique et au-delà.
- tu pratiques l'anglais comme la langue des voisins, en plus des cours ;
- tu regardes l'Océanie en anglais, avec un point de vue différent de celui d'un étudiant en métropole ;
- tu prépares une poursuite vers des masters tournés vers les langues et les sociétés d'Océanie ou vers le monde anglophone.
L'autre point fort, c'est l'oral. Compréhension, prise de parole en continu, entraînement régulier au laboratoire de langue : tu quittes la licence capable de tenir un propos suivi en anglais.
Pour qui, et comment réussir dès la L1pas besoin d'être bilingue, besoin d'aimer lire et travailler seul
Pas besoin d'être bilingue pour entrer. Il faut un anglais scolaire solide, un bon français écrit, et surtout le goût de lire. Si l'idée de lire un roman entier en anglais te décourage d'avance, cette licence va être dure.
- tu aimes lire, même lentement, même avec un dictionnaire au début ;
- tu acceptes d'écrire beaucoup : commentaires, dissertations, traductions ;
- tu sais travailler seul et à l'avance, sans qu'on te surveille ;
- tu es curieux des autres cultures, autant que de la langue.
La licence accueille des bacheliers généraux, technologiques et professionnels. En L1, la différence se joue sur la méthode universitaire. Voici les trois réflexes qui comptent :
- préparer chaque séance : lire le texte avant le cours, noter ce que tu n'as pas compris ;
- écrire chaque semaine : fiches de vocabulaire, résumés, traductions d'entraînement ;
- demander de l'aide tôt : voir l'enseignant, travailler avec la méthodologie du travail universitaire.
Pour ta lettre de motivation, montre que tu connais la filière. Parle d'un livre en anglais que tu as vraiment lu, d'un sujet de civilisation qui t'intéresse, de ce que tu veux en faire ensuite. Les commissions repèrent très vite les lettres génériques sur l'amour des voyages.
Ton dossier40 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 78 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. LEFÈVRE | 16 | 13,9 | 10,4 | 5,1 | 14,9 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. MARCHAND | 16 | 13,9 | 10,8 | 5,3 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. HAMON | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 12,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,1 | 13,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme ROUX | 3 | 12,8 | 9,7 | 4,2 | 14,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante B M. BENALI | 3 | 11,4 | 8,1 | 3,0 | 12,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement scientifique Mme ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,1 | 3,0 | 13,6 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive Mme NGUYEN | 6 | 12,3 | 9,3 | 4,0 | 13,1 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 9,9 | 4,7 | 14,1 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 71 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. MASSON
Depuis 2022Vœux +18 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 332 | 80 | 99 % | 285 | 0 % |
| 2023 | 352 | 80 | 100 % | 298 | 2 % |
| 2024 | 376 | 80 | 100 % | 355 | 6 % |
| 2025 | 391 | 80 | 100 % | 377 | 2 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
Les étudiants trouvent-ils du travail ?3 % en emploi, parmi les plus bas
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après1 métier cité
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
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Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais, Université de Polynésie française : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Polynésie française : combien de places ?
- 80 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Polynésie française : combien de candidats ?
- 391 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais, Université de Polynésie française : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 72 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 10 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais, Université de Polynésie française : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 2 % mention très bien, 16 % bien, 53 % assez bien, 29 % sans mention.
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