Licence · Nantes (44)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours LLCER : Anglais Monolingue et Bilingue, Nantes Université
Nantes Université · public
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Présentation
La LLCER anglais de Nantes : l'anglais comme objet d'étude
Ici, tu étudies l'anglais comme objet : la langue, ses livres, son histoire et ses sociétés. Dès la L1, tu choisis entre un parcours monolingue ou bilingue, tout centré sur l'anglais ou combiné avec une autre langue. Une licence pour les lecteurs curieux, qui aiment lire, traduire et comprendre autant que discuter.
- l'anglais étudié en profondeur
- monolingue ou bilingue dès la L1
- traduction, commentaire, civilisation
- beaucoup d'oral et d'écrit
- pensée pour les métiers des langues
Pas un cours d'anglais renforcelitterature, civilisation, linguistique et traduction des la premiere annee
Au lycée, être bon en anglais veut surtout dire communiquer : comprendre, réagir, donner ton avis. En LLCER, on te demande d'expliquer : pourquoi un texte est écrit ainsi, d'où vient une forme, ce qu'un événement historique change dans une société anglophone.
Tu lis en version originale, tu écoutes un anglais exigeant et tu produis un anglais précis, à l'écrit comme à l'oral. Les séries en version originale aident, mais elles ne suffisent plus face à des textes longs et parfois difficiles.
Toute l'année, tu reviens aux mêmes cinq gestes, quelle que soit l'œuvre ou la période étudiée :
- Lire en anglais
- Traduire
- Commenter
- Analyser
- Argumenter
En version et en thème, tu cherches à chaque fois le mot juste, dans les deux sens. Le commentaire t'oblige à prouver ce que tu avances avec des exemples précis, et la civilisation replace un discours, un film ou un roman dans son contexte britannique ou américain.
- Tu aimes lire, même quand c'est exigeant, et tu veux lire en anglais sans passer par le français.
- La grammaire ne te rebute pas : comprendre comment la langue fonctionne t'intéresse vraiment.
- Tu aimes l'histoire et les sociétés des pays anglophones autant que la langue.
- Tu es prêt à écrire souvent et à prendre la parole, même avec des fautes au début.
Si tu veux surtout garder un bon niveau d'anglais à côté d'autre chose, ou si l'idée de lire des œuvres entières te décourage, une autre licence te conviendra mieux. La LLCER demande une vraie curiosité pour les textes et les cultures.
Monolingue ou bilingue : comment choisirtout miser sur l'anglais, ou combiner l'anglais avec une autre langue
À Nantes, le parcours s'appelle anglais monolingue et bilingue parce qu'il propose deux façons d'organiser ta licence autour de l'anglais. En monolingue, presque tout ton temps va à l'anglais et à ses cultures. En bilingue, tu gardes un socle fort en anglais et tu travailles en plus une seconde langue et ses mondes.
Ce choix change ta charge de travail et tes progrès. Le monolingue fait progresser plus vite en anglais. Le bilingue garde deux langues vivantes, mais demande de mener deux apprentissages de front dès la L1.
- Vérifie ton niveau dans la seconde langue. En bilingue, il faut déjà être solide pour suivre dès le premier semestre.
- Clarifie ton projet. L'approfondissement en anglais prépare plutôt à l'enseignement et à la recherche, tandis que deux langues servent au quotidien dans d'autres métiers.
- Évalue ta capacité de travail. Deux langues demandent un entraînement régulier chaque semaine, sans en négliger aucune.
- Pose la question aux portes ouvertes sur le choix en pratique et sur un éventuel ajustement après le premier semestre.
Dans les deux cas, l'anglais reste ta langue principale. La formation attend un goût marqué pour l'anglais, le français et l'histoire-géographie, parce que bien écrire en français et savoir contextualiser servent autant que le vocabulaire anglais.
- Le monolingue te va si tu veux aller le plus loin possible en anglais et dans ses littératures.
- Le bilingue te va si tu as déjà deux langues fortes et envie de les garder toutes les deux.
- Évite le bilingue par défaut, par peur de t'ennuyer. C'est un parcours plus lourd.
Comment on travaille vraiment en LLCERdes textes a preparer, de la traduction reguliere, de l'oral assume
À la fac, personne ne vérifie chaque soir si tu as lu. Le cours donne le cadre et les méthodes d'analyse, et c'est ton travail entre les séances qui fait progresser. En LLCER, ce travail est très concret : lire, traduire, écouter, écrire.
L'oral compte autant que l'écrit. Tu t'entraînes à comprendre des accents variés, à parler avec une prononciation claire et à présenter une idée de façon structurée. Au début, c'est inconfortable pour presque tout le monde, puis ça passe vite si tu oses parler souvent.
- Prépare chaque texte avant le cours en cherchant le vocabulaire, en repérant les passages difficiles et en notant une première idée sur le sens.
- Reprends chaque traduction juste après le cours, car une version non reprise ne sert presque à rien.
- Lis un peu d'anglais chaque jour, même vingt minutes, plutôt qu'un gros volume une fois par mois.
- Note tes erreurs récurrentes de grammaire et de prononciation, et reviens dessus jusqu'à les corriger.
- Échange en anglais dès que possible, en cours et en dehors, sans attendre d'être parfait.
La méthodologie universitaire fait partie de l'apprentissage : prendre des notes en cours magistral, organiser une dissertation ou un commentaire, citer ses sources, gérer ses lectures longues. Ceux qui l'adoptent vite gagnent beaucoup de temps pour la suite de la licence.
- Venir en ayant lu change tout. Tu comprends le cours dès le début.
- Traduire peu mais souvent vaut mieux que traduire beaucoup une fois.
- Relire à voix haute aide pour la prononciation et pour la fluidité en expression.
Mettre toutes les chances de ton cote des la L1regularite, lectures personnelles et projet a construire petit a petit
La première année pose les fondations : niveau de langue, réflexes d'analyse et rythme de travail pour la L2 et la L3. Ce sont souvent les étudiants les plus réguliers, qui travaillent peu et souvent, qui s'en sortent le mieux, plus que ceux qui arrivaient avec le meilleur accent.
Construis ton bain d'anglais personnel, en plus des cours. Romans courts puis romans entiers, presse anglophone, podcasts, théâtre ou cinéma en version originale, tout ce qui t'expose à un anglais riche compte si tu restes actif, dictionnaire et carnet à portée de main.
- Garde un carnet de vocabulaire et de tournures, rangé par thèmes, et réutilise-les en expression.
- Écris en anglais chaque semaine, même court : résumé de lecture, avis argumenté, journal de bord.
- Fais relire tes versions et tes commentaires pour comprendre tes fautes, pas seulement ta note.
- Prépare tes prises de parole au lieu d'improviser : plan en trois idées, exemples, conclusion claire.
- Renseigne-toi tôt sur les séjours dans un pays anglophone, très utiles pour la fluidité et la culture.
Pense aussi à ton projet, sans te mettre la pression. La LLCER mène vers l'enseignement, la traduction et les métiers de la langue, de la culture et de la communication, mais toujours après une poursuite d'études. C'est en L1 que tu testes ce qui te plaît : la littérature, la civilisation, la linguistique ou la traduction.
Si tu découvres que tu préfères utiliser deux langues dans un cadre plus appliqué, la réorientation vers la licence Langues Étrangères Appliquées est possible à l'issue du premier semestre. Mieux vaut le savoir dès le début et en parler vite à ton référent.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 326 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 10,0 | 4,2 | 15,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Spécialité Physique-chimie Mme CARON | 16 | 13,9 | 11,5 | 5,8 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme ORTEGA | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,4 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. MARCHAND | 3 | 11,9 | 8,0 | 3,0 | 13,4 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme DIALLO | 3 | 12,8 | 8,8 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,7 | 3,2 | 13,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 8,7 | 3,5 | 13,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive M. ROUX | 6 | 12,3 | 8,4 | 3,0 | 13,5 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement moral et civique Mme SIMON | 1 | 13,3 | 10,5 | 3,7 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 60 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme VASSEUR
Depuis 2021Vœux -23 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 930 | 420 | 99 %* | 1 693 | 6 % |
| 2022 | 1 985 | 420 | 99 % | 1 762 | 5 % |
| 2023 | 1 204 | 420 | 100 % | 1 065 | 7 % |
| 2024 | 1 404 | 420 | 100 % | 1 203 | 3 % |
| 2025 | 1 482 | 420 | 100 % | 1 175 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 630 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?53 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements415ᵉ sur 487 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 415esur 487Classement des licences · llcerSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Nantesstudio autour de 330 € par mois
Vivre à Nantes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nantes.
- Résidence de la réussite Wangari Maathaï · 0,9 km · 265 €
- Résidence U' Les Landes · 1,2 km · 369 €
- Résidence U 'Jacques Tymen · 1,2 km · 429 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais, Nantes Université : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Nantes Université : combien de places ?
- 420 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Nantes Université : combien de candidats ?
- 1 482 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais, Nantes Université : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 78 % de bacheliers généraux, 10 % de technologiques, 11 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais, Nantes Université : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 21 % bien, 34 % assez bien, 41 % sans mention.
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