Licence · Rennes (35)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais, Université Rennes 2
Université de Rennes 2 · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
La LLCER anglais de Rennes 2 : trois ans à vivre en anglais
Tu aimes lire en anglais, comprendre les nuances et expliquer un texte à l'oral comme à l'écrit ? La LLCER anglais de Rennes 2 te fait passer de l'anglais du lycée à l'anglais universitaire : littérature, civilisation, linguistique et traduction, dans une licence à 300 places et très accessible. C'est une formation exigeante en autonomie, utile si tu vises l'enseignement ou les métiers des langues, avec des échanges possibles à l'international.
- l'anglais devient ta langue de travail
- tu écris et tu argumentes beaucoup
- tu peux partir en Erasmus et passer le CLES
- tu prends en main les outils numériques dès la rentrée
- quatre étudiants sur cinq vont en master
Ce que tu fais vraiment en LLCER anglaislire, traduire, analyser : l'anglais devient ta langue de travail
Au lycée, l'anglais tient en quelques heures par semaine. Ici, il devient ta langue de travail : tu lis, tu écris, tu parles et tu traduis en anglais tous les jours. Le but, c'est de comprendre un article, un roman ou un discours dans ses nuances.
- tu lis des textes longs en version originale et tu t'entraînes à les expliquer de façon argumentée ;
- côté traduction, tu travailles dans les deux sens, vers le français et vers l'anglais, avec le souci du mot juste et du registre ;
- à l'oral, tu écoutes des accents variés et tu prends la parole en continu, en exposé comme en discussion ;
- tu analyses comment la langue fonctionne : ses sons, ses phrases et son évolution.
Concrètement, tu alternes des cours où tu écoutes et des séances où tu produis : commentaire, dissertation, exposé, traduction sur table. Les enseignants attendent un français aussi solide que ton anglais, parce que tu argumentes dans les deux langues. Si tu n'aimes pas écrire, cette licence va te coûter.
Tu dépasses le manuel scolaire : tu croises des époques, des pays et des formats variés, du Royaume-Uni aux États-Unis et au-delà.
- Romans
- Presse anglophone
- Films et séries
- Discours
- Essais
La différence avec le lycée, c'est la quantité de lecture. Tu dois lire vite, repérer une thèse, citer juste et rendre un texte structuré. Pas besoin d'être bilingue au départ : ceux qui réussissent sont ceux qui lisent régulièrement.
L'évaluation te force à être régulier : tu rends des travaux pendant le semestre, en plus des examens. Tu apprends à gérer une bibliographie, à citer tes sources et à réécrire.
Un rythme d'université : libre, mais densepeu d'heures encadrées, beaucoup de travail personnel
À l'université, personne ne vérifie ton sac chaque soir. Tu as des cours, des travaux à rendre et des examens, mais l'essentiel se joue dans ton travail personnel : lectures, révisions de vocabulaire, entraînement à la traduction. C'est ce que la commission appelle l'autonomie et la méthode.
- tu formules ton vœu sur Parcoursup et tu suis la procédure d'inscription de Rennes 2 ;
- tu règles la contribution vie étudiante et tu fais ton inscription administrative pour obtenir ta carte d'étudiant ;
- tu suis la journée de méthodologie informatique, deux heures de TD pour prendre en main le portail, les cours en ligne et la messagerie ;
- tu t'inscris à tes enseignements et à tes options pour le premier semestre, puis tu recommences pour le second.
Cette prise en main numérique compte vraiment. Tes supports, tes rendus et tes choix d'options passent par le portail étudiant. Si tu rates l'inscription aux enseignements, tu risques de ne pas pouvoir te présenter à tes examens.
- tu lis un peu chaque jour en version originale, plutôt que tout la veille ;
- tu tiens un carnet de vocabulaire et de tournures, utile en traduction comme en exposé ;
- tu vas en bibliothèque pour préparer tes commentaires, pas seulement pour réviser les partiels ;
- n'attends pas pour demander de l'aide, auprès des enseignants ou du tutorat, quand une méthode coince.
Le profil qui tient la distance aime les langues et le français écrit. De bonnes notes en langue et en français au lycée sont un vrai signal, parce que la licence juge les deux. Le reste s'apprend, à condition de travailler sans attendre.
L'anglais hors les murs : échanges et certificationsune université faite pour partir étudier ailleurs
Rennes 2 est une université de sciences humaines, lettres, langues et arts, très tournée vers l'international. Pour un angliciste, c'est concret : tu peux vivre une partie de ta formation dans une université anglophone et faire valider ton niveau par une certification nationale.
- 270accords ERASMUS+ dans le monde
- 140accords bilatéraux hors Europe
- 450étudiants de Rennes 2 en mobilité
Ces mobilités passent par des conventions entre départements, avec l'Europe comme premier partenaire. Tu prépares ton projet en licence, souvent pour la troisième année ou le master, avec l'aide du service des relations internationales.
- les unités d'enseignement en langue pour garder une deuxième langue à côté de l'anglais ;
- le label Europe et international en licence pour valoriser un parcours plurilingue ;
- des stages intensifs et immersifs pour progresser vite à l'oral avant de partir ;
- la certification CLES, niveau B1 puis B2, pensée pour valider ta capacité à communiquer en langue étrangère ;
- des doubles diplômes et des projets européens pour croiser une autre méthode universitaire.
Le CLES mérite ton attention même si tu es déjà angliciste. Il teste comment tu te débrouilles dans des situations réelles de communication, grammaire comprise, et il n'a pas de durée de validité. C'est un plus clair sur un CV pour un stage, un échange ou un emploi.
Après la licence : master et enseignementquatre étudiants sur cinq continuent en master
La LLCER anglais est rarement un diplôme final. D'après l'université, environ 80 % des étudiants poursuivent en master. Rennes 2 propose des masters en langues et cultures étrangères, en langues et sociétés ou en humanités numériques, plus des préparations aux concours de l'enseignement.
- tu termines ta licence en consolidant l'écrit, l'oral, la traduction et l'analyse des textes ;
- tu passes le concours à la fin de la licence : CAPES d'anglais pour enseigner au collège et au lycée, concours des écoles pour devenir professeur des écoles ;
- tu entres ensuite en master M2E en deux ans, avec un statut rémunéré d'élève fonctionnaire, pour te former au métier.
Ce nouveau calendrier change tes choix dès la licence. Tu dois viser un bon niveau disciplinaire avant le concours, sans négliger les stages et la prise de parole devant un groupe. Si l'enseignement t'attire, renseigne-toi tôt sur les préparations proposées par l'université.
- pour enseigner l'anglais, vise la régularité en langue, en version et en commentaire, les épreuves recoupent ton quotidien de licence ;
- pour les métiers de l'écrit et de la culture, mise sur les stages, l'orthographe, la rédaction et une deuxième compétence comme le numérique ou la communication ;
- si tu hésites encore, garde une option ou une langue supplémentaire ouverte, cela élargit tes candidatures en master.
Ne choisis pas cette licence par défaut parce que tu es bon en anglais au lycée. Choisis-la si tu aimes passer du temps avec les textes, si écrire ne te fait pas peur et si l'idée d'enseigner ou de travailler avec les langues te motive.
Ton dossier36 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 294 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. NGUYEN | 16 | 13,9 | 10,5 | 4,0 | 15,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie Mme MARCHAND | 16 | 13,9 | 11,0 | 4,8 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme BENALI | 3 | 11,9 | 8,4 | 3,1 | 13,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Langue vivante A Mme GARNIER | 3 | 12,8 | 10,0 | 3,8 | 14,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B M. CARON | 3 | 11,4 | 8,4 | 3,0 | 12,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 12,3 | 8,8 | 3,0 | 13,2 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Éducation physique et sportive Mme BLANC | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,1 | 13,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. FERREIRA | 1 | 13,3 | 10,1 | 3,2 | 15,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. VASSEUR
Depuis 2021Vœux +12 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 1 713 | 300 | 78 %* | 1 613 | 7 % |
| 2022 | 2 410 | 300 | 88 % | 2 374 | 8 % |
| 2023 | 1 980 | 300 | 80 % | 1 952 | 7 % |
| 2024 | 2 029 | 300 | 100 % | 1 929 | 6 % |
| 2025 | 1 913 | 300 | 100 % | 1 742 | 5 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 560 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?52 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après8 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Rennesstudio autour de 345 € par mois
Vivre à Rennes
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Rennes.
- ALSACE · 0,1 km
- FLANDRES DUNKERQUE · 0,2 km
- PAUL HENRY · 0,3 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
Personne n'a encore noté cette formation. Si tu l'as faite, ton avis sera le premier que liront les lycéens qui hésitent.
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais, Université Rennes 2 : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université Rennes 2 : combien de places ?
- 300 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université Rennes 2 : combien de candidats ?
- 1 913 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais, Université Rennes 2 : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 79 % de bacheliers généraux, 14 % de technologiques, 8 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais, Université Rennes 2 : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 5 % mention très bien, 18 % bien, 32 % assez bien, 45 % sans mention.
Licence LLCER anglais ailleurs64 en France · le plus proche à 9 km
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