Licence · Cayenne (973)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Anglais, Université de Guyane, Cayenne
Université de Guyane · public
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Présentation
La LLCER anglais de Cayenne : étudier le monde anglophone depuis la Guyane
Une licence d'anglais au cœur de l'Amazonie, dans une université à taille humaine où presque tous les étudiants viennent de Guyane. Tu pratiques l'anglais tous les jours, à l'écrit comme à l'oral, en explorant la littérature et les sociétés du monde anglophone, avec la possibilité de préparer un semestre à l'étranger. Pour les curieux des langues qui aiment lire et qui visent l'enseignement, la traduction ou les métiers de l'interculturel.
- l'anglais étudié depuis l'Amazonie
- cours, lectures et débats en anglais
- littérature et civilisations anglophones
- Erasmus et Amérique du Sud possibles
- voie vers les concours enseignants à bac+3
Pourquoi faire de l'anglais à Cayenneune licence anglophone dans un territoire plurilingue, entre Caraïbe et Amazonie
À Cayenne, tu étudies l'anglais dans un territoire où l'on vit au milieu des langues. Créoles, portugais du Brésil, espagnol, néerlandais du Suriname, langues amérindiennes et bushinenge : la Guyane est l'un des endroits de France où le plurilinguisme est le plus quotidien.
Ça change le regard sur la LLCER. Tu travailles une langue parmi d'autres, parlée juste à côté, au Guyana voisin, dans la Caraïbe et dans les échanges scientifiques et spatiaux du territoire.
- 96 %des admis viennent de l'académie de Guyane
- 66 %des admis sont des néobacheliers
- 39 %des admis sont boursiers
La promotion ressemble au territoire : d'après Parcoursup, la quasi-totalité des admis vient de Guyane, deux tiers sortent de terminale et près de quatre sur dix sont boursiers. Tu travailles avec des camarades qui ont connu les mêmes lycées et les mêmes trajets.
L'université se présente comme résolument amazonienne, tournée vers le Brésil, le Guyana et la Colombie autant que vers l'Europe. Pour une licence de langues, ça compte : les coopérations, les invités et les sujets de recherche parlent souvent d'interculturalité et de circulation des langues entre les frontières.
Ce que tu fais vraiment en LLCER anglaislire, traduire, analyser et parler anglais chaque semaine
En LLCER, tu apprends à penser en anglais : lire des textes difficiles, les expliquer, les traduire et les situer dans leur histoire.
- lire beaucoup : romans, nouvelles, théâtre, presse, avec la méthode pour les commenter ;
- écrire en anglais chaque semaine : résumés, essais, commentaires, en travaillant grammaire et vocabulaire ;
- parler en anglais en cours, en exposé et en débat, y compris sur des sujets de civilisation qui demandent des repères historiques ;
- traduire dans les deux sens, de l'anglais vers le français et du français vers l'anglais, ce qui fait progresser dans les deux langues à la fois.
À Cayenne comme ailleurs, la LLCER tient sur la langue, la littérature et la civilisation du monde anglophone, avec la linguistique pour comprendre comment la langue fonctionne.
- Lire
- Écrire
- Traduire
- Analyser
- Parler
- Argumenter
Concrètement, une semaine ressemble à ceci : un texte à préparer avant chaque séance, des notes à prendre en anglais, un exposé à construire, une traduction à rendre. Le travail personnel compte autant que les cours.
Le rythme, l'autonomie et le profil qui réussitune licence exigeante en lecture, qui demande régularité et goût de l'écrit
À l'université, personne ne vérifie ton sac. En LLCER, l'exigence passe par la régularité : si tu ne lis pas le chapitre, tu ne peux pas suivre le commentaire ; si tu ne pratiques pas, ton expression stagne.
- aimer lire, même des textes longs et parfois ardus, en anglais et en français ;
- accepter de beaucoup écrire, avec brouillons, reformulations et corrections, sans te décourager ;
- oser parler, te tromper et recommencer, en exposé comme en discussion ;
- t'intéresser aux sociétés, à l'histoire et à l'actualité du monde anglophone, autant qu'à la langue elle-même.
La commission regarde d'abord ton niveau en anglais, puis en français et en histoire, ainsi que la qualité de ton écrit. Le français compte presque autant que l'anglais pour analyser et traduire.
- En L1, tu poses les bases : méthode universitaire, grammaire solide, premières lectures suivies et premiers exposés.
- En L2, tu gagnes en autonomie : textes plus longs, analyses plus poussées, expression plus précise à l'écrit et à l'oral.
- En L3, tu te spécialises : tu choisis tes objets d'étude et tu prépares l'après-licence.
- À bac+3, ceux qui visent l'enseignement passent le CRPE ou le CAPES, puis suivent le master M2E en deux ans comme élèves fonctionnaires rémunérés.
Si tu vises le métier de professeur, le calendrier a changé : depuis la rentrée 2026, les concours se passent en fin de licence, et le master qui suit est rémunéré. Ta L3 est donc aussi une année de préparation au concours.
Partir un semestre, revenir bilingue autrementErasmus en Europe, Brésil, Guyana et Colombie depuis Cayenne
En licence de langues à Cayenne, l'université encourage la mobilité internationale, vers l'Europe et vers l'Amérique du Sud.
Le programme Erasmus+ ouvre plus de 13 pays européens, avec une réunion d'information chaque année dans l'amphithéâtre pour expliquer destinations, bourses et démarches. Des mobilités vers le Brésil, le Guyana et la Colombie sont aussi proposées.
- vivre dans une autre université et perfectionner ton anglais, avec d'autres méthodes de cours ;
- découvrir une autre vie étudiante, ses bibliothèques et ses façons d'apprendre ;
- revenir avec un élément utile pour un dossier de master, de concours ou de recrutement dans les langues.
Une mobilité se prépare un an à l'avance, avec le choix des cours, le contrat d'études et le budget. Le bureau des relations internationales accompagne les candidatures et les départs.
Même sans partir, l'international vient à toi : missions avec le Brésil, étudiants étrangers accueillis sur le campus, événements scientifiques et culturels. Dans une promotion venue presque entièrement de Guyane, tu croises ainsi des parcours venus d'ailleurs.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 77 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques M. GARNIER | 16 | 13,9 | 10,1 | 4,6 | 15,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 13,9 | 11,3 | 4,8 | 15,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Philosophie M. BENALI | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme MOREL | 3 | 11,9 | 8,2 | 3,0 | 12,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 10,1 | 3,7 | 13,8 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme MARCHAND | 3 | 11,4 | 8,2 | 3,0 | 12,7 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. ORTEGA | 3 | 12,3 | 9,2 | 3,6 | 13,2 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Éducation physique et sportive M. BLANC | 6 | 12,3 | 8,3 | 3,0 | 13,0 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Enseignement moral et civique M. WALSH | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,3 | 14,9 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,7 | — | — | Au bac : mention assez bien · 55 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -4 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 321 | 90 | 76 %* | 261 | 2 % |
| 2022 | 338 | 90 | 100 % | 275 | 4 % |
| 2023 | 352 | 90 | 100 % | 290 | 2 % |
| 2024 | 295 | 90 | 100 % | 228 | 4 % |
| 2025 | 308 | 90 | 100 % | 221 | 4 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 050 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?58 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Cayennestudio autour de 385 € par mois
Vivre à Cayenne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Cayenne.
- Résidence de Baduel -Cayenne · 3,0 km
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER anglais, Université de Guyane (Cayenne) : quel est le taux d'accès ?
- 100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Guyane (Cayenne) : combien de places ?
- 90 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER anglais, Université de Guyane (Cayenne) : combien de candidats ?
- 308 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER anglais, Université de Guyane (Cayenne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 75 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 18 % de professionnels.
- Licence LLCER anglais, Université de Guyane (Cayenne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 4 % mention très bien, 16 % bien, 35 % assez bien, 45 % sans mention.
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