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Un homme étudiant avec attention dans une bibliothèque remplie d'étagères de livres, créant une atmosphère réfléchie.
Photo Yaroslav Shuraev · Pexels
Logo de Université des Antilles - Pôle Martinique (Schoelcher - 972)

Licence · Schœlcher (972)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Parcours Etudes anglophones Martinique, Université des Antilles, Schœlcher

Université des Antilles - Pôle Martinique · public

très accessible · 100 % d'accès
100 %de candidats admis
200places
1 614 €salaire repère (national)
21 hde cours par semaine
48 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

LLCER anglais à Schoelcher : trois ans d'anglais intensif dans la Caraïbe

À Schoelcher, le parcours études anglophones fait de l'anglais ton quotidien : lire, écrire, traduire, analyser. C'est une licence publique à 200 places, ouverte aux bacheliers généraux comme technologiques, qui prépare surtout au master et aux métiers de l'enseignement et des langues. Et tu l'étudies depuis la Martinique, juste à côté du monde anglophone caribéen.

  • l'anglais toute la semaine
  • tes notes d'anglais et de français d'abord
  • la Caraïbe anglophone à côté
  • une promo surtout martiniquaise
  • une licence pour aller en master
Pour qui, et pas pour quiil faut aimer lire et écrire en anglais, pas seulement le parler

La commission regarde presque uniquement deux matières : l'anglais et le français, en première et en terminale, puis au bac. Ta méthode de travail compte aussi, mais elle est lue à travers ces notes-là.

Concrètement, c'est une licence pour toi si l'anglais écrit ne te fait pas peur. Tu peux être bon à l'oral et moyen en rédaction au lycée : ici, c'est l'inverse qui aide. On te demandera de comprendre des textes longs et d'argumenter par écrit, avec des traductions précises.

  • Tu aimes lire, même quand c'est exigeant : romans, nouvelles, articles, essais en anglais.
  • Tu écris volontiers : refaire un devoir, chercher le mot juste, structurer ne te rebute pas.
  • Tu es régulier : un peu d'anglais chaque jour marche mieux qu'une grosse session avant le partiel.
  • Tu t'intéresses aux cultures : ce qui se passe au Royaume-Uni, aux États-Unis, mais aussi dans la Caraïbe anglophone.

Ce n'est pas une licence de conversation. Si tu veux surtout pratiquer l'oral pour voyager ou travailler dans l'hôtellerie, la place de la littérature, de la grammaire et de la traduction risque de te surprendre.

  • 85 %des admis viennent de l'académie de Martinique
  • 76 %sont des bacheliers généraux
  • 39 %sont boursiers

Le recrutement est très local : la plupart des admis préparent déjà leur bac en Martinique. Les bacheliers technologiques et professionnels sont admis aussi, autour d'un admis sur quatre, s'ils sont solides en anglais et en français.

Lire, écrire, traduire : ton vrai quotidiendes œuvres entières en anglais, des devoirs rédigés, des exposés
Une douzaine d'étudiants assis en fer à cheval autour d'une étudiante qui présente sa lecture, un enseignant qui écoute sur le côté.
En séance, tu présentes ta lecture et tu débats avec le groupe.

En LLCER, l'anglais est l'objet même du travail. Tu lis des œuvres en version originale pour étudier leur langue, leur contexte, ce qu'elles disent d'un pays, puis tu dois le redire toi-même, en anglais correct et structuré.

Les mêmes exercices reviennent pendant trois ans, de plus en plus exigeants :

  • Commentaire
  • Dissertation
  • Version
  • Thème
  • Exposé oral

La version traduit de l'anglais vers le français, le thème fait l'inverse. Les deux demandent grammaire, vocabulaire et rigueur. En commentaire et en dissertation, il faut en plus une problématique, un plan et des exemples pris dans les textes.

  • Tu arrives avec le texte lu, souvent un extrait long ou une œuvre courte, carnet et surligneur à côté.
  • Tu participes en anglais : répondre, poser une question, défendre ton interprétation.
  • Tu rédiges des devoirs où l'orthographe, la syntaxe et le plan comptent autant que les idées.
  • Tu traduis phrase par phrase, dictionnaire à côté, en justifiant tes choix.

À côté de la littérature et de la civilisation, tu travailles la linguistique : comment la langue fonctionne, ses sons, ses structures, son histoire. C'est abstrait au début, puis très utile pour comprendre tes fautes et expliquer l'anglais si tu veux l'enseigner.

Étudier l'anglais depuis Schoelchertrois langues autour de toi, et des voisins anglophones proches
Deux étudiants avec un casque sur les oreilles, l'un parle dans un micro pendant que l'autre prend des notes devant une onde sonore.
L'oreille se travaille aussi : écoutes, dictées, prise de notes en anglais.

À Schoelcher, tu vis dans un bain de langues particulier : le français des cours, le créole du quotidien, et l'anglais que tu étudies. Pour des études anglophones, c'est un atout : tu sais déjà ce que c'est de passer d'une langue à l'autre.

L'anglais n'est pas loin. Autour de la Martinique, plusieurs îles vivent en anglais : Sainte-Lucie, la Dominique, la Barbade, Trinidad. Quand tu travailles sur le monde anglophone, tu n'étudies pas seulement Londres ou New York : la Caraïbe anglophone fait partie du programme naturel de la licence.

  • Comparer un même fait historique vu depuis la Martinique, la Jamaïque ou l'Angleterre.
  • Écouter d'autres accents que celui des manuels : caribéens, américains, britanniques.
  • Voir la francophonie autrement, depuis un département français entouré d'îles anglophones.

À Schoelcher, tu es sur un vrai campus universitaire : bibliothèque, salles de travail, enseignants-chercheurs, étudiants d'autres licences. Tu n'es plus encadré comme au lycée. Personne ne vérifiera chaque soir si tu as lu le chapitre : c'est ton autonomie qui fait la différence entre la première et la troisième année.

  1. Première année : prendre la méthode, comprendre ce qu'on attend d'un commentaire, d'une traduction, d'un exposé, et combler tes lacunes en grammaire.
  2. Deuxième année : approfondir, avec des textes plus longs, des analyses plus personnelles, un anglais plus précis à l'écrit comme à l'oral.
  3. Troisième année : devenir autonome, mener une réflexion suivie, croiser littérature, civilisation et linguistique, préparer ton master.
Schéma : après un bac général, technologique ou professionnel, trois ans de LLCER études anglophones à Schoelcher, puis master et concours de l'enseignement, masters de langues et humanités, ou doctorat.
Qui entre, les trois années à Schœlcher, et les poursuites après la licence.
Le rythme et la méthode pour tenirdes cours le matin, et beaucoup de lecture et d'écriture à côté

À l'université, l'emploi du temps ne dit pas tout. Les cours posent le cadre, mais l'essentiel se joue entre les cours : relire tes notes, préparer la séance suivante, enrichir ton vocabulaire, refaire tes traductions.

  • Avant chaque séance, repère le vocabulaire, note deux questions, arrive avec le texte lu.
  • Fais des fiches vivantes : vocabulaire par thème, tournures utiles, erreurs à ne plus refaire.
  • Écris en anglais chaque semaine, même court : résumé d'article, avis sur un chapitre, paragraphe argumenté.
  • Lis en dehors du programme : presse anglophone, nouvelles, podcasts avec transcription.

Deux outils t'aident beaucoup dès la première année. La bibliothèque universitaire, où tu empruntes les œuvres et travailles au calme. Et les dictionnaires unilingues anglais, papier ou en ligne, qui t'obligent à penser en anglais au lieu de traduire mot à mot.

Pense ta licence comme un début. C'est une licence généraliste : elle te donne une culture, une méthode et un niveau d'anglais, puis elle appelle une suite en master, souvent vers l'enseignement, les concours, la traduction ou les métiers des langues et de la culture.

  • Si tu veux enseigner, vise dès la licence un très bon écrit et une grammaire sans faille.
  • Pour la traduction ou la culture, soigne ton français autant que ton anglais : on traduit vers sa langue forte.
  • Si tu hésites encore, multiplie tutorat, stages et petits jobs où l'anglais sert vraiment.
Ton dossier80 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
80 %Résultats scolaires
20 %Méthodes de travail
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 71 admis de 2025.

UNIVERSITÉ DES ANTILLES - PÔLE MARTINIQUE
Schœlcher · 9720832X
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Léa
Né(e) le03/07/2007
ClasseTG3 · 35 élèves
Professeur principalM. WALSH
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
Mme CARON
1611,88,53,013,6Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Spécialité Physique-chimie
Mme SIMON
1611,89,13,113,4Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Philosophie
Mme DIALLO
88,38,03,09,4Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Histoire-Géographie
M. ORTEGA
39,88,03,011,6Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Langue vivante A
Mme ROUX
310,78,03,012,1Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Langue vivante B
Mme BENALI
39,38,03,010,5Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Enseignement scientifique
Mme GARNIER
310,28,03,010,8Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Éducation physique et sportive
Mme FERREIRA
610,28,03,011,2Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Enseignement moral et civique
M. MOREL
111,28,73,012,7Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Moyenne générale5910,88,4——Au bac : sans mention · 99 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 1 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Schœlcher, le 12 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. MASSON
Université des Antilles - Pôle Martinique · 9720832X · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +4 % pour le même nombre de places
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202132620099 %*2903 %
2022354200100 %3230 %
2023346140100 %3000 %
2024370200100 %3286 %
2025339200100 %2822 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?48 % en emploi, dans la moyenne
48 %
en emploi 18 mois après
Dans la moyenne pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 40 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.
Poursuite d'études
Master MEEF · Concours du professorat des écoles · Concours de CPE · CAPES · Master Humanités · Doctorat

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Schœlcherstudio autour de 380 € par mois

Vivre à Schœlcher

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Schœlcher.

178 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 178 euros. »
≈ 380 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 19,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 295 € à 490 €.
6
résidences CROUS à moins de 12 km
  • Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
  • Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
  • Résidences universitaires de Schoelcher · 3,2 km
3 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
4 034
étudiants
Soit 21 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 81 % des villes où l'on peut étudier.
Avis des anciensaucun avis pour l'instant

Ce qu'en disent les anciens

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence LLCER anglais, Université des Antilles (Schœlcher) : quel est le taux d'accès ?
100 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER anglais, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de places ?
200 places sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER anglais, Université des Antilles (Schœlcher) : combien de candidats ?
339 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence LLCER anglais, Université des Antilles (Schœlcher) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 76 % de bacheliers généraux, 17 % de technologiques, 7 % de professionnels.
Licence LLCER anglais, Université des Antilles (Schœlcher) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 2 % mention très bien, 17 % bien, 28 % assez bien, 52 % sans mention.
Licence LLCER anglais ailleurs64 en France · le plus proche à 1 448 km
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