Licence · Paris (75)
Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Licence 1 LLCER Arabe renforcée (non débutants), Sorbonne Nouvelle, Paris
Université Sorbonne Nouvelle Paris 3 · public
Estime tes chances d'intégrer cette formation
Présentation
LLCER arabe renforcée à la Sorbonne Nouvelle : ton arabe, passé au niveau universitaire
Ce parcours est réservé aux élèves qui lisent et écrivent déjà l'arabe. Pas aux grands débutants. En tout petit groupe, tu passes de l'arabe scolaire à l'arabe universitaire : grammaire solide, traduction dans les deux sens, littérature, histoire et sociétés du monde arabophone.
- non débutants seulement
- une douzaine d'entrants
- lire, traduire, débattre en arabe
- campus Nation, UFR de langues
- projet motivé qui compte
Renforcée veut dire non débutantsi tu pars de zéro, ce n'est pas ce parcours
Le mot important est dans l'intitulé : renforcée. La formation attend que tu arrives avec l'alphabet maîtrisé, des bases de grammaire et une petite pratique de lecture et d'écriture. On ne reprend pas tout depuis zéro.
Tu peux venir de plusieurs chemins : arabe en LV au lycée, arabe parlé à la maison avec un bon niveau d'écrit, collège ou lycée international, cours associatif sérieux. Ce qui compte, c'est que tu saches déjà travailler dans la langue.
- Tu lis un texte simple sans vocalisation et tu en comprends l'essentiel ;
- tu écris quelques phrases correctes, même avec des fautes ;
- tu connais les formes de base du verbe et de la phrase ;
- tu as envie de passer au niveau supérieur, plus précis et plus littéraire.
Si tu es grand débutant, ne force pas ici. Cherche un parcours arabe débutant, prévu pour apprendre l'écriture et les fondations. Ici, tu serais largué dès les premières semaines.
La commission regarde d'abord tes résultats scolaires, pour moitié de la note. Elle cherche un bon niveau d'arabe et des résultats solides en français, langues, littérature, histoire-géo et philo. Une LLCER reste une licence de lettres et de culture.
- Arabe écrit et lu
- Français solide
- Autres langues
- Littérature
- Histoire et philo
Le reste joue presque autant : tes méthodes de travail et ta motivation. La fiche avenir, tes bulletins et ton projet de formation montrent si tu travailles régulièrement et si tu sais pourquoi tu veux faire de l'arabe à l'université.
Ce que tu fais vraiment en renforcémoins de par cœur, plus de lecture, de traduction et de commentaire
En terminale, tu apprends la langue. En LLCER, tu apprends sur la langue et par la langue : tu lis des textes vrais, tu les traduis, tu les expliques et tu replaces les mots dans leur histoire.
- Grammaire approfondie
- Version et thème
- Lecture suivie
- Presse arabophone
- Littérature
- Civilisation
- Linguistique
Concrètement, tu alternes entre trois gestes : consolider la langue avec des exercices courts de morphologie, de syntaxe et de vocabulaire, traduire dans les deux sens sur des phrases puis des extraits, et commenter un poème, un passage de roman ou un article.
- En langue, on te reprend sur la précision : une voyelle, un accord, un registre ;
- en littérature, tu apprends à résumer sans trahir et à citer juste ;
- en civilisation, tu relies un texte à son contexte : pays, époque, débat ;
- à l'oral, tu t'entraînes à parler en continu, pas seulement à répondre.
Le petit effectif change tout. On t'entend chaque semaine et on voit tes copies de près, donc on repère vite si tu décroches. C'est exigeant, mais tu progresses plus vite que dans un amphi de 200.
Attends-toi aussi au travail invisible de la fac : fiches de vocabulaire, relectures, exposés courts, dossiers. Ceux qui réussissent sont rarement les plus doués au départ, ce sont les plus réguliers.
L'arabe dans une université de languesl'UFR de langues, le campus Nation, des bibliothèques et de l'international
Tu étudies dans l'UFR de langues, littératures, cultures et sociétés étrangères, au sein du département des études orientales. Autour de toi, des spécialistes d'autres aires linguistiques, des cours transversaux et une vraie culture des langues.
La Sorbonne Nouvelle est d'abord une université de lettres, langues et arts, avec sa grande école de traduction et d'interprétation à côté. Tu croises des étudiants de théâtre, de cinéma, de linguistique, de communication. Pour une licence de culture, c'est stimulant.
- Des bibliothèques pensées pour les lettres et les langues, sur place et à proximité ;
- une vie associative et culturelle très active, utile quand on étudie une culture vivante ;
- une ouverture internationale forte, avec des étudiants venus du monde entier et des séjours d'échange possibles plus tard.
Les cours ont lieu sur le campus Nation, dans le 12e arrondissement. Prévois une vie d'étudiant parisien : logement cher, CROUS demandé tôt, trajets à anticiper. Le détail des loyers est déjà sur ta fiche.
Après la L1 : tenir pour aller loinL1 puis L2 et L3, puis master ou concours de l'enseignement
La L1 renforcée te met à niveau par le haut. Elle te donne les automatismes pour suivre une L2 puis une L3 d'arabe sans subir. Chaque année resserre : textes plus longs, davantage d'autonomie et plus d'exigence sur la rédaction en français aussi.
- En L1, tu consolides la grammaire, la traduction et la méthode universitaire ;
- en L2 et L3, tu lis des œuvres entières et tu approfondis langue, littérature et histoire ;
- à bac+3, tu choisis : master de recherche ou professionnel, ou concours de l'enseignement ;
- si tu vises prof d'arabe, tu passes le CAPES à la fin de la licence, puis deux ans de master M2E comme élève fonctionnaire rémunéré.
Les débouchés dépendent de ce que tu ajoutes à l'arabe. La licence seule ouvre peu de portes, mais combinée à un master elle mène à la recherche, à la traduction, à la médiation culturelle, au journalisme, aux relations internationales ou à l'enseignement.
Pose-toi tôt deux questions. Veux-tu faire de l'arabe ton métier principal ou une compétence rare à côté d'autre chose ? Et quel second atout tu construis : une autre langue, le droit, l'info-com, l'enseignement. C'est ce duo qui fera ton profil.
- Tu aimes les textes et les langues pour elles-mêmes : pense recherche et traduction ;
- tu aimes transmettre : pense enseignement, avec le concours dès bac+3 ;
- tu aimes le terrain et l'actu : pense médiation, associations, médias, international.
Ton dossier50 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 12 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme LEFÈVRE | 16 | 11,8 | 9,2 | 3,0 | 13,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Spécialité Physique-chimie Mme FERREIRA | 16 | 11,8 | 8,4 | 3,0 | 12,9 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. NGUYEN | 8 | 8,3 | 8,0 | 3,0 | 10,3 | Ensemble correct, peut encore gagner en méthode. |
| Histoire-Géographie Mme HAMON | 3 | 9,8 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Trimestre satisfaisant, à confirmer. |
| Langue vivante A Mme ORTEGA | 3 | 10,7 | 8,0 | 3,0 | 12,2 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ROUX | 3 | 9,3 | 8,0 | 3,0 | 10,8 | Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier. |
| Enseignement scientifique Mme CARON | 3 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 10,9 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Éducation physique et sportive M. BENALI | 6 | 10,2 | 8,0 | 3,0 | 11,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement moral et civique M. MOREL | 1 | 11,2 | 8,2 | 3,0 | 13,1 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Moyenne générale | 59 | 10,8 | 8,4 | — | — | Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. RENAUD
Quel est le salaire en sortie ?1 755 € en France
Et après
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Classements486ᵉ sur 487 · Thotis 2026
Ce que disent les classements
Chacun mesure ce qu'il a choisi de mesurer, et aucun ne mesure ce que cette formation te fera. Ils restent un repère utile, à condition de savoir sur quoi ils portent.
- 486esur 487Classement des licences · llcerSélectivité à l'entrée sur Parcoursup et profil des admisD'après Thotis, 2026
Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête
Ta semaine
Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
- Littérature du domaine 3 h 30
- Civilisation et histoire du domaine 3 h
- Expression écrite et orale 2 h
- Traduction 2 h
- Linguistique et sciences du langage 1 h 30
- Langue vivante 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Parisstudio autour de 645 € par mois
Vivre à Paris
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Paris.
- Résidence des Haies · 1,1 km · 459 € à 610 €
- Résidence Cîteaux · 1,2 km · 325 €
- Résidence Bastille · 1,7 km · 324 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LLCER arabe, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quel est le taux d'accès ?
- 76 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER arabe, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de places ?
- 12 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LLCER arabe, Sorbonne Nouvelle (Paris) : combien de candidats ?
- 159 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LLCER arabe, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 100 % de bacheliers généraux.
- Licence LLCER arabe, Sorbonne Nouvelle (Paris) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 100 % sans mention.
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Plus accessible, près d'ici2 à moins de 60 km, jusqu'à 98 % d'accès
Le même diplôme, avec un taux d'accès plus élevé qu'ici (76 %).
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