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Deux élèves étudiant la grammaire anglaise devant un tableau blanc dans une salle de classe.
Photo Thirdman · Pexels
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Licence · Créteil (94)

Licence Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales Espagnol, UPEC, Créteil

Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · public

très accessible · 99 % d'accès
99 %de candidats admis
60places
1 614 €salaire repère (national)
21 hde cours par semaine
57 %en emploi à un an

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

La LLCER espagnol de l'UPEC : lire, traduire et parler le monde hispanique

Dès la première année, tu lis, tu écris et tu parles en espagnol. Romans, théâtre, cinéma, presse, histoire de l'Espagne et de l'Amérique latine : tu découvres une culture dans sa langue. Une licence exigeante à l'écrit comme à l'oral, qui prépare surtout à enseigner et aux métiers des langues et de la culture.

  • œuvres et cinéma en version originale
  • tandems avec des étudiants natifs
  • échanges Erasmus et mobilité possible
  • vers prof d'espagnol ou prof des écoles
  • écrit et oral évalués dès la L1
Ce que tu fais vraiment en LLCER espagnoltraduire, commenter, exposer : l'espagnol devient ta langue de travail

Ici, l'espagnol est ta langue de travail : tu lis des œuvres en version originale, tu traduis dans les deux sens, tu commentes des textes, tu fais des exposés.

Attends-toi à beaucoup d'écrit : commentaire, dissertation, traduction sans dictionnaire approché. Et à beaucoup d'oral : prise de parole en continu, dialogue, présentation d'un document. Ton français compte autant que ton espagnol.

  • tu traduis des articles, des nouvelles, des extraits de romans, pour gagner en précision ;
  • tu commentes un poème, une scène de théâtre, une affiche de film, en expliquant le contexte ;
  • tu exposes seul ou en groupe, tu réponds aux questions, tu débats en espagnol ;
  • tu écris en français quand il faut analyser, avec un plan et des références.

Le monde hispanique est immense. Tu passes de l'Espagne à l'Amérique latine, du Siècle d'or au cinéma contemporain. Cette culture générale fait la différence aux examens.

  • Espagne
  • Mexique
  • Argentine
  • Caraïbes
  • Andes
  • Cinéma hispanique
Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceun bon niveau d'espagnol ne suffit pas : il faut aimer écrire et travailler seul

La commission regarde d'abord ton niveau en espagnol, puis ta culture générale : français, histoire-géo, philo. Un dossier solide dans ces matières montre que tu suivras en littérature et en civilisation.

Le critère le plus lourd, c'est la méthode : qualité de l'expression écrite et orale en français et en langue étrangère. En licence, personne ne te dit quoi faire chaque soir. Il faut organiser tes lectures, tes fiches, tes révisions.

  • tu aimes lire, même des textes longs et difficiles, et tu vas au bout ;
  • tu écris sans paniquer : brouillon, plan, relecture, correction de la langue ;
  • tu parles volontiers, tu acceptes de te tromper pour progresser à l'oral ;
  • tu es curieux : films en VO, expos, musées, presse espagnole, voyages.

Ça coince si tu choisis espagnol « parce que tu es nul en maths » ou si tu n'as jamais fait d'espagnol. Sans bases solides au lycée, la première année est très dure. Si tu viens d'une autre voie, prévois une vraie remise à niveau avant septembre.

Dans ta lettre, montre du concret : un livre lu en espagnol, un film vu en VO, une pièce de théâtre, une visite, un voyage. Les appréciations de tes profs sur ton autonomie et ta régularité comptent aussi.

Plus que l'espagnol : des langues partouttandems avec natifs, ateliers de conversation, deuxième langue
Des étudiants analysent un film en espagnol projeté en salle, un carnet ouvert pour noter plans et dialogues.
Voir des films en VO puis les analyser, un réflexe de LLCER.

En plus de l'espagnol, tu gardes une deuxième langue : anglais, italien ou une autre langue selon l'offre. L'objectif est simple : sortir de licence avec deux langues vraiment pratiquées.

L'UPEC propose un Espace interculturel et langues ouvert à tous ses étudiants. Tu peux t'y inscrire pour pratiquer en dehors des cours, avec des natifs.

  • +500inscriptions par an aux tandems bilingues
  • 120binômes créés chaque année
  • 20combinaisons de langues en tandem
  • les tandems bilingues : tu apprends l'espagnol avec ton binôme, tu lui apprends le français ;
  • les ateliers de conversation en petit groupe, dont l'espagnol, dans un cadre convivial ;
  • les UEO Langues et cultures, pour préparer une mobilité ou approfondir une langue ;
  • des ressources numériques en six langues pour progresser à ton rythme.

Concrètement, inscris-toi dès la L1 à un tandem ou à un atelier. Une heure par semaine avec un natif vaut beaucoup d'exercices : accent, expressions, confiance à l'oral.

Partir : échanges, campus international, accueilprépare ton semestre à l'étranger dès la L1, sans attendre la L3

Une licence d'espagnol sans séjour en pays hispanophone, c'est dommage. L'UPEC propose des échanges actifs, avec des accords Erasmus et d'autres programmes, et fait partie d'un réseau européen d'universités.

  1. en L1, tu consolides la langue et tu te renseignes sur les destinations et les bourses ;
  2. en L2, tu montes ton dossier : résultats, projet, niveau de langue, lettres ;
  3. en L3, tu pars un semestre ou un an, et tu valides tes crédits là-bas ;
  4. au retour, tu racontes ton séjour dans tes exposés et ton dossier de master ou de concours.

Même sans partir, tu vis dans une université très internationale. Les journées d'accueil, les activités entre étudiants français et étrangers et les tandems te mettent en contact avec d'autres cultures toute l'année.

Pense au budget et au logement assez tôt si tu viens de loin. La plateforme de logement partenaire de l'UPEC permet de chercher un studio, une colocation ou une chambre à distance, dans plusieurs langues dont l'espagnol.

Après la L3 : enseigner ou bifurquerconcours enseignant dès bac+3, puis master rémunéré, ou masters culture et langues
Un étudiant anime un cours d'espagnol devant une classe de collège, vocabulaire illustré au tableau.
Donner des cours commence souvent par des stages et du soutien.

Le débouché le plus direct, c'est l'enseignement. Depuis la rentrée 2026, le CAPES d'espagnol et le CRPE se passent à bac+3, à la fin de la licence. Ensuite tu fais un master en deux ans comme élève fonctionnaire rémunéré.

  1. tu valides ta L3 avec un bon niveau écrit et oral ;
  2. tu passes le CAPES d'espagnol ou le CRPE à la fin de la licence ;
  3. tu entres en master en deux ans, rémunéré, pour apprendre le métier ;
  4. tu deviens prof en collège-lycée ou prof des écoles.

Dès la licence, prends de l'avance : stages en école, soutien scolaire, animation, BAFA. Faire cours devant de vrais élèves te dira vite si ce métier est pour toi.

  • Prof d'espagnol
  • Prof des écoles
  • Traduction
  • Tourisme
  • Médiation culturelle

Si tu ne veux pas enseigner, la L3 ouvre vers des masters de traduction, d'études hispaniques, de culture, de communication ou de relations internationales, selon ton niveau et ton projet. Le choix se joue sur tes notes, ton séjour à l'étranger et tes stages.

Schéma du parcours : L1 puis L2 puis L3 de LLCER espagnol, mobilité en L2-L3, puis concours enseignant à bac+3 suivi d'un master rémunéré de deux ans, ou master de langues et culture, ou insertion professionnelle.
Trois ans de licence, puis trois voies : concours enseignant à bac+3, autre master ou insertion.
Ton dossier35 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
40 %Méthodes de travail
35 %Résultats scolaires
15 %Savoir-être
10 %Motivation
Le bulletin de l'admis type10,8 de moyenne · sans mention

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 57 admis de 2025.

UNIVERSITÉ PARIS- EST-CRÉTEIL VAL DE MARNE - UPEC (PARIS 12)
Créteil · 0941111X
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveMARTIN Noam
Né(e) le21/10/2007
ClasseTG1 · 32 élèves
Professeur principalMme HAMON
Responsable légalM. et Mme FOURNIER
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Mathématiques
M. DIALLO
1611,89,23,613,7Bon trimestre, participation à encourager.
Spécialité Physique-chimie
M. WALSH
1611,88,03,012,9Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Philosophie
M. ORTEGA
88,38,03,09,2Des idées et de la curiosité. L'argumentation gagnera en précision avec un travail plus régulier.
Histoire-Géographie
M. BLANC
39,88,03,011,4Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Langue vivante A
M. CARON
310,78,03,012,5Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus.
Langue vivante B
Mme FERREIRA
39,38,03,011,0Ensemble correct, peut encore gagner en méthode.
Enseignement scientifique
M. MARCHAND
310,28,03,011,4Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme SIMON
610,28,03,011,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement moral et civique
Mme ROUX
111,28,83,712,1Bon trimestre, participation à encourager.
Moyenne générale5910,88,3——Au bac : sans mention · 100 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 2 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Créteil, le 19 décembre 2025
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Université Paris- Est-Créteil Val de Marne - UPEC (Paris 12) · 0941111X · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux -46 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
202164311077 %*3640 %
202264611099 %4170 %
2023547110100 %2450 %
202441060100 %2653 %
20253506099 %2170 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?1 614 € en France
1 614 €
en France, salaire médian — Licence générale, Toutes disciplines
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?57 % en emploi, plutôt élevé
57 %
en emploi 18 mois après
Plutôt élevé pour une licence (la moitié sont sous 48 %)
Parmi ceux qui sont entrés sur le marché du travail. 61 % en emploi stable (CDI ou fonction publique).

Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.

Et après

Et après Licence

41,1 %
passent en deuxième année
Taux de passage publié par la formation, tous bacs confondus.

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine21 h · langue de spécialité : grammaire et version en tête

Ta semaine

Environ 21 h de cours par semaine, à peu près ainsi.

  • Langue de spécialité : grammaire et version 4 h 30
  • Littérature du domaine 3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine 3 h
  • Expression écrite et orale 2 h
  • Traduction 2 h
  • Linguistique et sciences du langage 1 h 30
  • Langue vivante 1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
  • Outils et culture numériques 1 h 30
  • Langue de spécialité : grammaire et version4 h 30
  • Littérature du domaine3 h 30
  • Civilisation et histoire du domaine3 h
  • Expression écrite et orale2 h
  • Traduction2 h
  • Linguistique et sciences du langage1 h 30
  • Langue vivante1 h 30
  • Méthodologie du travail universitaire1 h 30
  • Outils et culture numériques1 h 30

Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit

Vivre à Créteilstudio autour de 500 € par mois

Vivre à Créteil

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Créteil.

≈ 500 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 24,9 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 370 € à 675 €.
427 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
66 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
31 920
étudiants
Soit 34 % de la population. Les loyers y sont plus chers que dans 95 % des villes où l'on peut étudier.
Créteil — Place Abbaye - Créteil (FR94) - 2021-03-26 - 2
Chabe01 · Wikimedia Commons · CC BY-SA 4.0
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
Licence LLCER Espagnol, UPEC (Créteil) : quel est le taux d'accès ?
99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER Espagnol, UPEC (Créteil) : combien de places ?
60 places sur Parcoursup en 2025.
Licence LLCER Espagnol, UPEC (Créteil) : combien de candidats ?
350 vœux en 2025 sur Parcoursup.
Licence LLCER Espagnol, UPEC (Créteil) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 66 % de bacheliers généraux, 22 % de technologiques, 12 % de professionnels.
Licence LLCER Espagnol, UPEC (Créteil) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 6 % bien, 25 % assez bien, 69 % sans mention.
Licence LLCER Espagnol ailleurs49 en France · le plus proche à 7 km
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