Licence · Orléans (45)
Licence Langues étrangères appliquées Parcours Anglais, Espagnol, Université d'Orléans
Université d'Orléans · public
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Présentation
La LEA anglais-espagnol d'Orléans : deux langues pour travailler à l'international
En LEA anglais-espagnol à Orléans, tu travailles deux langues à égalité et tu apprends à t'en servir au travail : comprendre un pays, écrire, échanger, décrypter l'économie et le droit. Pas de littérature et pas de débutant : il faut arriver avec un niveau LV2 en anglais comme en espagnol. Une licence pour toi si tu aimes les langues et le concret.
- deux langues menées à égalité
- aucun débutant, niveau LV2 exigé
- langues + économie et droit
- français écrit décisif
- deux grandes zones d'échanges
Ce que « appliquées » veut direpas de littérature : des langues pour comprendre, écrire et échanger au travail
Ce n'est pas une licence de littérature. L'anglais et l'espagnol y sont des outils pour travailler : comprendre un interlocuteur, écrire clairement, suivre une réunion et préparer la suite avec un partenaire étranger.
À côté, tu étudies la civilisation des pays concernés et des bases de droit et d'économie. Parler la langue ne suffit pas si tu ignores le pays et la situation de l'entreprise.
Tu changes souvent de registre. Tu peux décrypter un article britannique le matin et, le lendemain, comparer la culture d'entreprise en Espagne et en France avant de rédiger un texte sans faute en français.
- comprendre un document, un discours, une situation dans chaque langue ;
- t'exprimer à l'écrit comme à l'oral, avec le vocabulaire adapté au contexte ;
- situer ce que tu dis dans le pays concerné : institutions, habitudes, actualité ;
- rédiger aussi en français, car une partie de ton futur travail se jouera en français.
Le français compte autant que l'anglais et l'espagnol. La commission regarde tes notes de français au bac, en plus de tes notes de langues.
Deux langues à entretenir chaque semainel'oral, l'écrit et l'actualité dans les deux langues, sans en sacrifier une
Le point dur, c'est l'égalité des langues. Impossible de miser sur l'anglais en laissant l'espagnol de côté, ou l'inverse. Les deux avancent ensemble, à l'écrit comme à l'oral.
Tu parles beaucoup : exposés, écoutes, prononciation, documents audio et vidéo. La grammaire et la rédaction restent quotidiennes, avec du vocabulaire à revoir sans arrêt.
- parler et écrire dans les deux langues chaque semaine, même quand l'une te semble plus facile ;
- suivre l'actualité des pays anglophones et hispanophones, en lisant la presse dans la langue d'origine ;
- garder le vocabulaire utile au monde pro : entreprise, échanges, institutions, chiffres ;
- soigner ton français, car les fautes se voient aussi dans les matières appliquées.
C'est une licence d'entraînement. Travailler un peu chaque jour paie plus qu'une grosse session avant l'examen, surtout pour l'oral et la compréhension.
Les outils numériques et la méthode de la fac t'aident à t'organiser : prendre des notes qui servent, préparer un exposé, citer tes sources et travailler seul entre les cours.
Pour qui, et pour qui pasil faut arriver avec de vraies bases dans les deux langues et aimer l'économie
La règle est claire : niveau LV2 minimum en anglais comme en espagnol. Elle n'accueille aucun grand débutant dans l'une des deux langues.
La commission regarde d'abord tes résultats en langues, y compris dans la spécialité langues et cultures si tu l'as suivie, et tes résultats en sciences économiques et sociales quand tu en as fait. Les dossiers des autres parcours sont étudiés un par un.
- Anglais LV2
- Espagnol LV2
- Français écrit
- Régularité
- Autonomie
Vérifie aussi ton rapport à l'économie et au droit. Tu n'as pas besoin d'être un économiste, mais ces matières font partie du socle. Si tout ce qui touche à l'entreprise t'ennuie, la LEA te paraîtra longue.
- c'est pour toi si tu aimes passer d'une langue à l'autre, suivre l'actualité internationale et écrire proprement ;
- c'est aussi pour toi si tu acceptes de parler souvent, même avec des fautes au début, pour progresser à l'oral ;
- ce n'est pas pour toi si tu veux faire uniquement de l'anglais ou repartir de zéro en espagnol ;
- ni si tu vises des études de littérature, de traduction littéraire ou pour enseigner les langues au collège et au lycée.
Dernier point : ta capacité à travailler seul dans la durée. À l'université, personne ne te force à ouvrir ton cahier entre deux cours.
Une première année qui pose les fondationsla L1 installe le niveau, la suite construit le projet international
La première année met tout le monde au niveau universitaire. Tu y consolides grammaire et vocabulaire, prends l'habitude de l'oral et découvres la civilisation avec les matières appliquées.
- En L1, tu installes les bases : langue et expression, civilisation, français, droit et économie, outils et méthode ;
- En L2, tu gagnes en aisance et en vocabulaire spécialisé, avec des documents plus exigeants ;
- En L3, tu deviens autonome : dossiers, exposés longs, projet tourné vers l'international.
Ne vois pas la L1 comme une année qui suffit à elle seule. La LEA prend son sens sur trois ans, puis le plus souvent avec une poursuite en master pour viser des fonctions d'interface avec l'étranger.
Dès la L1, garde une trace de ce que tu sais faire : textes rédigés, exposés, vocabulaire pro, centres d'intérêt pour un pays ou un secteur. C'est ce dossier qui t'aidera à choisir ta suite.
- note les thèmes de civilisation qui te motivent vraiment : Amérique latine, Espagne, monde anglophone ;
- repère les situations pro où tu es à l'aise : écrire, présenter, négocier, expliquer ;
- entretien ton réseau de lecture : un média anglophone et un média hispanophone suivis régulièrement.
Ton dossier70 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 119 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme ORTEGA | 16 | 13,9 | 10,8 | 3,8 | 15,4 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Spécialité Physique-chimie M. CARON | 16 | 13,9 | 11,2 | 5,1 | 15,9 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Philosophie Mme MARCHAND | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,7 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Histoire-Géographie M. SIMON | 3 | 11,9 | 9,2 | 3,8 | 13,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. ROUX | 3 | 12,8 | 10,2 | 3,6 | 14,5 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Langue vivante B Mme BENALI | 3 | 11,4 | 8,5 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Enseignement scientifique M. BLANC | 3 | 12,3 | 8,2 | 3,0 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive M. HAMON | 6 | 12,3 | 9,2 | 4,0 | 13,0 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique M. NGUYEN | 1 | 13,3 | 9,2 | 3,3 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 10,0 | — | — | Au bac : mention assez bien · 53 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme BERTIN
Depuis 2024Vœux +4 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 726 | 120 | 99 % | 684 | 1 % |
| 2025 | 753 | 120 | 97 % | 704 | 2 % |
Quel est le salaire en sortie ?1 660 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?59 % en emploi, plutôt élevé
Diplômés de « Toute licence générale » dans cet établissement · InserSup, 2026_S1.
Et après8 métiers cités
Et après Licence
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine24,5 h · langue a : langue et expression en tête
Ta semaine
Environ 24 h 30 de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Langue A : langue et expression 5 h 30
- Langue A : civilisation 3 h 30
- Langue B : langue et expression 5 h 30
- Langue B : civilisation 3 h 30
- Droit et économie appliqués 2 h
- Français appliqué et techniques d'expression 1 h 30
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Orléansstudio autour de 295 € par mois
Vivre à Orléans
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Orléans.
- Les Châtaigniers · 0,6 km · 274 €
- Les Magnolias · 0,6 km · 439 €
- Les Roses · 1,0 km · 274 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence LEA anglais-espagnol, Université d'Orléans : quel est le taux d'accès ?
- 97 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université d'Orléans : combien de places ?
- 120 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université d'Orléans : combien de candidats ?
- 753 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université d'Orléans : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 58 % de bacheliers généraux, 27 % de technologiques, 15 % de professionnels.
- Licence LEA anglais-espagnol, Université d'Orléans : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 2 % mention très bien, 20 % bien, 31 % assez bien, 47 % sans mention.
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