Licence · Vandœuvre-lès-Nancy (54)
Licence Histoire de l'art et archéologie, Université de Lorraine UFR SHS, Vandœuvre-lès-Nancy
Université de Lorraine - UFR Sciences Humaines et Sociales - Site de Nancy (54) · public
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Présentation
Histoire de l'art et archéologie à Nancy : l'œuvre, la fouille et le terrain
À Nancy, tu apprends deux métiers du regard en même temps : l'histoire de l'art et l'archéologie, de l'Antiquité à l'époque contemporaine. Tu alternes amphi, musée et terrain, au contact de professionnels du patrimoine du Grand Est. En troisième année, un stage et des projets numériques te mettent en situation réelle.
- histoire de l'art + archéologie
- visites de sites et de musées
- stage en troisième année
- projets patrimoine en numérique
- parcours patrimoine et concours culture
Deux disciplines qui s'apprennent ensemblel'œuvre d'un côté, la fouille de l'autre, sur quatre périodes
Pendant trois ans, tu fais les deux ensemble, histoire de l'art et archéologie. L'une t'apprend à lire une image avec son style et son décor. L'autre t'apprend à lire le sol à partir d'un objet, même fragmentaire.
- Antiquité
- Moyen Âge
- Époque moderne
- Époque contemporaine
Des deux côtés, tu couvres les quatre périodes, chacune avec ses méthodes propres. Tu apprends à dater et à comparer, puis à justifier ton hypothèse avec ce que tu vois vraiment, au mur ou dans la terre.
À côté, tu consolides un socle transversal : écrire clair, prendre la parole, garder une langue vivante et utiliser les outils numériques. Ça te sert pour les dossiers et les exposés, pour le rapport de stage, et plus tard pour les concours.
- Tu décris une œuvre simplement, puis tu défends une datation avec des arguments.
- Tu pars d'un tesson pour retrouver matière, technique, usage et époque.
- Tu croises les sources entre elles : image, texte, objet, plan, archives.
On apprend dehors : sites, musées, professionnelsdes visites en cours d'année et des pros du Grand Est dans la formation
La formation sort souvent des salles. Dans certaines unités, tu vas sur des sites archéologiques, dans des musées ou devant des monuments. Devant la chose réelle, tu dessines, tu mesures, tu photographies et tu notes.
Autre marque de Nancy : des professionnels interviennent dans les cours. Conservateurs, archéologues et acteurs du patrimoine du Grand Est racontent leurs chantiers et leurs collections, avec les contraintes du métier.
- Tu vois comment on prépare une exposition, de l'idée au cartel.
- Tu comprends la chaîne de la fouille : prescription, terrain, étude, publication.
- Tu repères les métiers : conservation, régie, médiation, inventaire, documentation.
À l'automne, la filière organise son forum des stages et sujets de recherche. Tu y rencontres des structures d'accueil et des enseignants pour caler ton projet avant la troisième année.
- En début d'année, tu repères les structures présentes au forum et en cours.
- Tu prépares un projet simple : ce que tu veux observer et apprendre.
- En troisième année, tu fais ton stage de deux semaines minimum et tu l'exploites ensuite.
Se spécialiser en L2 et L3 sans se fermerparcours patrimoine, préparation aux concours, projets numériques
En deuxième et troisième année, tu peux prendre le parcours patrimoine, monté avec le département d'histoire. Il ajoute un module de préparation aux concours des métiers de la culture.
- Assistant de conservation
- Attaché de conservation
- Métiers des musées
- Métiers de la culture
Si tu vises la fonction publique culturelle, tu découvres les épreuves, les attendus et le programme sans quitter la licence. Les autres sorties restent ouvertes à côté.
En troisième année, deux unités sont consacrées au numérique appliqué au patrimoine. Tu travailles en projet, avec des institutions culturelles et des professionnels, sur des cas réels.
- Tu pratiques la prise de vue et la numérisation de documents patrimoniaux.
- Tu retouches et prépares des images pour une diffusion ou une exposition.
- Tu testes le système d'information géographique et la PAO pour valoriser un lieu.
À la fin, tu repars avec quelque chose à montrer : visuels, maquette, base ou dossier de valorisation. C'est concret pour un CV et pour candidater en master.
Est-ce pour toi, et où ça mènegoût des images et du terrain, puis masters, écoles ou concours
Cette licence plaît aux curieux qui aiment regarder longtemps. Tableaux, églises, affiches, vitrines de musée, tranchées de chantier : tu passes ton temps à te demander qui a fait ça, quand, comment, pourquoi.
- Tu aimes écrire et décrire : l'essentiel de l'évaluation passe par là.
- Le terrain ne te fait pas peur : marcher, observer, relever, classer.
- Tu acceptes les langues : une langue vivante suivie, plus un contact avec l'Antiquité.
- Tu veux un cadre universitaire : autonomie, lectures, travail régulier.
Après la licence, la voie la plus directe reste le master à l'université de Lorraine. Deux masters prolongent la filière sur place.
- Métiers des musées et des expositions
- Archéologie de terrain
- Diffusion des savoirs
- Patrimoine et culture
Le premier porte sur l'histoire de l'art et les métiers des musées et des expositions, le second sur les métiers de l'archéologie et de l'histoire, du terrain à la diffusion. Les deux préparent à la conservation, à la régie, à la médiation et à la recherche appliquée.
- Tu peux viser des écoles spécialisées : Institut national du patrimoine sur concours, École du Louvre sur dossier ou test, École nationale des chartes sur concours.
- Tu peux briguer les concours de la fonction publique : culture, enseignement, administration.
- Dès la réussite en deuxième année, des licences professionnelles en un an et des BUT en année spéciale restent possibles.
- Les savoir-faire acquis ouvrent aussi des postes de techniciens et cadres : patrimoine, tourisme, édition, documentation, services de l'État.
Exemples de métiers cités par l'université : conservateur, assistant ou attaché de conservation, archéologue ou technicien d'archéologie préventive, régisseur d'œuvres, guide-conférencier et animateur du patrimoine.
Personnaliser sans se disperserdeux parcours pour croiser ton goût avec une autre compétence
L'université propose de croiser ta licence avec une ouverture dès la première ou la deuxième année, selon les licences. L'idée est d'ajouter une corde sans changer de filière.
- Agir pour l'écologie et la société
- Découverte de l'entrepreneuriat
Le premier s'appelle AGILES, agir pour l'écologie et la société. Le second, PeeL, c'est la découverte de l'entrepreneuriat. Tu choisis selon ce qui t'attire.
- Choisis un seul parcours et tiens-le : c'est ce qui en fait une vraie compétence.
- Prends celui qui nourrit ton projet : médiation et transition d'un côté, projet culturel de l'autre.
- Demande tôt comment il s'articule avec le stage et le projet numérique de L3.
Ton dossier85 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 99 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Mathématiques Mme BLANC | 16 | 13,9 | 10,0 | 5,0 | 14,8 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Spécialité Physique-chimie Mme GARNIER | 16 | 13,9 | 10,4 | 5,4 | 14,6 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Philosophie Mme ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,6 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Histoire-Géographie M. ORTEGA | 3 | 11,9 | 9,4 | 3,2 | 13,8 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Langue vivante A M. FERREIRA | 3 | 12,8 | 8,7 | 3,0 | 14,2 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Langue vivante B M. HAMON | 3 | 11,4 | 8,8 | 3,0 | 12,4 | Travail sérieux et régulier. Bonne maîtrise des attendus. |
| Enseignement scientifique M. SIMON | 3 | 12,3 | 8,9 | 3,4 | 14,0 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Éducation physique et sportive Mme MARCHAND | 6 | 12,3 | 9,1 | 3,5 | 13,5 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Enseignement moral et civique Mme CARON | 1 | 13,3 | 9,3 | 3,0 | 14,3 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 62 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
Mme DELAUNAY
Depuis 2021Vœux -6 %
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 762 | 120 | 99 %* | 732 | 1 % |
| 2022 | 812 | 120 | 100 % | 811 | 5 % |
| 2023 | 881 | 120 | 100 % | 855 | 4 % |
| 2024 | 803 | 120 | 100 % | 754 | 5 % |
| 2025 | 719 | 100 | 99 % | 682 | 3 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?1 610 € net médian
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Les étudiants trouvent-ils du travail ?46 % en emploi, dans la moyenne
Diplômés de « Toute licence générale » à l'université de rattachement · InserSup, 2026_S1.
Et après
Et après Formations d'architecture, du paysage et du patrimoine
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine20 h · histoire de l'art antique et médiéval en tête
Ta semaine
Environ 20 h de cours par semaine, à peu près ainsi.
- Histoire de l'art antique et médiéval 3 h 30
- Histoire de l'art moderne et contemporain 3 h 30
- Archéologie et méthodes de la fouille 3 h
- Analyse de l'œuvre et iconographie 3 h
- Langues et cultures de l'Antiquité 2 h
- Langue vivante 2 h
- Méthodologie du travail universitaire 1 h 30
- Outils et culture numériques 1 h 30
Grille indicative : à l'université, chaque licence fixe son propre programme. Le volume est celui qu'on mesure sur les maquettes réelles ; la répartition entre les matières est un ordre de grandeur, pas l'emploi du temps d'un établissement précis. Comment on l'établit
Vivre à Vandœuvre-lès-Nancystudio autour de 280 € par mois
Vivre à Nancy
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Nancy.
- Monbois · 0,4 km · 294 € à 297 €
- Boudonville · 0,4 km · 294 € à 468 €
- Monbois Libération · 0,5 km · 456 € à 461 €
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- Licence Histoire de l'art, Université de Lorraine UFR SHS (Vandœuvre-lès-Nancy) : quel est le taux d'accès ?
- 99 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- Licence Histoire de l'art, Université de Lorraine UFR SHS (Vandœuvre-lès-Nancy) : combien de places ?
- 100 places sur Parcoursup en 2025.
- Licence Histoire de l'art, Université de Lorraine UFR SHS (Vandœuvre-lès-Nancy) : combien de candidats ?
- 719 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- Licence Histoire de l'art, Université de Lorraine UFR SHS (Vandœuvre-lès-Nancy) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 83 % de bacheliers généraux, 8 % de technologiques, 9 % de professionnels.
- Licence Histoire de l'art, Université de Lorraine UFR SHS (Vandœuvre-lès-Nancy) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 3 % mention très bien, 17 % bien, 42 % assez bien, 38 % sans mention.
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