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l'irm, l'imagerie par résonance magnétique, diagnostique, hôpital, test, essais, médical, santé, maladie, le médecin, les tests, traitement, patient, diagnostiqueur, technique
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Etudes de santé · Marseille (13)

DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique, Lycée Saint-Vincent-de-Paul, Marseille

Lycée St Vincent De Paul · privé sous contrat · sélectif · 3 ans

extrêmement sélective · 19 % d'accès
19 %de candidats admis
34places
2 938 €salaire repère (national)
15 hde cours par semaine

Estime tes chances d'intégrer cette formation

Affiner avec mon rang et mon lycée

Présentation

Le DTS imagerie médicale de Saint-Vincent-de-Paul : devenir manipulateur radio en trois ans, dont la moitié à l'hôpital

Ce DTS forme en trois ans des manipulateurs en électroradiologie médicale : les soignants qui réalisent radios, scanners et IRM, et qui conduisent les séances de radiothérapie. Le diplôme donne le grade de licence et il est obligatoire pour exercer. Au lycée Saint-Vincent-de-Paul, tu passes autant de semaines en stage qu'en cours : 60 de chaque.

  • métier réglementé, grade de licence
  • 60 semaines de stage en services d'imagerie
  • cours donnés aussi par des médecins et manipulateurs
  • apprentissage possible dès la 2e année
  • un admis sur trois venait d'une réorientation
Illustration : dans un service de radiologie, un étudiant en tenue de soignant installe délicatement un patient allongé sur la table d'un scanner, sous le regard d'une manipulatrice expérimentée qui le conseille ; l'anneau du scanner est au premier plan.
En stage, tu installes les patients et réalises les examens aux côtés d'un manipulateur.
Un soignant qui maîtrise les machinesradiologie, scanner, IRM, médecine nucléaire, radiothérapie

Le manipulateur radio est un professionnel de santé paramédical. Il accueille le patient, l'installe, le rassure, puis réalise tout ou partie des actes techniques qui produisent l'image. Il peut aussi injecter des produits légèrement radioactifs pour un examen, ou délivrer les rayonnements qui traitent une tumeur. Il est tenu au secret professionnel.

Tes stages te font passer par tous les domaines de l'imagerie :

  • Radiologie
  • Scanner
  • IRM
  • Médecine nucléaire
  • Radiothérapie
  • Échographie

Le métier te demande de la physique et de la biologie pour comprendre les machines et le corps humain, et un vrai sens du contact avec des patients parfois inquiets ou douloureux.

Moitié au lycée, moitié à l'hôpitalde plus en plus de stage au fil des semestres
Graphique : semaines de cours et de stage par semestre. Semestre 1 : 14 semaines de cours, 6 de stage. Semestre 2 : 12 et 8. Semestre 3 : 12 et 8. Semestre 4 : 8 et 12. Semestre 5 : 8 et 12. Semestre 6 : 6 et 14. Au total, 60 semaines de cours et 60 semaines de stage.
La part du stage grandit chaque année.

Le premier semestre reste surtout scolaire, avec 6 semaines de stage. En dernière année, la proportion s'inverse : 14 semaines de stage pour 6 de cours au dernier semestre.

Au lycée, les cours sont assurés par des enseignants de l'Éducation nationale et par des professionnels en activité : médecins, physiciens, manipulateurs. Les stages se font au sein d'équipes soignantes, dans des structures publiques ou privées, surtout à Marseille et dans sa région, parfois ailleurs en France.

Illustration : dans une salle de radiologie d'entraînement, une étudiante en tenue de soignant positionne la main d'une camarade à plat sur un détecteur, sous le bras du tube à rayons X ; une enseignante en blouse guide le geste, deux étudiants observent.
Avant le stage, tu t'entraînes aux positionnements entre étudiants.

Pour obtenir le diplôme, tu dois valider toutes les unités d'enseignement, réussir les 60 semaines de stage et réaliser 20 actes définis par le référentiel.

Les conditions avant la rentréecertificat médical, vaccins à jour, 17 ans minimum

Parce que tu travailles auprès des patients dès la première année, quelques conditions s'ajoutent au dossier :

  • avoir au moins 17 ans au 31 décembre de l'année d'entrée ;
  • fournir un certificat d'aptitude délivré par un médecin agréé, obligatoire pour s'inscrire ;
  • avoir ses vaccins DTP, hépatite B et BCG à jour avant le premier stage ;
  • obtenir pendant la formation l'AFGSU de niveau 2, l'attestation aux gestes et soins d'urgence, délivrée par le centre d'enseignement des soins d'urgence de l'AP-HM.

Le vaccin contre l'hépatite B se fait en plusieurs injections étalées sur des mois : occupe-t'en dès le printemps de la terminale.

L'apprentissage, à partir de la deuxième annéesalarié d'un hôpital, mêmes cours, mêmes stages

La première année se fait toujours en formation initiale. Ensuite, un nombre limité d'étudiants peut faire la deuxième et la troisième année en apprentissage, avec le CFA régional des métiers de l'hospitalisation (CERFAH).

Il te faut pour cela l'accord du lycée, fondé sur tes résultats et tes stages de première année, celui du CFA et celui de l'employeur. Apprenti, tu es salarié d'un établissement de santé : tu suis les mêmes cours et les mêmes stages que les autres, et tu travailles aussi pendant les vacances scolaires, parfois le week-end, avec 5 semaines de congés par an.

Le lycée cite des apprentis employés à l'AP-HM, au centre hospitalier de Toulon-Hyères et dans d'autres hôpitaux de la région et de Corse.

Qui entre icibacs généraux, technologiques et beaucoup de réorientations

Sur les 34 étudiants entrés en 2025, 20 avaient un bac général, 13 un bac technologique et le dernier un diplôme étranger, d'après le rapport public Parcoursup. Aucun bachelier professionnel n'a été retenu.

12 admis sur 34 étaient en réorientation : ils avaient déjà commencé d'autres études. Si tu as commencé des études de santé ou de sciences qui ne te conviennent pas, ce DTS reste une option sérieuse.

La commission regarde d'abord tes notes scientifiques et ton anglais, puis ta capacité à travailler en équipe, ton écoute et ta connaissance du métier. La grille du lycée tient compte aussi de tes stages, de tes expériences professionnelles et de tes engagements bénévoles.

Ton dossier25 % sur les résultats scolaires

Ce qui est important dans ton dossier

Ce que la commission regarde
25 %Résultats scolaires
25 %Méthodes de travail
20 %Savoir-être
20 %Motivation
10 %Engagement et activités
La paire de spécialités qui entre ici
Physique-chimie + SVT
33 %
des candidats en DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique ont cette paire
37 %
d'entre eux ont reçu une proposition
Et avec d'autres spécialités ?
Paire de spécialitésPart des vœuxPart des terminalesOnt reçu une proposition
Physique-chimie + SVT33 %8 %37 %
Mathématiques + SVT20 %4 %26 %
Mathématiques + Physique-chimie18 %20 %36 %
SVT + SES9 %—11 %
SVT + LLCER3 %—10 %
Mathématiques + SES3 %7 %20 %
SVT + HGGSP2 %0,1 %8 %
SES + HGGSP2 %11 %6 %

Chiffres pour toutes les formations « DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique » de France, bac 2025, sur 4 434 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.

Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien

Le bulletin type de l'admis

À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 34 admis de 2025.

Avec ce bulletin
31 %Vœu atteignablecertitude faible
LYCÉE ST VINCENT DE PAUL
Marseille · 0131403E
BULLETIN DU 1er TRIMESTRE
Année scolaire 2025-2026
Bulletin type
admis 2025
ÉlèveGIRARD Noam
Né(e) le22/01/2007
ClasseTG6 · 34 élèves
Professeur principalMme WALSH
Responsable légalM. et Mme PETIT
Matière · ProfesseurCoef.Moy. élèveMoy. classeMin.Max.Appréciation
Spécialité Physique-chimie
Mme MOREL
1613,99,94,414,5Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Spécialité SVT
Mme GARNIER
1613,911,34,615,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Philosophie
M. ORTEGA
810,48,03,012,1Bon trimestre, participation à encourager.
Histoire-Géographie
Mme BENALI
311,98,03,013,5Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente.
Langue vivante A
M. WALSH
312,89,03,414,2Résultats remarquables et constants. Continue ainsi.
Langue vivante B
M. MARCHAND
311,49,03,112,7Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Enseignement scientifique
M. SIMON
312,39,43,014,2Solide, s'appuie sur des bases sûres.
Éducation physique et sportive
Mme BLANC
612,38,23,113,8Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Enseignement moral et civique
M. DIALLO
113,39,53,015,2Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives.
Moyenne générale5912,99,6——Au bac : mention assez bien · 82 % des admis l'ont au moins.
Vie scolaire
Absences : 0 demi-journées (justifiées) · Retards : 0 · Punitions : 0
Appréciation générale du conseil de classe
Ensemble très satisfaisant. Grande régularité et bon niveau dans les matières qui comptent pour cette formation. Le conseil de classe encourage à poursuivre ce projet.
Encouragements
Fait à Marseille, le 16 décembre 2025
Le chef d'établissement
M. DELAUNAY
Lycée St Vincent De Paul · 0131403E · Bulletin typeMention, filière et origine : Parcoursup 2025 · moyennes reconstituées
Établissement Spécialités Moyenne généraleLes zones qui clignotent sont celles qui comptent. Survole-les, ou clique dessus, pour comprendre pourquoi.
Depuis 2021Vœux +52 %
SessionVœuxPlacesTaux d'accèsDernier rang appeléTrès bien ou mieux
20216623220 %*1676 %
20226363228 %3010 %
20236333226 %1734 %
20247853219 %2010 %
20251 0093419 %1880 %

* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.

Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
2 938 €
en France, salaire moyen — cadres de moins de 30 ans
Nous n'avons pas le salaire des diplômés de cette formation. Ce repère national est le plus proche que publient les sources officielles. INSEE, salaires du secteur privé, 2024.
Et après2 métiers cités

Et après Etudes de santé

Poursuite d'études
Master Physique · DIU d'échographie · Formation de cadre de santé
Métiers visésManipulateur en Electroradiologie MédicaleManipulateur Radio

Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.

Ta semaine15 h · ue2.2 anatomie du tronc (thorax, abdomen et pelvis) en tête

Ta semaine

Environ 15 h de cours par semaine, réparties comme ceci.

  • UE1.1.S1 Psychologie, sociologie, anthropologie 0 h 15
  • UE1.1.S3 Psychologie, pédagogie, sociologie, anthropologie 0 h 15
  • UE1.2 Santé publique et économie de la santé 0 h 15
  • UE1.3 Législation, éthique, déontologie 0 h 15
  • UE2.1 Anatomie générale et des membres 0 h 15
  • UE2.2 Anatomie du tronc (thorax, abdomen et pelvis) 0 h 30
  • UE2.3 Anatomie de la tête, du cou et du système nerveux central 0 h 30
  • UE2.4 Biologie cellulaire et moléculaire 0 h 15
  • UE2.5 Physiologie générale, physiologie, sémiologie et pathologie ostéo articulaire 0 h 15
  • UE2.6 Physiologie, sémiologie et pathologie digestives et uro-néphrologiques 0 h 15
  • UE2.7 Physiologie, sémiologie et pathologies vasculaires, cardiaques, respiratoires, ORL 0 h 15
  • UE2.8 Physiologie, sémiologie et pathologie du système nerveux central et périphérique, psychiatrie 0 h 15
  • UE2.9 Physiologie, sémiologie et pathologie endocriniennes et de la reproduction, gynécologie et obstétrique 0 h 15
  • UE2.10 Oncologie 0 h 15
  • UE2.11 Physique fondamentale 0 h 15
  • UE3.1 Physique appliquée : introduction aux techniques d'imagerie et numérisation 0 h 15
  • UE3.2 Physique appliquée et technologie en imagerie radiologique 0 h 30
  • UE3.3 Physique appliquée et technologie en remnographie 0 h 15
  • UE3.4 Physique appliquée et technologie en médecine nucléaire et radiothérapie interne vectorisée 0 h 15
  • UE3.5 Physique appliquée et technologie en ultrasonographie et en explorations électrophysiologiques 0 h 15
  • UE3.6 Physique appliquée et technologie en radiothérapie 0 h 15
  • UE3.7 Réseaux d'images et de données 0 h 15
  • UE3.8 Radiobiologie, radioprotection : principes fondamentaux 0 h 15
  • UE3.9 Pharmacologie générale et les médicaments diagnostiques et radiopharmaceutiques 0 h 15
  • UE3.10 Hygiène et prévention des infections 0 h 15
  • UE3.11 Concepts de soins et raisonnement clinique 0 h 15
  • UE4.1 Techniques de soins 0 h 15
  • UE4.2 Relation de soin et communication avec la personne soignée 0 h 15
  • UE4.3 Gestes et soins d'urgences 0 h 15
  • UE4.4.S1 Explorations radiologiques de projection 0 h 15
  • UE4.4.S2 Explorations radiologiques de projection 0 h 15
  • UE4.5.S3 Explorations scanographiques 0 h 30
  • UE4.5.S4 Explorations scanographiques 0 h 15
  • UE4.6.S4 Explorations en remnographie 0 h 15
  • UE4.6.S5 Explorations en remnographie 0 h 15
  • UE4.7 Imagerie vasculaire et interventionnelle 0 h 15
  • UE4.8 Introduction à la radiothérapie et dosimétrie 0 h 15
  • UE4.9.S4 Radiothérapie externe et curiethérapie 0 h 15
  • UE4.9.S5 Radiothérapie externe et curiethérapie 0 h 15
  • UE4.10.S3 Explorations et traitements en médecine nucléaire 0 h 15
  • UE4.10.S5 Explorations et traitements en médecine nucléaire 0 h 15
  • UE4.11 Explorations d'électrophysiologie et ultrasonores 0 h 15
  • UE4.12 Spécificités de la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant en explorations radiologiques et remnographiques 0 h 15
  • UE4.13 Démarche qualité et gestion des risques 0 h 15
  • UE4.14 Organisation de l'activité et interprofessionalité 0 h 15
  • UE4.15 Radioprotection des patients, des travailleurs, du public 0 h 15
  • UE5.1 Langue vivante (anglais) 0 h 30
  • UE5.2 Méthode de travail et technique 0 h 15
  • UE5.3 Initiation à la recherche 0 h 15
  • UE6.1 Évaluation de la situation clinique 0 h 15
  • UE6.2.S3 Mise en œuvre d'une exploration d'imagerie radiologique et de médecine nucléaire 0 h 15
  • UE6.2.S4 Mise en œuvre d'explorations en remnographie et de séances de radiothérapie 0 h 15
  • UE6.2.S5 Mise en œuvre d'explorations d'imagerie et de séances de radiothérapie 0 h 15
  • UE6.3 Gestion de données et images 0 h 15
  • UE6.4 Encadrement des étudiants et professionnels en formation, pédagogie 0 h 15
  • UE6.5 Organisation du travail, analyse des pratiques et recherche professionnelle 0 h 15
  • UE6.6 Optionnelle : mise en œuvre d'interventions en fonction du projet professionnel 0 h 03
  • UE1.1.S1 Psychologie, sociologie, anthropologie0 h 15
  • UE1.1.S3 Psychologie, pédagogie, sociologie, anthropologie0 h 15
  • UE1.2 Santé publique et économie de la santé0 h 15
  • UE1.3 Législation, éthique, déontologie0 h 15
  • UE2.1 Anatomie générale et des membres0 h 15
  • UE2.2 Anatomie du tronc (thorax, abdomen et pelvis)0 h 30
  • UE2.3 Anatomie de la tête, du cou et du système nerveux central0 h 30
  • UE2.4 Biologie cellulaire et moléculaire0 h 15
  • UE2.5 Physiologie générale, physiologie, sémiologie et pathologie ostéo articulaire0 h 15
  • UE2.6 Physiologie, sémiologie et pathologie digestives et uro-néphrologiques0 h 15
  • UE2.7 Physiologie, sémiologie et pathologies vasculaires, cardiaques, respiratoires, ORL0 h 15
  • UE2.8 Physiologie, sémiologie et pathologie du système nerveux central et périphérique, psychiatrie0 h 15
  • UE2.9 Physiologie, sémiologie et pathologie endocriniennes et de la reproduction, gynécologie et obstétrique0 h 15
  • UE2.10 Oncologie0 h 15
  • UE2.11 Physique fondamentale0 h 15
  • UE3.1 Physique appliquée : introduction aux techniques d'imagerie et numérisation0 h 15
  • UE3.2 Physique appliquée et technologie en imagerie radiologique0 h 30
  • UE3.3 Physique appliquée et technologie en remnographie0 h 15
  • UE3.4 Physique appliquée et technologie en médecine nucléaire et radiothérapie interne vectorisée0 h 15
  • UE3.5 Physique appliquée et technologie en ultrasonographie et en explorations électrophysiologiques0 h 15
  • UE3.6 Physique appliquée et technologie en radiothérapie0 h 15
  • UE3.7 Réseaux d'images et de données0 h 15
  • UE3.8 Radiobiologie, radioprotection : principes fondamentaux0 h 15
  • UE3.9 Pharmacologie générale et les médicaments diagnostiques et radiopharmaceutiques0 h 15
  • UE3.10 Hygiène et prévention des infections0 h 15
  • UE3.11 Concepts de soins et raisonnement clinique0 h 15
  • UE4.1 Techniques de soins0 h 15
  • UE4.2 Relation de soin et communication avec la personne soignée0 h 15
  • UE4.3 Gestes et soins d'urgences0 h 15
  • UE4.4.S1 Explorations radiologiques de projection0 h 15
  • UE4.4.S2 Explorations radiologiques de projection0 h 15
  • UE4.5.S3 Explorations scanographiques0 h 30
  • UE4.5.S4 Explorations scanographiques0 h 15
  • UE4.6.S4 Explorations en remnographie0 h 15
  • UE4.6.S5 Explorations en remnographie0 h 15
  • UE4.7 Imagerie vasculaire et interventionnelle0 h 15
  • UE4.8 Introduction à la radiothérapie et dosimétrie0 h 15
  • UE4.9.S4 Radiothérapie externe et curiethérapie0 h 15
  • UE4.9.S5 Radiothérapie externe et curiethérapie0 h 15
  • UE4.10.S3 Explorations et traitements en médecine nucléaire0 h 15
  • UE4.10.S5 Explorations et traitements en médecine nucléaire0 h 15
  • UE4.11 Explorations d'électrophysiologie et ultrasonores0 h 15
  • UE4.12 Spécificités de la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant en explorations radiologiques et remnographiques0 h 15
  • UE4.13 Démarche qualité et gestion des risques0 h 15
  • UE4.14 Organisation de l'activité et interprofessionalité0 h 15
  • UE4.15 Radioprotection des patients, des travailleurs, du public0 h 15
  • UE5.1 Langue vivante (anglais)0 h 30
  • UE5.2 Méthode de travail et technique0 h 15
  • UE5.3 Initiation à la recherche0 h 15
  • UE6.1 Évaluation de la situation clinique0 h 15
  • UE6.2.S3 Mise en œuvre d'une exploration d'imagerie radiologique et de médecine nucléaire0 h 15
  • UE6.2.S4 Mise en œuvre d'explorations en remnographie et de séances de radiothérapie0 h 15
  • UE6.2.S5 Mise en œuvre d'explorations d'imagerie et de séances de radiothérapie0 h 15
  • UE6.3 Gestion de données et images0 h 15
  • UE6.4 Encadrement des étudiants et professionnels en formation, pédagogie0 h 15
  • UE6.5 Organisation du travail, analyse des pratiques et recherche professionnelle0 h 15
  • UE6.6 Optionnelle : mise en œuvre d'interventions en fonction du projet professionnel en option0 h 03

Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 24 août 2012 relatif au DTS IMRT — annexe IV « Maquett. Lire le référentiel

Vivre à Marseillestudio autour de 380 € par mois

Vivre à Marseille

Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Marseille.

1 268 €
de frais de scolarité par an
Annoncé par l'établissement sur Parcoursup : « 1 268 euros + CEVEC + Inscription à Aix-Marseille-Université »
≈ 380 €
par mois pour un studio
Déduit d'un loyer d'annonce de 19,0 €/m² en 2025, charges comprises, pour une surface de 20 m². Selon le quartier et l'état du logement, comptez 295 € à 485 €.
269 €
par mois en résidence CROUS, au moins cher
12 autres résidences dans le secteur. Le logement CROUS est attribué sur critères sociaux, il n'est pas garanti.
60 822
étudiants à Marseille
Les loyers y sont plus chers que dans 81 % des villes où l'on peut étudier.
13055 — Église Saint-Laurent de Marseille
ACOR Cannes · Wikimedia Commons · CC BY-SA 2.0
Le diplômebac + 3 · RNCP 39498
Durée
3 ans
Niveau de sortie
bac + 3
Niveau de certification
niveau 2
Code RNCP
39498
Domaines
santé, social, sport/paramédical

Fiche ONISEP du diplôme

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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
DTS Imagerie médicale, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Marseille) : quel est le taux d'accès ?
19 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
DTS Imagerie médicale, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Marseille) : combien de places ?
34 places sur Parcoursup en 2025.
DTS Imagerie médicale, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Marseille) : combien de candidats ?
1 009 vœux en 2025 sur Parcoursup.
DTS Imagerie médicale, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Marseille) : quels bacheliers sont admis ?
Parmi les admis 2025 : 35 % de bacheliers généraux, 65 % de technologiques.
DTS Imagerie médicale, Lycée Saint-Vincent-de-Paul (Marseille) : quelle mention au bac avaient les admis ?
En 2025 : 35 % bien, 47 % assez bien, 18 % sans mention.
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