Etudes de santé · Saint-Étienne (42)
DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique, Lycée Honoré d'Urfé, Saint-Étienne
Lycée Honore D'Urfe · public · sélectif · 3 ans
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Présentation
Le DTS imagerie médicale d'Honoré d'Urfé : devenir manipulateur radio en trois ans
En trois ans dans un lycée public, tu apprends un métier du soin : manipulateur en imagerie médicale. Tu accueilles les patients, tu règles les machines, tu produis les images qui permettent de diagnostiquer et de soigner. À Honoré d'Urfé, tu travailles en petite promo, entre cours scientifiques et stages à l'hôpital. Le lycée annonce 100 % de réussite en 2025.
- un métier du soin en 3 ans
- technique + contact humain
- petite promo, suivi proche
- beaucoup de temps en stage
- 100 % de réussite en 2025
Le métier pour lequel on te formeni médecin ni infirmier : celui qui fait les images et accompagne le patient
Le manipulateur d'électroradiologie médicale est le professionnel qui réalise les examens d'imagerie et les séances de radiothérapie. Le radiologue ou l'oncologue interprète et décide, toi tu prépares, tu installes, tu règles et tu surveilles.
C'est un métier à double visage. La moitié de ton temps, tu es technicien : machines complexes, réglages précis, informatique, sécurité. L'autre moitié, tu es soignant : tu rassures, tu expliques, tu aides des gens souvent inquiets ou douloureux.
- Radiographie
- Scanner
- IRM
- Médecine nucléaire
- Radiothérapie
- Échographie
Pendant la formation, tu touches à tous ces terrains : la radiographie et le scanner pour les urgences, les fractures, les thorax, l'IRM pour le cerveau, les articulations, les tissus mous, la médecine nucléaire qui suit le fonctionnement des organes, et la radiothérapie qui traite les cancers, séance après séance.
Une journée type donne le rythme. Tu accueilles le patient, tu vérifies son identité et sa demande d'examen, tu lui expliques ce qui va se passer. Puis tu l'installes sur la table, tu protèges ce qu'il faut protéger, tu règles la machine et tu déclenches.
- Installer : aider à se déshabiller, à monter sur la table, à tenir la bonne position sans forcer ;
- régler : choisir les paramètres, cadrer la zone, vérifier les doses de rayons ;
- surveiller : rester attentif pendant l'examen, repérer un malaise, parler au patient derrière la vitre ;
- transmettre : vérifier que les images sont lisibles et les envoyer au médecin pour interprétation.
La radioprotection est partout dans ton travail. Tu protèges le patient en limitant la dose au strict nécessaire, toi avec les tabliers et les dosimètres, et l'entourage en fermant et signalant les zones. C'est une responsabilité que la formation te répète dès le début.
En radiothérapie, la relation dure plus longtemps. Tu revois le même patient chaque jour pendant des semaines, tu l'installes au millimètre, tu vérifies son état, tu encourages. Beaucoup d'étudiants découvrent là qu'ils préfèrent le suivi au long cours aux urgences qui enchaînent.
Trois ans entre le lycée et l'hôpitaldes cours scientifiques au lycée, des stages de plus en plus autonomes à l'hôpital
Le DTS se fait en trois ans après le bac, dans un lycée, avec des stages en milieu hospitalier tout au long du parcours. Tu n'es pas en fac : tu as une classe, des enseignants qui te connaissent, des contrôles réguliers.
À Honoré d'Urfé, la promo est volontairement petite. Tu travailles en groupe restreint en travaux pratiques, tu passes vite sur du matériel d'entraînement, on repère tout de suite si tu décroches. Le lycée annonce 100 % de réussite en 2025.
- Première année, les bases : tu construis l'anatomie, la physique des rayonnements, les techniques de soins, la relation au patient. Tu découvres l'hôpital en stage d'observation puis en participation encadrée.
- Deuxième année, les techniques : tu entres dans le détail de chaque modalité, scanner, IRM, médecine nucléaire, radiothérapie. En stage, on te confie des gestes simples sous supervision directe.
- Troisième année, l'autonomie : tu enchaînes les terrains de stage, tu gères un examen de bout en bout, tu prépares le mémoire et l'examen final qui te donne le diplôme de niveau bac + 3.
Les cours mêlent trois blocs. Les sciences pour comprendre ce que tu fais : anatomie, physiologie, pathologie, physique appliquée aux machines. Les soins pour agir sans danger : hygiène, gestes d'urgence, pharmacologie, prise en charge des enfants. Et les sciences humaines pour accompagner : psychologie, communication, éthique, législation.
Les stages sont le cœur de la formation. Tu tournes entre imagerie conventionnelle, scanner, IRM, médecine nucléaire et radiothérapie, avec des équipes différentes à chaque fois. Chaque stage est évalué : ponctualité, hygiène, rigueur technique, relation au patient.
- Un carnet de stage qui suit ta progression, geste par geste, terrain par terrain ;
- des mises en situation où tu dois installer un vrai patient, pas un mannequin ;
- un travail de fin d'études avec une question issue de tes stages, à soutenir devant un jury.
Attends-toi à des horaires d'hôpital pendant les stages : tôt le matin, parfois tard, parfois la nuit ou le week-end selon les services. C'est aussi là que tu comprends si le rythme des urgences ou celui de la radiothérapie te convient.
La charge est régulière mais prévisible. Tu as des cours, des TP, des dossiers à rendre, des révisions d'anatomie qui demandent de la constance. Ce n'est pas une formation où tu peux tout rattraper la veille.
Pour qui c'est fait, pour qui ça coinceaimer la physique et la bio ne suffit pas : il faut aimer les gens malades
Le bon profil combine trois goûts. Le goût des sciences : physique, biologie, anatomie. Le goût de la technique : régler, vérifier, comprendre une machine. Et le goût du contact : parler à des inconnus stressés, les toucher pour les installer, rester calme quand ça saigne ou ça pleure.
- Tu es à l'aise quand il faut manipuler avec précision et suivre un protocole à la lettre ;
- tu supportes de voir des patients âgés, blessés ou angoissés sans te détourner ;
- tu acceptes de travailler debout, de porter, d'aider à mobiliser, de rester concentré des heures ;
- tu sais écrire et parler clairement, pour transmettre une information médicale sans jargon.
Deux points font souvent la différence en stage. La rigueur d'hygiène : lavage des mains, gants, désinfection, sans rappel. Et la fiabilité : arriver à l'heure, prévenir quand tu ne sais pas, ne jamais bricoler seul un réglage.
Ce DTS accueille beaucoup de bacheliers technologiques, notamment des filières santé et laboratoire, aux côtés de bacheliers généraux scientifiques. Ce qui compte ensuite, c'est ta capacité à tenir le rythme en physique et en anatomie, et à t'exprimer clairement sur ton projet de soignant.
La commission regarde tes résultats en sciences, mais aussi tes méthodes de travail et ton savoir-être : autonomie, coopération, investissement dans le travail demandé. Un stage, un job d'aide à la personne ou un engagement dans le soin pèse dans ton dossier.
- Ça va coincer si tu veux fuir le contact humain pour te réfugier dans la technique ;
- ça va coincer si les sciences te rebutent, car l'anatomie et la physique reviennent chaque semestre ;
- ça va coincer si tu refuses les contraintes de l'hôpital : horaires, hiérarchie, protocoles non négociables.
Pour préparer ton projet, demande à observer une journée en service d'imagerie ou de radiothérapie, ou échange avec un manipulateur. Tu sauras vite si l'odeur du gel d'échographie et le bruit du scanner te donnent envie de rester.
Étudier ce DTS à Honoré d'Urféun lycée public avec internat, une promo santé au milieu d'autres BTS
Honoré d'Urfé est un lycée public de Saint-Étienne qui héberge plusieurs BTS et ce DTS santé. Tu y trouves une vie de lycée avec des étudiants : salles de TP, travail en groupe, proximité avec les enseignants.
La promo santé y est petite et repérable. Tu croises les étudiants des autres filières, notamment les laboratoires, mais tes cours et tes stages restent centrés sur l'imagerie. L'ambiance est studieuse, portée par des stages qui racontent chaque semaine des cas réels.
Pour te loger, le lycée propose son internat Le Parc, dans le parc du lycée. Les lycéens y sont en chambres de trois ou quatre, avec un bâtiment réservé aux étudiants et apprentis qui en font la demande. L'internat est ouvert du lundi soir au vendredi matin, avec un accueil réduit le dimanche soir pour les plus éloignés.
- Demande l'internat tôt : les places étudiantes sont limitées et soumises aux mêmes règles de vie collective ;
- prévois tes stages : certains terrains demandent de partir tôt, l'internat de semaine aide à tenir le rythme ;
- pense aux résidences étudiantes de Saint-Étienne en complément si tu veux une chambre individuelle les années suivantes.
Le suivi y est rapproché. Avec une petite cohorte, les absences se voient, les difficultés en anatomie ou en physique se repèrent vite, et les assistants d'éducation accompagnent le travail du soir à l'internat.
Aux portes ouvertes et dans ton projet de formation, pose des questions concrètes :
- sur quels hôpitaux et services se font les stages, et comment sont répartis les terrains d'imagerie et de radiothérapie ;
- comment se passe l'accompagnement en stage : tuteur, visites d'enseignants, carnet de suivi ;
- quel matériel d'entraînement est disponible au lycée pour répéter les installations ;
- comment les anciens ont vécu la troisième année : charge du mémoire, préparation à l'examen final, entrée dans l'emploi.
Saint-Étienne est une ville étudiante abordable, avec une vie culturelle et associative active. Si tu viens de loin, l'internat de semaine puis une colocation ou une résidence te permettent de rester sans t'épuiser dans les trajets pendant les stages.
Ton dossier30 % sur les résultats scolaires
Ce qui est important dans ton dossier
Et avec d'autres spécialités ?
| Paire de spécialités | Part des vœux | Part des terminales | Ont reçu une proposition |
|---|---|---|---|
| Physique-chimie + SVT | 33 % | 8 % | 37 % |
| Mathématiques + SVT | 20 % | 4 % | 26 % |
| Mathématiques + Physique-chimie | 18 % | 20 % | 36 % |
| SVT + SES | 9 % | — | 11 % |
| SVT + LLCER | 3 % | — | 10 % |
| Mathématiques + SES | 3 % | 7 % | 20 % |
| SVT + HGGSP | 2 % | 0,1 % | 8 % |
| SES + HGGSP | 2 % | 11 % | 6 % |
Chiffres pour toutes les formations « DTS Imagerie médicale et radiologie thérapeutique » de France, bac 2025, sur 4 434 vœux. Parcoursup ne publie pas ces données établissement par établissement. La part des terminales vient des effectifs par spécialités publiés par l'Éducation nationale.
Le bulletin de l'admis type12,9 de moyenne · mention assez bien
Le bulletin type de l'admis
À quoi ressemble le dossier d'un élève qui entre ici, d'après les 19 admis de 2025.
admis 2025
| Matière · Professeur | Coef. | Moy. élève | Moy. classe | Min. | Max. | Appréciation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Spécialité Physique-chimie Mme MOREL | 16 | 13,9 | 10,7 | 4,8 | 15,2 | Bon trimestre, participation à encourager. |
| Spécialité SVT Mme BLANC | 16 | 13,9 | 9,9 | 4,5 | 15,6 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Philosophie M. ROUX | 8 | 10,4 | 8,0 | 3,0 | 11,5 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Histoire-Géographie Mme FERREIRA | 3 | 11,9 | 8,7 | 3,0 | 13,0 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante A Mme SIMON | 3 | 12,8 | 9,9 | 4,3 | 14,7 | Solide, s'appuie sur des bases sûres. |
| Langue vivante B Mme ORTEGA | 3 | 11,4 | 8,0 | 3,0 | 12,3 | Excellent trimestre. Raisonnement rigoureux, rédaction soignée, prend des initiatives. |
| Enseignement scientifique Mme BENALI | 3 | 12,3 | 8,6 | 3,0 | 13,3 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Éducation physique et sportive Mme WALSH | 6 | 12,3 | 8,5 | 3,0 | 14,1 | Résultats remarquables et constants. Continue ainsi. |
| Enseignement moral et civique M. GARNIER | 1 | 13,3 | 9,9 | 3,5 | 15,2 | Très bon niveau, aussi à l'aise à l'écrit qu'à l'oral. Participation active et pertinente. |
| Moyenne générale | 59 | 12,9 | 9,5 | — | — | Au bac : mention assez bien · 87 % des admis l'ont au moins. |
Le chef d'établissement
M. BERTIN
Depuis 2021Vœux +5 % pour le même nombre de places
| Session | Vœux | Places | Taux d'accès | Dernier rang appelé | Très bien ou mieux |
|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 909 | 20 | 14 %* | 188 | 0 % |
| 2022 | 722 | 20 | 29 % | 211 | 0 % |
| 2023 | 933 | 20 | 22 % | 245 | 8 % |
| 2024 | 725 | 20 | 21 % | 172 | 8 % |
| 2025 | 954 | 20 | 12 % | 111 | 7 % |
* Le taux d'accès officiel n'est publié que depuis 2024. Pour les sessions antérieures, il est recalculé en rapportant les propositions aux vœux : l'ordre de grandeur est bon, la valeur n'est pas celle de Parcoursup.
Quel est le salaire en sortie ?2 938 € en France
Et après3 métiers cités
Et après Etudes de santé
Sources : fiche officielle de la formation sur Parcoursup.
Ta semaine15 h · ue2.2 anatomie du tronc (thorax, abdomen et pelvis) en tête
Ta semaine
Environ 15 h de cours par semaine, réparties comme ceci.
- UE1.1.S1 Psychologie, sociologie, anthropologie 0 h 15
- UE1.1.S3 Psychologie, pédagogie, sociologie, anthropologie 0 h 15
- UE1.2 Santé publique et économie de la santé 0 h 15
- UE1.3 Législation, éthique, déontologie 0 h 15
- UE2.1 Anatomie générale et des membres 0 h 15
- UE2.2 Anatomie du tronc (thorax, abdomen et pelvis) 0 h 30
- UE2.3 Anatomie de la tête, du cou et du système nerveux central 0 h 30
- UE2.4 Biologie cellulaire et moléculaire 0 h 15
- UE2.5 Physiologie générale, physiologie, sémiologie et pathologie ostéo articulaire 0 h 15
- UE2.6 Physiologie, sémiologie et pathologie digestives et uro-néphrologiques 0 h 15
- UE2.7 Physiologie, sémiologie et pathologies vasculaires, cardiaques, respiratoires, ORL 0 h 15
- UE2.8 Physiologie, sémiologie et pathologie du système nerveux central et périphérique, psychiatrie 0 h 15
- UE2.9 Physiologie, sémiologie et pathologie endocriniennes et de la reproduction, gynécologie et obstétrique 0 h 15
- UE2.10 Oncologie 0 h 15
- UE2.11 Physique fondamentale 0 h 15
- UE3.1 Physique appliquée : introduction aux techniques d'imagerie et numérisation 0 h 15
- UE3.2 Physique appliquée et technologie en imagerie radiologique 0 h 30
- UE3.3 Physique appliquée et technologie en remnographie 0 h 15
- UE3.4 Physique appliquée et technologie en médecine nucléaire et radiothérapie interne vectorisée 0 h 15
- UE3.5 Physique appliquée et technologie en ultrasonographie et en explorations électrophysiologiques 0 h 15
- UE3.6 Physique appliquée et technologie en radiothérapie 0 h 15
- UE3.7 Réseaux d'images et de données 0 h 15
- UE3.8 Radiobiologie, radioprotection : principes fondamentaux 0 h 15
- UE3.9 Pharmacologie générale et les médicaments diagnostiques et radiopharmaceutiques 0 h 15
- UE3.10 Hygiène et prévention des infections 0 h 15
- UE3.11 Concepts de soins et raisonnement clinique 0 h 15
- UE4.1 Techniques de soins 0 h 15
- UE4.2 Relation de soin et communication avec la personne soignée 0 h 15
- UE4.3 Gestes et soins d'urgences 0 h 15
- UE4.4.S1 Explorations radiologiques de projection 0 h 15
- UE4.4.S2 Explorations radiologiques de projection 0 h 15
- UE4.5.S3 Explorations scanographiques 0 h 30
- UE4.5.S4 Explorations scanographiques 0 h 15
- UE4.6.S4 Explorations en remnographie 0 h 15
- UE4.6.S5 Explorations en remnographie 0 h 15
- UE4.7 Imagerie vasculaire et interventionnelle 0 h 15
- UE4.8 Introduction à la radiothérapie et dosimétrie 0 h 15
- UE4.9.S4 Radiothérapie externe et curiethérapie 0 h 15
- UE4.9.S5 Radiothérapie externe et curiethérapie 0 h 15
- UE4.10.S3 Explorations et traitements en médecine nucléaire 0 h 15
- UE4.10.S5 Explorations et traitements en médecine nucléaire 0 h 15
- UE4.11 Explorations d'électrophysiologie et ultrasonores 0 h 15
- UE4.12 Spécificités de la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant en explorations radiologiques et remnographiques 0 h 15
- UE4.13 Démarche qualité et gestion des risques 0 h 15
- UE4.14 Organisation de l'activité et interprofessionalité 0 h 15
- UE4.15 Radioprotection des patients, des travailleurs, du public 0 h 15
- UE5.1 Langue vivante (anglais) 0 h 30
- UE5.2 Méthode de travail et technique 0 h 15
- UE5.3 Initiation à la recherche 0 h 15
- UE6.1 Évaluation de la situation clinique 0 h 15
- UE6.2.S3 Mise en œuvre d'une exploration d'imagerie radiologique et de médecine nucléaire 0 h 15
- UE6.2.S4 Mise en œuvre d'explorations en remnographie et de séances de radiothérapie 0 h 15
- UE6.2.S5 Mise en œuvre d'explorations d'imagerie et de séances de radiothérapie 0 h 15
- UE6.3 Gestion de données et images 0 h 15
- UE6.4 Encadrement des étudiants et professionnels en formation, pédagogie 0 h 15
- UE6.5 Organisation du travail, analyse des pratiques et recherche professionnelle 0 h 15
- UE6.6 Optionnelle : mise en œuvre d'interventions en fonction du projet professionnel 0 h 03
Grille officielle du diplôme, publiée au Arrêté du 24 août 2012 relatif au DTS IMRT — annexe IV « Maquett. Lire le référentiel
Vivre à Saint-Étiennestudio autour de 230 € par mois
Vivre à Saint-Étienne
Le coût d'une année ne se résume pas aux frais d'inscription. Voici ce que représente une année étudiante à Saint-Étienne.
- Résidence des Arts - Maison Internationale · 0,5 km · 550 € à 750 €
- Résidence Chavanelle · 0,5 km · 401 €
- Résidence Tréfilerie · 1,6 km · 346 € à 410 €
Le diplômebac + 3 · RNCP 39498
- Durée
- 3 ans
- Niveau de sortie
- bac + 3
- Niveau de certification
- niveau 2
- Code RNCP
- 39498
- Domaines
- santé, social, sport/paramédical
Avis des anciensaucun avis pour l'instant
Ce qu'en disent les anciens
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Questions fréquentes5 réponses en chiffres
- DTS Imagerie médicale, Lycée Honoré d'Urfé (Saint-Étienne) : quel est le taux d'accès ?
- 12 % des candidats ont reçu une proposition d'admission sur Parcoursup en 2025.
- DTS Imagerie médicale, Lycée Honoré d'Urfé (Saint-Étienne) : combien de places ?
- 20 places sur Parcoursup en 2025.
- DTS Imagerie médicale, Lycée Honoré d'Urfé (Saint-Étienne) : combien de candidats ?
- 954 vœux en 2025 sur Parcoursup.
- DTS Imagerie médicale, Lycée Honoré d'Urfé (Saint-Étienne) : quels bacheliers sont admis ?
- Parmi les admis 2025 : 20 % de bacheliers généraux, 80 % de technologiques.
- DTS Imagerie médicale, Lycée Honoré d'Urfé (Saint-Étienne) : quelle mention au bac avaient les admis ?
- En 2025 : 7 % mention très bien, 20 % bien, 60 % assez bien, 13 % sans mention.
DTS Imagerie médicale ailleurs36 en France · le plus proche à 50 km
- DTS Imagerie médicale · Lycée La Martinière Duchère, Lyon
- DTS Imagerie médicale · Lycée Montplaisir, Valence
- DTS Imagerie médicale · Lycée Philippe de Girard, Avignon
- DTS Imagerie médicale · Lycée Emmanuel d'Alzon, Nîmes
- DTS Imagerie médicale · Lycée Charles Carnus, Rodez
- DTS Imagerie médicale · Lycée Le Castel, Dijon
- DTS Imagerie médicale · Lycée Louis Pergaud, Besançon
- DTS Imagerie médicale · Lycée Suzanne Valadon, Limoges
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- FCIL Secrétariat médical · Lycée Albert Camus, Firminy
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